高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人工作總結(jié)匯合

1、高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人工作總結(jié)匯合_高校輔導(dǎo)員年度總結(jié) 在此學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)XX的輔導(dǎo)員，我依據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展好工作，以培育行為規(guī)范訓(xùn)練為突破口，結(jié)合孝敬訓(xùn)練、技能的展現(xiàn)、班級(jí)凝聚力開(kāi)展一系列的活動(dòng)。 一、以榜樣的力氣感染隊(duì)員。 輔導(dǎo)員自身的素養(yǎng)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班群眾，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范同學(xué)的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高同學(xué)的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在訓(xùn)練工作中，能真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。要求同學(xué)做到的，自己帶頭做到；要求同學(xué)講禮貌禮貌，自己首先做到敬重每一位同學(xué)人格；訓(xùn)練他們喜愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求同學(xué)書(shū)寫(xiě)仔細(xì)工整，并加以督

2、促。我時(shí)刻留意自己的一言一行，努力成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，成為同學(xué)愿和我掏心窩的好伴侶。 二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。 孩子的進(jìn)步，群眾的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解同學(xué)狀況，我透過(guò)家訪、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，透過(guò)溝通更能了解同學(xué)，從而做好同學(xué)的思想工作。結(jié)合平常發(fā)覺(jué)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出必需的要求，并介紹一些訓(xùn)練孩子的方法、閱歷。比如如何檢查同學(xué)的作業(yè)，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)能夠縮小范圍，這樣能夠養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的熬煉。由于一個(gè)孩

3、子缺少了因有的生存潛力和應(yīng)急潛力這將影響到孩子的將來(lái)。由于我們此刻的隊(duì)員在這方面的潛力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取雙向管理同學(xué)，從而到達(dá)更好的效果。 三、重視同學(xué)的特長(zhǎng)，讓更多的同學(xué)體驗(yàn)勝利。 在每月一次的素養(yǎng)展臺(tái)中展出同學(xué)的優(yōu)秀作品，有繪畫(huà)作品、手工作品、心愿卡、硬筆書(shū)寫(xiě)、優(yōu)秀日記，鼓舞全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些同學(xué)并不是各方面都拔尖的三好同學(xué)，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是精彩，有進(jìn)步。透過(guò)這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心賜予了極大的鼓舞，從而也增加了學(xué)好其他功課的信念。為了鼓舞隊(duì)員

4、表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的欲望，我還結(jié)合我校開(kāi)展的第一屆技能運(yùn)動(dòng)會(huì)讓同學(xué)自行報(bào)名，參與自己喜愛(ài)的各項(xiàng)競(jìng)賽。透過(guò)這樣的活動(dòng)，我看到了同學(xué)自信念普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好勢(shì)頭。 四、重視各項(xiàng)競(jìng)賽，增加班級(jí)的凝聚力。 競(jìng)賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力狀況。這學(xué)年學(xué)校舉辦重大的競(jìng)賽有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河競(jìng)賽。雖然訓(xùn)練的時(shí)間不多，但參賽隊(duì)員在課余進(jìn)行了訓(xùn)練。體育委員、班干部都各負(fù)其責(zé)。課上，我常常鼓舞同學(xué)只要仔細(xì)投入，專(zhuān)心訓(xùn)練，不管這次競(jìng)賽成果如何都就應(yīng)確定的。競(jìng)賽結(jié)果說(shuō)明，努力是有收獲的。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得了團(tuán)體總分第三、和精神禮貌風(fēng)尚獎(jiǎng)。拔河競(jìng)賽中雖然沒(méi)有奪得名次，但賽后同學(xué)們

5、都在教室里流淚，可見(jiàn)我班隊(duì)員的班級(jí)榮譽(yù)感之強(qiáng)。在五星大擂臺(tái)上，五顆星能屢屢爭(zhēng)得，禮貌班的紅旗每月奪得。如有同學(xué)值日不仔細(xì)扣分，大家的眼神也能讓他無(wú)地自容。晨讀課上我每一天支配好領(lǐng)讀人員，指定好領(lǐng)讀資料，并在布告欄中張貼好，這樣每一天的晨讀就非常的有秩序，對(duì)于不仔細(xì)的同學(xué)，負(fù)責(zé)同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)批判，如聽(tīng)勸說(shuō)那我就找其個(gè)別談話，進(jìn)行訓(xùn)練和批判。所以在晨會(huì)課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表?yè)P(yáng)。 五、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富同學(xué)的生活 班會(huì)活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富同學(xué)的生活，又可熬煉同學(xué)的潛力。結(jié)合校支配資料由班干部在我的幫忙下操作。當(dāng)然也鼓舞其他同學(xué)專(zhuān)心參加，熬煉自身的潛力。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)資料豐富，有

6、“學(xué)雷鋒、做好事”主題班會(huì)、“兒童交通平安主題班會(huì)、“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”主題班會(huì)、“職責(zé)感，光榮感”主題班會(huì)“與禮貌同行”主題班會(huì)、等活動(dòng)讓同學(xué)在自?shī)首詷?lè)中得到觸動(dòng)和訓(xùn)練。還開(kāi)展周星、月星、金星的評(píng)比活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行群眾投票，有什么看法能夠直接提出，被提的同學(xué)要虛心理解，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。在這樣一次次的評(píng)比中我們隊(duì)員的素養(yǎng)有了很大的提高盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂(lè)此不疲。 高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人工作總結(jié)(篇二) 來(lái)學(xué)校已有半學(xué)期多，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)懷指導(dǎo)下，自己盡快的從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹闹鹘?，?/p>

