高校生簡潔清晰的校內(nèi)活動演講稿共享

1、高校生簡潔清晰的校內(nèi)活動演講稿共享_讀書演講稿 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 讀了一本書，我感覺全部的苦惱都沒有了，讓人覺得心曠神怡;讀了一本書，那一串串感人的淚水流下，我的心酸酸，好難受;讀了一本書，一陣陣笑聲從窗外傳來，那是我的笑聲. 我最大的愛好就是看書，由于看書令我歡樂、看書讓我快樂。當(dāng)看到書里別人那些快樂、歡樂、搞笑的事情，我就忍不住哈哈大笑起來，這些文章不但讓自己歡樂，別人也會更加地體會到其中之樂! 看書讓我感動。每當(dāng)在書里看著一件件感人的事情發(fā)生，我就心頭一酸，淚水禁不住地流了下來，不管是不是真的，但是耗費了多少精力，鋪張了多少的感情寫出來的!多么感動人心的書啊! 看書讓

2、我輕松。書里那些日常搞笑的生活趣事，忍不住要讓人捧腹大笑，哈哈哈，精彩的內(nèi)容讓你比擬不盡!正是由于這樣，使我愛上了看書! 看書不僅對我們的學(xué)習(xí)有關(guān)心，還可以學(xué)習(xí)一些課外學(xué)問，讓我們的學(xué)問更加豐富，生活更加精彩!讀書讓我們的世界五彩繽紛，讓我們的學(xué)習(xí)更加多彩!假如沒有了書本，人類的學(xué)問從哪里來，科學(xué)哪里會那么先進(jìn)?正是由于有了書本，人類擁有了學(xué)問，科學(xué)才會那么的先進(jìn)! 讓我們愛上看書，獲得學(xué)問，生活在書海的世界里! 高校生簡潔清晰的校內(nèi)活動演講稿(篇二) 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 古今中外，圣賢先哲，留下了很多讀書方法，浩如煙海，但這些讀書方法再好，也是別人的，自己畢竟適合怎樣的讀書

3、方法?今日，我就來向大家介紹一下我的讀書方法反復(fù)讀。 第一讀“初讀” 初讀，就是先把課文掃瞄一遍，然后，要找出其中的好詞佳句，并把它摘錄到特地的本子上。還可以上網(wǎng)查找文章的簡介和寫作背景，這樣能更好理解文章的中心思想。 其次讀“精讀” 初讀完后，就該精讀了。精讀時，你要一個字一個字地看，要仔細(xì)理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子，你肯定要正確解讀它們的意思，不要整個吞棗。否則，它們將會影響到你對文章的理解!還要體會這樣寫的緣由是什么?他想要表達(dá)什么?為了關(guān)心理解這篇文章，你要做好批注，寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀后的感想，這樣你對文章的理解

4、就更透徹了! 第三讀“誦讀” 在誦讀時，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的美麗段落。并且把這些美麗詞句、段落應(yīng)用到平常的寫作中。 冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”要想讀好書，就要有一個好的學(xué)習(xí)方法?！皶x百遍，其義自見。”這就是反復(fù)讀，這就是我的一個讀書好方法，它使我在書的海洋中不斷成長。 高校生簡潔清晰的校內(nèi)活動演講稿(篇三) 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 暑假里一次在家里打掃房間，我無意中翻開了自己的相冊。這相冊已經(jīng)很久了，還是小時候爸爸買來送我的生日禮物，里面裝的是我成長過程中的全部照片。 認(rèn)真的翻看相冊，竟發(fā)覺拍得好多張照片中我手里總會拿著書。這一下子又將我

5、的思緒拉回到了以前。 若問我小時候最喜愛干什么，那肯定是讀書了。我當(dāng)時最愛看的書是安徒生童話，它可以說是我的啟蒙讀本照舊記得當(dāng)我第一次拿到這本書，欣喜若狂的樣子。這本書是拼音版本的，當(dāng)時6歲的我迫不及待的翻開第一頁，對著拼音緩慢的讀了下去，連媽媽叫我吃飯我都舍不得放下書本。后來隨著年齡的增長，也間續(xù)換了好幾個版本，也有帶圖片插畫的，但我照舊沒有轉(zhuǎn)變對那第一次買的那本書的感情，可以說我愛讀書的習(xí)慣，就是從那本書開頭養(yǎng)成的。 一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)走進(jìn)中學(xué)的大門，成立一名學(xué)校生了。每到周末，我都會去書店逛逛看看書。遇到有自己很喜愛的，會毫不遲疑的買下來，帶回家細(xì)細(xì)品讀。家里給我零花錢，我?guī)缀醵加迷诹速I書上