7、自己的各方面都有了很大的提高。作為輔導(dǎo)員，雖說(shuō)同學(xué)工作是忙些瑣碎的事，是平凡的，但是不行否認(rèn)的是，同學(xué)工作是高校工作的重要組成部分，職責(zé)更是重大的，工作的好壞能夠說(shuō)影響到一個(gè)同學(xué)將來(lái)的進(jìn)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對(duì)同學(xué)要有滿腔的熱忱，對(duì)工作要有劇烈的職責(zé)心。 一、關(guān)注思想動(dòng)態(tài) 同學(xué)們剛踏入高校的校門(mén)，對(duì)學(xué)院的各個(gè)方面都是奇怪的、向往的，但是又存在著許多的不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活，大家漸漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué)，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話，講解各種道理，鼓舞他們找到自己的愛(ài)好點(diǎn)，是直接就業(yè)還是參與專(zhuān)升本，做好自己在學(xué)校的

8、規(guī)劃，使自己的高校生活更加充實(shí)，而不是虛度年華，鋪張青春，在開(kāi)主體班會(huì)時(shí)，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多思索以后的生活，就是所謂的抱負(fù)，做好此刻的，支配好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動(dòng)力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫忙他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的同學(xué)，幫忙他申請(qǐng)勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力；對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有愛(ài)好的，準(zhǔn)備換專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫忙他熟悉到仔細(xì)學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。 對(duì)于他們的感情生活，我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo)，對(duì)于戀愛(ài)持不鼓舞也不壓制的態(tài)度，從目前的狀況來(lái)看還算平穩(wěn)

9、，對(duì)于遇到感情問(wèn)題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行溝通，指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，樹(shù)立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。 二、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè) 針對(duì)本班同學(xué)入學(xué)成果的水平及文、理現(xiàn)象，發(fā)覺(jué)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的，鼓舞他們多問(wèn)問(wèn)老師的解題思路，究竟文科生對(duì)于化工的了解及基礎(chǔ)還是不嫻熟的，對(duì)于性格偏內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等特點(diǎn)的同學(xué)，更是要培育的對(duì)象，使他們真正的做一個(gè)思想上都專(zhuān)心要求進(jìn)步的同學(xué)，從接手伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊急，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下： 抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，查找制定適

10、合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信念。以自身的經(jīng)受現(xiàn)身說(shuō)法，幫忙同學(xué)正確熟悉自己的學(xué)習(xí)，思想水平及潛力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會(huì)，幫忙同學(xué)正確熟悉此刻的人才需求形勢(shì)。 組織了一支有潛力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮同學(xué)的力氣。培育他們自我管理的潛力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師專(zhuān)心協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。 三、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè) 針對(duì)本班同學(xué)入學(xué)成果水平還是比較集中的，高分同學(xué)少，中低分同學(xué)較多，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下； 嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查上課狀況。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。發(fā)

11、覺(jué)之后準(zhǔn)時(shí)找他們進(jìn)行談話。 召開(kāi)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成果優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)閱歷與大家溝通，提高全班學(xué)習(xí)水平。 四、班級(jí)活動(dòng)組織參與狀況 堅(jiān)持學(xué)院的主體班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與同學(xué)們的感情。鼓舞同學(xué)們用自己的視角去看待.大事，培育他們獨(dú)立思索問(wèn)題的潛力。 能專(zhuān)心組織本班同學(xué)仔細(xì)參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都賜予參加。包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)等。 針對(duì)本班同學(xué)性格偏內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在主題班會(huì)開(kāi)展時(shí)，鼓舞大家展現(xiàn)自己的另一面，進(jìn)一步增加了同學(xué)之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增加了班級(jí)凝聚力。 五、禮貌宿舍建設(shè) 宿舍是同學(xué)主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)

12、系同學(xué)，開(kāi)展思想訓(xùn)練的陣地。本學(xué)期來(lái)，我常常深化同學(xué)公寓，關(guān)懷同學(xué)生活狀況，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，討論同學(xué)身心特點(diǎn)，關(guān)懷困難同學(xué)，會(huì)找一些同學(xué)了解同學(xué)的家庭背景及思想狀況，準(zhǔn)時(shí)幫忙同學(xué)解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題。 六、協(xié)作學(xué)校活動(dòng)，鼓舞同學(xué)專(zhuān)心參與提升自身素養(yǎng) 從入學(xué)以來(lái)專(zhuān)心協(xié)作學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍星級(jí)寢室的評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)的綻開(kāi)等一系列活動(dòng)，另外，我班與食品2、3班進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)，這些活動(dòng)為同學(xué)們帶給了學(xué)習(xí)溝通平臺(tái)，而且在收獲友情的同時(shí)也培育了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，很好地提升了同學(xué)們的自身素養(yǎng)。 七、工作中的不足 1、理論學(xué)問(wèn)素養(yǎng)還有待提高 雖然本人專(zhuān)心學(xué)習(xí)，

13、并請(qǐng)教有閱歷的老師。但參與工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定討論方向，討論潛力還處于較低層次，倍感自身學(xué)問(wèn)積累的有限，需要自己連續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。 2、工作閱歷不足，工作潛力有待進(jìn)一步提高 工作中，由于自己工作閱歷的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改善。 以上是我對(duì)近半年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中，我會(huì)連續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累閱歷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、熬煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個(gè)班群眾只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在同學(xué)面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，感謝學(xué)院能給我這

14、么一次熬煉的機(jī)會(huì)，透過(guò)這一年的熬煉使我的潛力提升了許多。有過(guò)彷徨和無(wú)奈，有過(guò)歡快與喜悅?？傊侨松某砷L(zhǎng)階段。 高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人工作總結(jié)(篇三) 少先隊(duì)工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實(shí)工作，奮勉進(jìn)取。在過(guò)去的一學(xué)期里，我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以體驗(yàn)訓(xùn)練為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng)，連續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。開(kāi)展了一

15、系列富有成效的訓(xùn)練活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、堅(jiān)持抓好常規(guī)訓(xùn)練，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。 一年來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織布滿活力。 （1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中傾聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒?、參加的?guó)旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的訓(xùn)練。 （2）堅(jiān)持“六好”訓(xùn)練。加強(qiáng)六好訓(xùn)練監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校內(nèi)保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻擋同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔

16、區(qū)和教室的衛(wèi)生狀況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)比的依據(jù)之一，使校內(nèi)保持潔、齊、美。 （3）堅(jiān)持“中隊(duì)展現(xiàn)版、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動(dòng)支配主題及大隊(duì)活動(dòng)主題全都，有“慶祝老師節(jié)”活動(dòng)，“敬老院獻(xiàn)愛(ài)心”感恩活動(dòng)，“歡慶國(guó)慶”活動(dòng)，“世界洗手日”、“元旦日”慶祝活動(dòng)，“文明禮儀記心中”、“平安伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣揚(yáng)員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新奇、突出主題、每期必需有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣敏捷、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。 （4）堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展現(xiàn)隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是熬煉隊(duì)員力量的舞臺(tái)，大隊(duì)部對(duì)各中

17、隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，確定活動(dòng)開(kāi)展較好的中隊(duì)。 二、樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素養(yǎng)訓(xùn)練。 （1）充分利用板報(bào)、小廣播、報(bào)刊新聞欄等訓(xùn)練功能。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、校內(nèi)新聞欄、小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日訓(xùn)練等活動(dòng)，如每月各班依據(jù)工作支配準(zhǔn)時(shí)更換走廊內(nèi)容，有國(guó)慶節(jié)、老師節(jié)、科技節(jié)、平安訓(xùn)練、心理健康學(xué)問(wèn)、廉政文化等。校內(nèi)小廣播每?jī)芍懿シ乓淮?，?nèi)容涵蓋廣泛，出名人的廉潔故事、讀書(shū)故事、好文推舉、心理詢問(wèn)等。少先隊(duì)大隊(duì)部每月更換學(xué)校的新聞欄，準(zhǔn)時(shí)發(fā)布校內(nèi)新聞。 （2）仔細(xì)組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好預(yù)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、

18、有中心發(fā)言人。每周我們選擇出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當(dāng)護(hù)旗手任務(wù)，由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀老師作國(guó)旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日訓(xùn)練等。大隊(duì)部準(zhǔn)時(shí)做好工作支配，窗花統(tǒng)計(jì)任務(wù)，以及同學(xué)訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的進(jìn)行。 三、加強(qiáng)小干部的培育，提高隊(duì)員工作力量。 （1）學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培育工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作力量和工作熱忱。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)中國(guó)少年報(bào)、少先隊(duì)小干部、中國(guó)少年兒童等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增加他們的服務(wù)意識(shí)。為給這些小干部們搭建熬煉、展現(xiàn)的平臺(tái)，我組織開(kāi)展了“輝煌六十周主題演

19、講”競(jìng)賽，并將每周的國(guó)旗下講話做了重新調(diào)整和支配，上半年讓部分大隊(duì)委員參與國(guó)旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊(duì)員帶來(lái)心靈的震撼，樹(shù)立小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的威信，我都是提前一周支配好內(nèi)容，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講，這一活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步培育了小干部們的責(zé)任心和語(yǔ)言表達(dá)力量。 （2）中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、到處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員。各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人公平、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和

20、被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我熬煉、自我管理、自我訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面進(jìn)展，真正成為中隊(duì)的仆人。 四、工作的不足，及以后的設(shè)想。 （1）結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，全面培育隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培育是有利于隊(duì)員一生，行為規(guī)范的培育是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作在20 xx下半年，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測(cè)、定時(shí)反饋、準(zhǔn)時(shí)公示三個(gè)步驟，但是其操還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢查，而沒(méi)有真正作為檢查的主體，也沒(méi)有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性。所以在下半年中加強(qiáng)行規(guī)檢測(cè)的反饋和公示，加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化建設(shè)的重點(diǎn)。 （2）結(jié)合多方

21、面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作力量。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，上半年隊(duì)部工作做得還不夠，沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而且在爭(zhēng)章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。在下半年，隊(duì)部想通過(guò)爭(zhēng)章思品低班級(jí)聯(lián)合教研組的建立校本特色章的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)功能培訓(xùn)案例溝通專(zhuān)題論壇特色展現(xiàn)等形式發(fā)揮“明星小輔導(dǎo)員”（在各條班級(jí)中查找一位明星輔導(dǎo)員）的輻射作用，全面提高輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)力量，并以理論實(shí)踐相結(jié)合的形式加強(qiáng)了“歡樂(lè)中隊(duì)”的創(chuàng)建。 （3）結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培育隊(duì)員自主能動(dòng)行性。反思自我在上半年的工作表現(xiàn)看起來(lái)在隊(duì)部工作中洋洋灑灑干勁十足，在每次檢查行規(guī)中，在每次書(shū)寫(xiě)黑板時(shí)，在每次和班主任溝通工

22、作時(shí)都透露著“.萬(wàn)種創(chuàng)意無(wú)限熱忱高漲”的基調(diào)。但此時(shí)的我究竟是隊(duì)員們的觀眾，還是這片舞臺(tái)中最亮麗的演員；究竟是隊(duì)部工作的輔導(dǎo)者，還是隊(duì)部品牌的代言人，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)。主觀意志太強(qiáng)的我沒(méi)有熟悉到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體仆人”，因此在來(lái)年開(kāi)好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì)，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。 五、總結(jié)后的體會(huì) 綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順當(dāng)精彩的完成以及全部榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包涵和支持。在這里真心感謝全部與我共享她們才智和真誠(chéng)的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和伴侶們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是歡樂(lè)的。愿來(lái)年