6、了。鎮(zhèn)里幾家書店的老板都熟悉我，有時候我就在書店里讀大半天，甚至間或作業(yè)也在人家書店里做的。我讀書的癡迷程度，在莊子里還是小出名次的，有一次我正在家讀安妮日記，媽媽去很“冷酷”的讓我去超市買紅醬油，我很不情愿的挪出家門踱到超市，一路上還想這書中的內(nèi)容。到了超市卻遺忘了媽媽讓我買什么了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市里的大媽哈哈大笑，回到家理所當(dāng)然的迎接我的是媽媽的取笑了。 其實由于我讀書誤事的故事還有許多，我是一個帶著眼鏡的小書癡，我的愿望不大，能有一間滿櫥書的的屋子，在陽光暖和的午后，倒一杯茶，悄悄的與書作伴。 高校生簡潔清晰的校內(nèi)活動演講稿(篇四) 他是一位奇妙的長者，在青山綠水間畫下一道

7、道彩虹，連接高遠(yuǎn)，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途間點亮一盞盞燈光，驅(qū)逐灰暗，蕩滌心靈。他就是書籍。凝聚了人類文明的結(jié)晶，傳播著古今中外的風(fēng)情，記錄著很多高尚生命的心靈軌跡。悠悠的歲月，濃濃的墨香。 白駒過隙，不經(jīng)意間我已經(jīng)在訓(xùn)練的路上走過近10個春秋。彈指一揮間，很多的喜好如浮光掠影，稍縱即逝，唯有一種生活不離不棄，駐足在生命的每一個階段，那就是讀書。讀書是我心靈深處永久的家園。快樂的時候讀書，書籍與我一起享受幸運(yùn)的眷顧，哀痛的時候讀書，書籍與我一起抗擊不幸的攻擊，懊惱的時候讀書，書籍如夏日涼風(fēng)般吹走苦惱，困惑的時候讀書，書籍如冬日暖陽般溶化冰雪。讀書開拓了我的視野，增加了我的閱歷，

8、豐富了我的心靈，提高了我的業(yè)務(wù)力量。 記得一位訓(xùn)練前輩說過:要做教書人，首先要做個讀書人。在訓(xùn)練的道路上多少困惑,是訓(xùn)練前輩的優(yōu)秀著作為我導(dǎo)航, 在探究的道路上多少挫折,是訓(xùn)練前輩的拼搏精神給我力氣。一路走來,我從大訓(xùn)練家孔子那里知道了愛就是訓(xùn)練，從蘇霍姆林斯基給老師的一百條建議中找到了解決現(xiàn)實訓(xùn)練問題的答案，從陶行知先生那里知道了生活就是訓(xùn)練的大課堂從細(xì)節(jié)打算成敗中，我領(lǐng)悟到要樹立了“ 學(xué)校無小事，到處是訓(xùn)練”，從李鎮(zhèn)西的心靈寫詩中，我明白了比管理更難的是走進(jìn)同學(xué)的心靈，從一系列“訓(xùn)練心理學(xué)”著作中，我懂得了訓(xùn)練的方法是以現(xiàn)同學(xué)求學(xué)的興奮點，讓同學(xué)樂于接受，愛上學(xué)習(xí)和書對話，我知道了應(yīng)如何對

9、待那些犯了錯誤的同學(xué)；和書對話，我領(lǐng)悟了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法它多么像一場準(zhǔn)時雨，滋潤著我干渴的靈魂；它又多么像一盞盞指路燈，消退了我的苦惱與困惑，指明白前進(jìn)的方向當(dāng)我把秦漢雄風(fēng)、魏晉風(fēng)骨、盛唐霸氣傳遞給同學(xué)的時候，當(dāng)我把戈壁風(fēng)沙，漠北霜雪，江南煙雨傳遞給同學(xué)的時候，當(dāng)我把全新的理念，生動的課堂呈現(xiàn)給同學(xué)的時候，我看到了同學(xué)眼中熠熠發(fā)光的神采，深深感受到老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)、讀書閱歷對同學(xué)的影響是多么巨大！我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個不行多得的知己，它見證了我成長的腳步。我堅信,讀書轉(zhuǎn)變不了人生的起點，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點；讀書給了我創(chuàng)新的靈感，讓我在訓(xùn)練王國里自由地