23、大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的進(jìn)展。 高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人工作總結(jié)(篇四) 一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于探究，努力提高自身綜合素養(yǎng)。 訓(xùn)練者必先受訓(xùn)練，輔導(dǎo)員所面對(duì)的同學(xué)在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，愛(ài)好愛(ài)好、個(gè)性等方面存在很大的不同，因此，不斷學(xué)習(xí)了解同學(xué)思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平常我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等訓(xùn)練的相關(guān)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取做到一專(zhuān)多能。另外我還樂(lè)觀參加到同學(xué)活動(dòng)中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我熟悉、自我熬煉和自我改造，在批判與自我批判中提高自我，努力使自己的綜合素養(yǎng)得到全面提高。 二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持貫徹服務(wù)育人

24、理念。 輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在同學(xué)心目中樹(shù)立好的形象，工作熱忱和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證肯定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特殊是同學(xué)干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與同學(xué)之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)懷、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠(chéng)相待；對(duì)同學(xué)的困難熱忱關(guān)心，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，喜愛(ài)、了解、敬重、信任每一個(gè)同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。 三、細(xì)心謀劃，細(xì)化舉措，仔細(xì)做好日常管理工作。 （一）仔細(xì)做好畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。

25、 1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理：落實(shí)好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程的平安；制定相關(guān)制度，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控；多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”和“特別人員”，準(zhǔn)時(shí)了解把握這些同學(xué)的動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們解決實(shí)際困難。 2、加強(qiáng)就業(yè)工作的推動(dòng)：邀請(qǐng)企業(yè)HR開(kāi)展就業(yè)技巧、簡(jiǎn)歷制做和面試技巧培訓(xùn)，提高同學(xué)自我推銷(xiāo)力量；完善就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織同學(xué)參與聘請(qǐng)會(huì)；大力宣揚(yáng)基層就業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)同學(xué)投身基層建功立業(yè)；做好就業(yè)派遣服務(wù)工作，努力關(guān)心同學(xué)解決實(shí)際困難；做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對(duì)于畢業(yè)后仍舊沒(méi)有就業(yè)的同學(xué)，加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)和關(guān)心。 3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善

26、同學(xué)的預(yù)警系統(tǒng)，加強(qiáng)監(jiān)控，做好突發(fā)大事的預(yù)案；組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩訓(xùn)練活動(dòng)，如“感恩母校，臨別寄語(yǔ)”活動(dòng)；耐心細(xì)致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作，確保了畢業(yè)離校工作的平安、文明和有序。 （二）仔細(xì)做好新生接待及入學(xué)訓(xùn)練工作。 1、新生接待及入學(xué)訓(xùn)練： 我院共錄用新生2511人，接待工作分本部和xx兩個(gè)校區(qū)，時(shí)間緊任務(wù)重，經(jīng)過(guò)學(xué)院的周密部署、細(xì)致支配，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順當(dāng)報(bào)到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長(zhǎng)的高度好評(píng)。 新生訓(xùn)練是同學(xué)進(jìn)入高校后的第一課，為關(guān)心和引導(dǎo)新生盡快了解并融入高校學(xué)習(xí)與生活，樹(shù)立新的目標(biāo)和方向，學(xué)院從專(zhuān)業(yè)思想、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃、平安訓(xùn)練等方面組

27、織實(shí)施了新生入學(xué)訓(xùn)練講座6場(chǎng)，使廣闊新生充分熟悉、盡快適應(yīng)、全面融入嶄新的高校生活。 2、新生日常管理： 依據(jù)大一新生的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開(kāi)展，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明、抓平安和豐富同學(xué)課外生活”，詳細(xì)如下： 細(xì)化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴(yán)抓上課及晚自習(xí)考勤和紀(jì)律管理；仔細(xì)做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念；建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，促進(jìn)同學(xué)加強(qiáng)自我管理；加強(qiáng)與任課老師的溝通和溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)上課狀況。 加強(qiáng)引導(dǎo)抓文明：重視同學(xué)的“文明訓(xùn)練”和“文化訓(xùn)練”，以宣揚(yáng)校內(nèi)“五大文明”為契機(jī)，培育同學(xué)健康、文明的良好習(xí)慣。 強(qiáng)化意識(shí)抓平安：通過(guò)平安講座、主題班

28、會(huì)等形式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安常識(shí)宣揚(yáng)。 樂(lè)觀開(kāi)展主題活動(dòng)，豐富同學(xué)課外生活。建立健全班級(jí)組織及班級(jí)分會(huì)，根據(jù)“有益于校內(nèi)文化建設(shè)、有利于同學(xué)身心健康、有益于提高同學(xué)綜合素養(yǎng)”的原則，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展精品化、多樣化的主題活動(dòng)，為同學(xué)的成長(zhǎng)、成才服務(wù)。 四、明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，仔細(xì)落實(shí)條塊工作。 （一）就業(yè)工作： 1、加大就業(yè)政策宣揚(yáng)，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過(guò)參與就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對(duì)畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作閱歷豐富的輔導(dǎo)員溝通閱歷，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟識(shí)了畢業(yè)生工作流程。在指導(dǎo)同學(xué)就業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣揚(yáng)我省的就業(yè)政策，使同學(xué)對(duì)就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解，就業(yè)方向進(jìn)一步明確

29、。通過(guò)編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)、舉辦講座等方式宣揚(yáng)各項(xiàng)就業(yè)政策。 2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注意就業(yè)指導(dǎo)的全程化、專(zhuān)業(yè)化、信息化。注意對(duì)同學(xué)整個(gè)生涯規(guī)劃體系的培育。同時(shí)鼓舞畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與.需求之間的距離。 3、加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，進(jìn)一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式拓寬就業(yè)市場(chǎng)。一是樂(lè)觀舉辦就業(yè)洽談會(huì)、聘請(qǐng)會(huì)和推舉會(huì)，為用人單位和畢業(yè)生供應(yīng)良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長(zhǎng)期合作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。定期與用人單位溝通，征求需求看法，與他們建立實(shí)