10、飛翔。然而時代在進(jìn)展，.在巨變，仿佛只是一夜之間，我們驚詫地發(fā)覺，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀看，網(wǎng)絡(luò)代替了溝通勞碌成了人們生活的主題。繁忙的工作,便捷的網(wǎng)絡(luò),仿佛讓讀書成為了歷史。 老師，是否還要執(zhí)著地認(rèn)為自己先要做個讀書人呢？你會認(rèn)為那些訓(xùn)練著作落伍了嗎？網(wǎng)絡(luò)上有我們需要的一切,便利快捷, 你會認(rèn)為我們再也不必舍近求遠(yuǎn)了吧?曾經(jīng)，我也困惑過，困惑過后，我更加堅決了自己讀書的決心。是何等的幸運(yùn)呀！我們能生活在這樣一個奇妙的時代。是網(wǎng)絡(luò)，讓我告辭了“書非借不能讀”的日子，使我可以隨心所欲地選擇自己的需要；是網(wǎng)絡(luò)，讓我不再為羞怯的口袋而犯愁，使我可以多多益善地博覽群書

11、；是網(wǎng)絡(luò)，讓我的了更多的書友、筆友，讓我的讀書感受的了更多的溝通共享和品評；是網(wǎng)絡(luò)，讓我甚至可以跨越時空有了與溝通的機(jī)會，使我能夠零距離地與訓(xùn)練“大家”談?wù)効捶ò閭H們，現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書是一件可有可無的事情嗎？現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書只是上級布置的一件無可奈何的工作嗎？我要說老師不僅要讀書，還要專心地讀書、“思”書，要與進(jìn)行心靈的溝通。訓(xùn)練是制造的藝術(shù)，更是藝術(shù)的制造，在這一制造活動中，教者只有博覽群書，融會貫穿，游刃有余，運(yùn)用自如，才會真正成為“人之師”。讀書會讓你熟悉不再膚淺，讀書會讓你思維不再狹隘，讀書會讓你不再盲從他人，讀書會讓你言語之間彰顯文學(xué)氣質(zhì)生活里沒有書籍，就似乎大地沒有陽光；才智里沒有

12、書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。試想，假如沒有書香的滋潤，我們的生活將會是何等的乏味與孱弱，我們的課堂教學(xué)又會陷入何等的死板與無趣，而我們的靈魂，又將會是何等的干癟與蒼白。又談何“傳道授業(yè)解惑”，談何“天底下最光輝的職業(yè)呢？對于老師，讀書就是我們的藝術(shù)生命，對于同學(xué)，讀書就是他們成長的階梯，對于一個民族，讀書是其文明傳承的重要途徑，假如中華民族不再提倡讀書，又如何能傳承幾千年人類才智的精華。假如沒有書籍傳播前人積累的才智，還會有游覽太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？！還會有讓我們掃瞄奇異網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？！作為老師，我們不僅要讀書，不僅自己要樂在其中，還要把讀書之樂傳遞給我們的同學(xué)，傳遞給我們的子孫后代，讓中華民

13、族永久閃爍著才智的光線！這是老師義不容辭的責(zé)任。 伴侶們，讓我們再一次共同共享那位訓(xùn)練前輩的話吧！“讀書人不肯定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人”讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀。讓我們站在“書籍”這位巨人的肩上，放眼將來，用我們的思想，用我們的行動，對這句話做出最好的詮釋，做信息時代的讀書人吧！教書育人師為先，信息時代更向前！教海無涯誰做伴？愿攜書卷萬萬千。 高校生簡潔清晰的校內(nèi)活動演講稿(篇五) 老師們、同學(xué)們，大家好： 今日，我們隆重集會進(jìn)行浯溪二中首屆讀書節(jié)啟動儀式暨書香校內(nèi)動員大會，在此讓我們以熱鬧的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿勝利！ 舉辦讀書節(jié)只是一個形式，不是要大家到了讀書節(jié)再來讀書