30、習(xí)、就業(yè)一條龍相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓同學(xué)從中得到熬煉，用人單位得到他們需要的人才。 （二）資助工作 1、完善資助體系，堅(jiān)持公開(kāi)透亮。優(yōu)化家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)認(rèn)定程序，建立“四個(gè)步驟，三個(gè)結(jié)合”的認(rèn)定程序和操作方法，確保認(rèn)定工作更具針對(duì)性和實(shí)效性；加強(qiáng)化同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)訓(xùn)練，著力在資助工作中培育同學(xué)的良好人格品質(zhì)。 2、提倡獨(dú)立自強(qiáng)，堅(jiān)持公正公正。扎實(shí)做好貧困生助學(xué)貸款工作；堅(jiān)持公正、公正原則，做好各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作；加強(qiáng)貸款同學(xué)的誠(chéng)信訓(xùn)練工作和感恩訓(xùn)練工作，通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信還款”“感恩.”等活動(dòng)，深化同學(xué)感恩情懷和誠(chéng)信理念，促進(jìn)貧困生獨(dú)立自強(qiáng)。 3、豐富資助內(nèi)涵，堅(jiān)持資助育人。開(kāi)展多種形式的

31、資助活動(dòng)，有效營(yíng)造良好的校內(nèi)文化環(huán)境和氛圍；開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)資助情”等多種形式的主題訓(xùn)練活動(dòng)，評(píng)比資助育人典型，做好畢業(yè)生確認(rèn)和還款學(xué)問(wèn)宣講活動(dòng)，深化挖掘資助活動(dòng)的內(nèi)涵。 總的來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，只有真心的付出，才能體會(huì)的收獲的喜悅。特殊是當(dāng)看到自己的同學(xué)走向了適合的工作崗位，考研的同學(xué)考上了抱負(fù)的學(xué)校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱忱來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。 高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人工作總結(jié)(篇五) 20 xx20 xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊急而又平凡的一學(xué)期，在過(guò)去的半年里發(fā)生了許多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情，而這些

32、事情又都是與我的同學(xué)我所日夜操勞、關(guān)愛(ài)、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入高校，懵懵懂懂的同學(xué)在一起不但收獲了歡樂(lè)、收獲了閱歷，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。 在學(xué)院X院長(zhǎng)、同學(xué)處X處長(zhǎng)、XX系X主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及XX系團(tuán)總支XXX老師的關(guān)心下，使我的工作獲得了很多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng)。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力，不斷鞭策著我連續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期同學(xué)管理工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)狀況 XX系X個(gè)專(zhuān)業(yè)，共招收新生XXX人。其中XX專(zhuān)業(yè)分為X個(gè)班，分別為XX和XX班；XX分為X個(gè)班，分別是XX和XX班。 我所負(fù)責(zé)的同學(xué)宿舍分布在X號(hào)樓（男生，XX人）、X號(hào)樓（女

33、生，XX人）。 二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練與管理經(jīng)常體現(xiàn)在一言一行上，要使同學(xué)能在學(xué)習(xí)上有所成果，必需要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對(duì)全系同學(xué)統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行同學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并準(zhǔn)時(shí)檢查督導(dǎo)，使同學(xué)建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求同學(xué)正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持，保證了各項(xiàng)同學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。 三、重宣揚(yáng)、抓活動(dòng)，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng) 班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在學(xué)?！叭【煤耄?/p>

34、爾不群，學(xué)無(wú)止境，行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣揚(yáng)動(dòng)員，強(qiáng)抓訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深化每個(gè)同學(xué)的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必需離開(kāi)寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣；建立同學(xué)自查制度，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的同學(xué)進(jìn)行檢查和訓(xùn)練；強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，不定期的對(duì)同學(xué)的上課狀況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo)，建立與任課老師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)從任課老師了解重點(diǎn)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性熟悉等相關(guān)活動(dòng)，更多的同學(xué)從

35、貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)敫咝５倪m應(yīng)和養(yǎng)成訓(xùn)練獲得了良好的效果。 四、保公正、保公開(kāi)，做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作 同學(xué)的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，涉及面廣，頭緒多，時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對(duì)于樹(shù)立先進(jìn)，關(guān)心貧困同學(xué)有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，XX系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使同學(xué)充分熟悉這些工作的內(nèi)容和程序。在公正、公正、公開(kāi)的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組，對(duì)全部參與助學(xué)金評(píng)定的同學(xué)進(jìn)行各模塊量化打分，在照看困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難同學(xué)身上，不讓一分錢(qián)鋪張，同時(shí)做好訓(xùn)練工作，使同學(xué)會(huì)用錢(qián)，用好錢(qián)，樹(shù)立節(jié)省

36、意識(shí)，不比吃穿比成果，這些工作的開(kāi)展得到了同學(xué)的好評(píng)。整個(gè)過(guò)程中，讓同學(xué)對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督，樹(shù)立民辦法識(shí)，使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順當(dāng)精彩完成。 五、勤溝通、樂(lè)溝通，協(xié)作家長(zhǎng)共保同學(xué)心理健康 同學(xué)的訓(xùn)練管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理訓(xùn)練，家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán)，我們要把同學(xué)在校發(fā)生的重大事情準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別同學(xué)談心，使同學(xué)正確面對(duì)生活中的困難與挫折，樂(lè)觀健康的面對(duì)生活；正確對(duì)待生活、同學(xué)上存在的問(wèn)題與困惑，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，使同學(xué)在心理上有歸屬感，體會(huì)到班級(jí)大家庭的暖和，漸漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題，學(xué)會(huì)與人交往；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)老師與同學(xué)之間的溝通。 六、強(qiáng)隊(duì)伍，共努