14、。舉辦讀書節(jié)的根本目的是要激勵大家持之以恒地來讀書。同時也盼望籍此推動我校讀書活動的蓬勃開展，讓濃濃的書香溢滿校內(nèi)，讓全校師生以書為友，讓讀書成為常常性的學(xué)習(xí)活動。其次，把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的學(xué)風(fēng)之一，把“營造書香校內(nèi)”作為學(xué)校特色活動。讀書節(jié)將為廣闊師生供應(yīng)吸取學(xué)問的契機(jī)；將為廣闊師生開拓充實文化底蘊(yùn)的窗口；將為廣闊師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂；將為廣闊師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺。我信任在今后的系列讀書活動中，大家肯定會以獨特的視角選擇適合自己的書籍；大家肯定會用奇妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會；大家肯定會用布滿.的語言溝通讀書的感受！ 我們盼望通過首屆讀書節(jié)活動的開展，不僅能夠促進(jìn)全校師生喜愛讀書，

15、學(xué)會讀書，而且，還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、.，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書之樂，使我們進(jìn)展的腳步更加堅實有力，讓書香校內(nèi)、書香班級、書香班級組，成為我們不懈的追求！我們也盼望溫馨的校內(nèi)，花香與書香融為一體。教室里書聲瑯瑯；課間師生徜徉書海；空閑，我們也手不釋卷，讓陣陣馥郁的書香在校內(nèi)縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。在陶冶情操、滋潤我們心靈的同時，讓好書來充實我們的思想，豐富我們的情感，厚實我們的底蘊(yùn)，為我們豐富多彩的人生奠基。 最終再一次祝福首屆讀書節(jié)圓滿勝利！ 高校生簡潔清晰的校內(nèi)活動演講稿(篇六) 各位同學(xué)： ”讀書使人充實，思索是人深邃，交談使人清醒“

16、，”讀書給人以樂趣，給人以光榮，給人以才能?！斑@些都是關(guān)于讀書的名言，我發(fā)覺了讀書的好處。 就像上面所說，讀書可以使人感到充實，在沒有事或休息時，書就是你最好的伴侶，假如你打開書，你就會知道原來書中是如此好玩，書就像你饑餓時的一塊面包，難受時的一絲暖和，同時還是你心靈的一把鑰匙。當(dāng)我在難受、哀痛、絕望時，打開書就會感到一點勸慰，知道了前進(jìn)的方向，當(dāng)我泄氣時，書中的故事又在不時的提示我，鼓舞我，不能半途而廢，書還是孤獨、孤獨時的一位知心伴侶，它會告知你怎么做對，讓你不再孤獨，書也是開啟心靈之門的鑰匙，告知你道理，告知你方法，讓你知道該怎樣做人，該珍惜什么。 讀書的好處等著大家去發(fā)覺，書中的學(xué)問內(nèi)

17、容等著大家去了解，讓我們一起來讀書吧，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們與好書為伴！ 高校生簡潔清晰的校內(nèi)活動演講稿(篇七) 友愛的老師、同學(xué)們： 我愛讀書，由于讀書可以使人開闊視野；讀書可以使人豐富學(xué)問；讀書可以讓人學(xué)會思索。不僅如此，讀書還可以使我的生活變得更加充實而豐富。所以，在平常的生活里，你常常會觀察我手捧一本書，在津津有味的看著。 從無字的小人書，到注音的故事書，再到幾百頁的名著、小說等，書，似乎我的一位知心伴侶，她總會知道我喜愛什么。不知道為什么，它似乎有一種魔法，總是吸引著我。 由于看書，還鬧了許多笑話的呢！有一次，媽媽讓我去買一袋鹽，由于我正在看書所以沒有聽清要買什么，只顧拿著錢和書出門了。 公路上，汽車疾馳著從我身邊飛過，而我正在細(xì)細(xì)的品嘗著我手中的書，毫不關(guān)懷是否有危急。到了商店，營業(yè)員阿姨問我要買什么，我的臉紅了起來，由于看書而不記得要買什么，今日中午