37、力、不斷提升班團(tuán)干部工作力量 同學(xué)干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私、仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)干部群體密不行分。在軍訓(xùn)期間深化同學(xué)間，留意觀看，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)當(dāng)同學(xué)會(huì)和班委干部。事實(shí)證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他緣由不適合班級(jí)管理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱忱服務(wù)同學(xué)，已經(jīng)得到了廣闊同學(xué)認(rèn)可。同時(shí)，在班級(jí)里樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光的思想，對(duì)于學(xué)習(xí)成果不好，工作不樂(lè)觀主動(dòng)的同學(xué)干部準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證了各項(xiàng)同學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。 感謝X院長(zhǎng)、X處長(zhǎng)、X主任及X老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性；感謝各位班主

38、任支持系同學(xué)管理工作，參加了許多詳細(xì)工作，給了我許多關(guān)心；感謝我的同學(xué)們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的歡樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信。誠(chéng)心地感謝這一切！在將來(lái)的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)全部人的期望，將XX系同學(xué)管理工作做的更好，使同學(xué)在XX系的學(xué)習(xí)生活更加開(kāi)心幸福。 R我為大家推舉更多精彩的工作總結(jié)： 培優(yōu)扶差個(gè)人工作總結(jié). 輔導(dǎo)員學(xué)度年期末班級(jí)總結(jié)高校 【保藏】 時(shí)間荏苒，又是一年快過(guò)去了，為了給過(guò)去一年畫(huà)上圓滿句號(hào)，我們需要作好高校輔導(dǎo)員年度的工作總結(jié)回顧，這段時(shí)間給自己留下了多少美妙的回憶。那么高校輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“輔導(dǎo)員學(xué)度年期末班級(jí)總結(jié)高校

39、”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 輔導(dǎo)員學(xué)度年期末班級(jí)總結(jié)高?！酒弧?一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過(guò)去，初次擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)覺(jué)了自己的許多不足。自從擔(dān)當(dāng)07級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來(lái)，依據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)支配組織協(xié)作好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班同學(xué)的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想訓(xùn)練，并樂(lè)觀組織參與各項(xiàng)院?；顒?dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，班級(jí)各項(xiàng)工作收到肯定成效，也存在許多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參與活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下： （一）班級(jí)的班風(fēng)建設(shè) 針對(duì)本班同學(xué)入學(xué)成果水平比較集中，高分同學(xué)少，中低分同學(xué)較多，性格偏內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，生

40、活比較節(jié)儉，思想上都樂(lè)觀要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊急，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下： 抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力關(guān)心他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，查找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信念。進(jìn)行了新老生閱歷溝通會(huì)，以自身的經(jīng)受現(xiàn)身說(shuō)法，關(guān)心同學(xué)正確熟悉自己的學(xué)習(xí)，思想水平及力量，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，關(guān)心同學(xué)正確熟悉現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。 組織了一支有力量，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮同學(xué)的力氣。培育他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的力量。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師樂(lè)

41、觀協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。 利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點(diǎn)，關(guān)心他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但庭貧困的同學(xué)，關(guān)心他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可；對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有愛(ài)好的，準(zhǔn)備換專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，耐心疏導(dǎo)，講明道理，關(guān)心他熟悉到仔細(xì)學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。 （二）班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè) 針對(duì)本班同學(xué)入學(xué)成果水平比較集中，高分同學(xué)少，中低分同學(xué)較多，性格偏內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下； 嚴(yán)格考

42、勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。 召開(kāi)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成果優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)閱歷與大溝通，提高全班學(xué)習(xí)水平。 （三）班級(jí)活動(dòng)組織參與狀況： 堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與同學(xué)們的感情。鼓舞同學(xué)們用自己的視 角去看待.大事，培育他們獨(dú)立思索題的力量。 能仔細(xì)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。克服了本班藝，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)題活動(dòng)中取得了肯定的成果。樂(lè)觀參與了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成果。

43、針對(duì)本班同學(xué)性格偏內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我?guī)椭_(kāi)展了一些同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增加了與同學(xué)之間的感情溝通，豐富了大的課余生活，增加了班級(jí)凝聚力。 考慮到同學(xué)大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)懷他們的日常生活，更留意關(guān)懷貧困同學(xué)的衣食住行，盡全力想方法，為他們供應(yīng)可能的勤工助學(xué)崗位。 一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在同學(xué)面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我信任應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)覺(jué)自身的許多不足，對(duì)于同學(xué)的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)把握，和同學(xué)的溝通還很不夠，對(duì)于一些同學(xué)干部的培育和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次熬煉的機(jī)會(huì)，通

44、過(guò)這一年的熬煉使我的力量提升了許多。 輔導(dǎo)員學(xué)度年期末班級(jí)總結(jié)高?！酒?隨著我們國(guó)家日新月異的變化，隨著.主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，.對(duì)高校生的要求越來(lái)越高，它不僅僅要求高校生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并且要求高校生具有良好的身體和心理素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手本領(lǐng)，培育同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)進(jìn)展。同時(shí)也打算了我們這些從事高校生思想政治工作、日常管理工作和同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練與培育工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參與工作時(shí)，以為輔導(dǎo)員只是解決同學(xué)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)后才明白，做好同學(xué)的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。應(yīng)對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，僅有不斷的

45、學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下頭我就這兩年來(lái)的工作從以下幾方面闡述一下我的鑒定。 一、班級(jí)建設(shè) 本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面進(jìn)展的學(xué)習(xí)氛圍。 人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班團(tuán)體，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的同學(xué)，假如處于較好的團(tuán)體中，就會(huì)有如魚(yú)得水之感，相反，假如班團(tuán)體不幻想，就會(huì)感處處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折?；孟氲陌鄨F(tuán)體，應(yīng)當(dāng)是既寬松和諧，又布滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心境舒服，互幫互學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上。所以在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子

46、。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障同學(xué)監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽(tīng)則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級(jí)工作公正公正。 有了管理與維護(hù)人員，就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則。接下來(lái)我召集各班班干部開(kāi)會(huì)爭(zhēng)論，拿出可行有效的班級(jí)管理準(zhǔn)則。要求無(wú)論是同學(xué)還是同學(xué)干部都必需嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁。 而后就是班級(jí)工作的開(kāi)展，要求班級(jí)在加強(qiáng)管理的同時(shí)，每周組織一次班會(huì)，爭(zhēng)論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題，我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期，關(guān)于專(zhuān)升本的話題，尤為同學(xué)們關(guān)注，那么我們每個(gè)班都進(jìn)行了一次以專(zhuān)升本為主題的班會(huì)。從最終的結(jié)果來(lái)看，我們的主題班會(huì)都是很勝利的，使每

47、位同學(xué)都熟悉到了專(zhuān)升本是我們努力的目標(biāo)，卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的。這樣的主題班會(huì)幫我們做好了專(zhuān)升本期間同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專(zhuān)升本工作順當(dāng)完成。 二、思想政治工作 對(duì)于同學(xué)群體，我們不能開(kāi)展同一模式的思想政治訓(xùn)練。首先我把同學(xué)分類(lèi)，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不一樣類(lèi)的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 1、政治理論學(xué)習(xí) 首先，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)開(kāi)展每次的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)從理論上把握正確的指導(dǎo)思想，從實(shí)際行動(dòng)上，結(jié)合理論學(xué)問(wèn)，正確地全面地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。把枯燥的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，幫他們分析，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)掛鉤，從而使

48、他們發(fā)覺(jué)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。 2、關(guān)注貧困生 貧困生是我們同學(xué)中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共320人，其中有近20的不一樣程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)懷貧困同學(xué)的同時(shí)，幫忙他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。 首先，我對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不一樣程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和把握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情景，建立貧困生檔案。平常常常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊急的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)伸出救濟(jì)之手；并進(jìn)取向有關(guān)部門(mén)推舉支配他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)，幫他們聯(lián)系家教等。仔細(xì)認(rèn)真地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作，把國(guó)家、學(xué)校

49、有限的專(zhuān)項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力削減貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。 其次，幫忙他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)緣由常產(chǎn)生自卑心理，對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助當(dāng)然重要，更為重要的是關(guān)懷他們的心理健康，幫忙他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢(qián)觀、價(jià)值觀和人生觀，使他們熟悉到經(jīng)濟(jì)情景的好壞并不能代表人格的凹凸，正視自我，發(fā)掘自我的潛力，以學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)作為自我的精神糧食來(lái)充實(shí)自我，在精神上脫貧。 3、注意女生工作 我們英語(yǔ)系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì)，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊

50、自重自愛(ài)。訓(xùn)練她們正確地看待此刻高校生談戀愛(ài)，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘。平常多深化到女生寢室，跟她們談天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。 4、注意心理健康訓(xùn)練 隨著.的飛速進(jìn)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，“人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了心情負(fù)重年月”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代.的組成部分，當(dāng)代的高校生對(duì).心理這塊時(shí)代的“晴雨表”非常敏感。況且，高校生作為一個(gè)特別的.群體，還有他們自我很多特別的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，幻想與現(xiàn)實(shí)的沖

51、突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的沖突問(wèn)題以及對(duì)將來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。我們?cè)谧⒁馑枷胗?xùn)練的過(guò)程中必需注意心理健康訓(xùn)練，使同學(xué)避開(kāi)或消退由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以進(jìn)取的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的.環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康訓(xùn)練。這一工作此刻對(duì)我們的要求還很高，一是我們專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，二是我們多重事物纏身。但同學(xué)工作的使命感和職責(zé)感告知我們必需加強(qiáng)同學(xué)的心理素養(yǎng)的培育。平常要多關(guān)懷同學(xué)，留意觀看同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，正確地開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培育同學(xué)樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展。使同學(xué)不斷正確熟悉

52、自我，增加調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)；培育同學(xué)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的同學(xué)，賜予科學(xué)有效的心理詢問(wèn)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)整自我，提高心理健康水平，增加自我訓(xùn)練本領(lǐng)。 5、加大組織進(jìn)展力度，提高組織進(jìn)展質(zhì)量 在大力進(jìn)展同學(xué)黨員的同時(shí)，我更加留意嚴(yán)把組織進(jìn)展的質(zhì)量。訓(xùn)練同學(xué)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員進(jìn)展檔案，對(duì)每個(gè)同學(xué)入黨思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行歸檔，合格一批進(jìn)展一批。在進(jìn)展黨員的時(shí)候力求公正公正。 6、專(zhuān)升本思想穩(wěn)定工作 今年的工作我又遇到了新問(wèn)題，同學(xué)下半學(xué)期面臨“2+2”、“3+2”專(zhuān)升本考試

53、，學(xué)習(xí)緊急不用說(shuō)，關(guān)鍵是考試名額問(wèn)題，以及考試過(guò)后結(jié)果出來(lái)后個(gè)別同學(xué)心理承受本領(lǐng)問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我們系事先召開(kāi)了專(zhuān)升本考試動(dòng)員會(huì)及穩(wěn)定大會(huì)，提前給同學(xué)打思想上的預(yù)防針，而我則深化同學(xué)寢室，跟他們談天、談心，溝通思想，交換看法，解開(kāi)他們心中的疙瘩。并在考試期間堅(jiān)持在同學(xué)區(qū)值班，進(jìn)取調(diào)動(dòng)同學(xué)干部的進(jìn)取性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，順當(dāng)經(jīng)過(guò)專(zhuān)升本這一敏感時(shí)期，并且在專(zhuān)升本考試中取得了好成果，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我們八個(gè)班共有xx0余人被不一樣的本科院校錄用。 三、日常管理 我們系同學(xué)多，輔導(dǎo)員少，工作量大，日常的管理工作假如沒(méi)有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注意教學(xué)管理的同時(shí)，加大了對(duì)同學(xué)的日

54、常管理力度。 首先，我們實(shí)行了雙向考核表制度，讓任課老師參加到我們的課堂考勤工作中來(lái)，使老師與同學(xué)雙向監(jiān)督，提高了教學(xué)質(zhì)量，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們上課的進(jìn)取性。 其次，我們對(duì)早操升旗實(shí)行每日抽查，并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)的方法，規(guī)范早操出勤管理。每一天由系同學(xué)會(huì)組織抽查，并在當(dāng)天把抽查的結(jié)果反饋到各位輔導(dǎo)員那里，提高早操考勤的效果。 再次，我們對(duì)寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理，每周通報(bào)檢查結(jié)果，再反饋到輔導(dǎo)員處，讓輔導(dǎo)員有重點(diǎn)的對(duì)不合格寢室進(jìn)行督查。 最終是查寢，我們系自律委員會(huì)每周不定期抽查兩次。查寢對(duì)我們的女生工作幫忙很大，使我們更簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)有問(wèn)題的女生，并能準(zhǔn)時(shí)對(duì)其進(jìn)行批判訓(xùn)練。 今年受系里托付，我分管我們系的自律

55、委員會(huì)工作，主要是針對(duì)寢室衛(wèi)生，查寢工作加以指導(dǎo)，同時(shí)協(xié)作系團(tuán)總支、同學(xué)會(huì)搞好同學(xué)工作。在管理系自律委員會(huì)的工作中，我和同學(xué)干部想方設(shè)法把我們的寢室環(huán)境建設(shè)搞的更好，檢查督促是一方面，另一方面是鼓舞表?yè)P(yáng)，連續(xù)執(zhí)行我們的禮貌寢室、標(biāo)兵寢室的評(píng)比活動(dòng)。在這一系列制度的管理下，我們的同學(xué)日常管理工作蒸蒸日上，我們系的同學(xué)活動(dòng)率獲先進(jìn)，我們系的寢室衛(wèi)生始終堅(jiān)持在前三名。 這些工作使我熟悉到我們肩上所擔(dān)負(fù)的使命是多么的重大，而我們各方面的學(xué)問(wèn)又有多少欠缺，我們將來(lái)的工作還需要多少的努力。在這兩年的工作中我嚴(yán)格要求自我，力求做到以下三點(diǎn)，讓同學(xué)工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。 一、不斷地學(xué)習(xí)與思索，并留意提高自身

56、綜合素養(yǎng)。 訓(xùn)練者必先受訓(xùn)練，不但要學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，還要學(xué)政治學(xué)問(wèn)，實(shí)踐學(xué)問(wèn)，以不斷豐富和提高老師的教書(shū)育人的水平。僅有具備了良好的綜合素養(yǎng)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好同學(xué)健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自我正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識(shí)為同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們?cè)诠ぷ髦谐藸?zhēng)取培訓(xùn)溝通的機(jī)會(huì)，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自我，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。在平常我不僅僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不僅僅熟識(shí)思想政治工作原理，并且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取能做到一專(zhuān)多能。另外我還進(jìn)取參加到同學(xué)實(shí)踐和活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自

57、我熟悉、自我熬煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批判與自我批判中提高自我的熟悉本領(lǐng)，最終使自我的綜合素養(yǎng)得到全面提高。 二、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)。 我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對(duì)象同學(xué)的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在同學(xué)心目中樹(shù)立好的形象，工作熱忱和職責(zé)心是尤為重要的。一方面，我要保證必需時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是同學(xué)干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與同學(xué)之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)懷、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠(chéng)相待；對(duì)同學(xué)的困難要熱忱幫忙，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)

58、題要準(zhǔn)時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，喜愛(ài)、了解、敬重、信任每一個(gè)同學(xué)，公正公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持，不良傾向得到批判和訂正，這樣才能樹(shù)立起較高的威信。 三、勇于探究，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、.組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，高校生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大，人們與國(guó)際.的交往日趨頻繁，不一樣思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛進(jìn)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們供應(yīng)新的工作手段和渠道的同時(shí)，也使一些錯(cuò)誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新

59、情景、新問(wèn)題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了很多新課題、新挑戰(zhàn)，假如不從思路、資料、體制、手段和方法上進(jìn)行改善和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探究與新形勢(shì)相適應(yīng)的新思路：要注意調(diào)動(dòng)學(xué)校、.、家庭各方面的進(jìn)取性，構(gòu)成大合唱大家唱；要仔細(xì)學(xué)習(xí)和進(jìn)取吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新學(xué)問(wèn)，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平；要針對(duì)高校生思想觀念的變化，細(xì)心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體，滿意不一樣層次的同學(xué)的需求，增加工作實(shí)效。 經(jīng)過(guò)這兩年來(lái)與同學(xué)們的接觸，我覺(jué)得更多的是我自我從同學(xué)們身上學(xué)到了許多東西，包括自我在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著時(shí)間的消逝已漸漸被我忘卻的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新

60、看到了當(dāng)年的自我，與他們的比較又推動(dòng)著我去連續(xù)努力。我盡力去作同學(xué)們的伴侶，我和他們一齊參與活動(dòng)，一齊學(xué)習(xí)工作，一齊談天，在這些過(guò)程中我們結(jié)下了深厚的友情。，可是我深感自身理論水平也有限，對(duì)同學(xué)們的許多問(wèn)題和困惑由于我自我閱歷局限難以給以滿足的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們經(jīng)過(guò)彼此溝通，都從對(duì)方身上學(xué)到了許多。以后的工作還很艱難，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱忱來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同提高。 輔導(dǎo)員學(xué)度年期末班級(jí)總結(jié)高?！酒?20 xx20 xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊急而又平凡的一學(xué)期，在過(guò)去的半年里發(fā)生了許多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情，而這些事情又都是與我的同學(xué)我所日夜操勞、關(guān)愛(ài)