石頭湯讀后感15篇

1、石頭湯讀后感15篇 石頭湯讀后感15篇 當閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是幫大家整理的石頭湯讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 石頭湯讀后感1 故事中窮人在一個寒冷的雨天到富人家乞討，仆人們叫他快走開，窮人表示只要求把濕衣服烤干，可是衣服烤干后，他又要煮石頭湯，引起女廚的注意和好奇，除了給了他要的鹽，女廚還給了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑，這鍋湯就成了窮人的美食。讀完這篇寓言，我知道了只要利用自己已有的東西，不放棄、想辦法，時間長了便會得到意想不到的東西。學習中我遇到不會做的難題，我會拿出草稿紙一次又一次地演算、動腦筋、

2、請教老師，直到我明白了其中的道理，學會解決難題。生活中，以前我總是整理不好書架，我會堅持一次一次的動手學習整理，并在爸爸媽媽的指導下，動腦筋學會了把各科目的書和練習簿分類擺放，這樣一來整理和找書都變得很容易。通過這個寓言，我了解到了窮人用聰明才智和堅持，獲得了需要的東西。在以后的學習和生活中我要繼續(xù)學習那種智慧和堅持，遇到難題我不會氣餒，堅持克服困難直到成功 。 石頭湯讀后感2 老師給我們發(fā)了一本書叫“石頭湯”。我剛開始很奇怪，石頭怎么能做湯呢？讀完后才明白原來是：三個打完仗的士兵又累又餓，他們路過一個村子，想找點東西吃。村民知道后，就把所有的食物都藏了起來。等他們來時村民們就找出各種借口說自

3、己也沒吃的。士兵們靠自己的智慧，用巧妙的辦法讓村民們主動貢獻出了自家的食物，他們齊心協(xié)力做出了一鍋只有國王才能喝上的美味的石頭湯。士兵和村民們共同分享著美味的石頭湯，在廣場上又唱又跳，一直狂歡到深夜。最后還給士兵們安排了最好的床鋪。讀完這個故事，我明白了：遇到困難要學會動腦筋，只要大家齊心協(xié)力，都獻出自己的一份力量就會有很大的收獲。而且要互相團結，懂得大家共同分享，才會更快樂！ 石頭湯讀后感3 什么使人幸福，我們去找找！讀了石頭湯中的這句話后，爺爺帶著我去找幸福。我們找到了華蓋山中的大廣場，這里擠滿了老人，他們談論國內外的新聞，街頭巷尾的趣事，他們的聲音像蜜蜂一樣地飛來飛去，看著他們那樣投入，

4、那樣專注，那樣快樂！老人們能歡聚在一堂，談天論地，他們很幸福！我們找到了松臺廣場，已經到了吃午飯的時候，可是一對對的中年男女還在那里跳舞！看著他們優(yōu)雅的舞步，看著他們歡樂的表情，忘記了吃飯，他們很幸福！我們找到了圖書館的親子室，看到明亮的房間，看到那一排排的書架，看到媽媽一字一句給兒子講解書中的故事，看到爸爸牽著女兒的手找好書看，看到奶奶和爺爺教孫兒女讀書，他們很幸福！但這些幸福怎能和三個和尚比呢？他們用石頭湯，喚醒了一個飽經磨難，互不信任的村莊！小女孩送來了三塊石頭和一個大鍋，秀才送來了鹽和胡椒粉，左鄰右舍送來了胡蘿卜、洋蔥、帶來了新鮮的蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜大家一起歡宴。石頭湯使我明白

5、了，創(chuàng)造幸福的人最難能可貴！世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了！當一個人為幸福付出時，下一個人就會付出更多，幸福是有非常的感染力的！幸福越大！人群越多。讓我們長大后當一個創(chuàng)造幸福的人吧！讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧！讓所有的人都幸福吧！ 石頭湯讀后感4 大家都是到石頭湯很定是不能喝的，但是為什么最后此湯能喝并且十分美味，大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢？一、相信自己的湯能喝，并且會做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因為他們知道最初的石頭湯是不可以的，但是再加進去別的原料之后是可以的。他們只有相信自己的湯能喝，別人才會有試一試的心態(tài)。二、宣傳效應。在他們說服了第一個人拿來一點

6、蘿卜的時候，其他的人就跟著送來了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個人敢于嘗試，他們帶動其他的人一起嘗試，然后另外的一些人也會跟進來。三、讓大家自己思考，積極參與。其實到了后來，大家覺得應該加入什么作料，應該再加入什么原料，都是他們自己思考的結果?？傊?，此書給我的啟示是：只要有想法，把自己的想法進行計劃和規(guī)劃；然后堅信這個想法，去推銷自己的這個思想和想法；讓接受的人和正在觀望的人積極參與進來，修正和改進這個想法和行動，最后一定會夢想成真。 石頭湯讀后感5 今天，我讀了一本令我記憶深刻的書石頭湯！石頭湯？看到這個書名，你一定很奇怪吧，石頭也能煮湯？為什么我家沒煮過呢？別急，答案馬上揭曉。這

7、個故事講述的是阿福、阿祿和阿壽三個和尚通過他們的聰明才智，從那些經歷過很多苦難，不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物，并教會了村民分享能使人快樂、使生活更美好的道理。因為快樂離得很近，所以沒有什么災難和不幸真的能夠使人心灰意冷，再也沒有興奮的精神。從這個故事中，我體會到了分享可以使人釋懷；分享可以使人更快樂道理。也認識到了做人不能太自私，只有付出才會有收獲；只有把自己的東西和別人分享，才會覺得很坦然，很開心的道理。如果有好東西不和別人分享，那么，你就品嘗不到快樂的滋味！從生活的角度上，我學到了：人要學會分享，如果你不會分享不會信任別人，那你肯定就不快樂。一個人能擁有和創(chuàng)造的東

8、西是有限的，而和周圍的人分享自己物資或精神的東西，這樣，很多人奉獻的東西在一起，就會創(chuàng)造出更加美好，讓人出乎意料的東西或事物來。這樣，就能讓每個人都能變得更快樂，讓生活變得更有活力，充滿生機！快樂是什么？當我們敞開胸懷付出的時候，就會得到快樂。其實，快樂就像煮石頭湯一樣簡單，只要你懂得分享，懂得付出！ 石頭湯讀后感6 步入書店，一本特別顯眼的書出現(xiàn)在我眼球中。它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做石頭湯！于是，就津津有味地讀起來。結果，才讀兩三行，書就像磁鐵一樣的吸引了我。這本書大體講了這樣一個故事：有三個和尚，他們四處游走，尋找幸福。一天，他們來到了一個飽受戰(zhàn)爭折磨的小村莊。村里什么人都

9、有，但他們因為曾今的磨難，甚至連鄰居也不相信了。三個和尚便稱要煮石頭湯。出于好奇，大家都出來看石頭湯的做法。和尚們先說需要三塊石頭，接著又說需要大鍋，然后還說要胡蘿卜，要大蒜等等。為了煮好石頭湯，大家紛紛從家中取出了食材。湯好了，大家在一起聚會，喝湯。也從中體會到了分享的快樂。而三個和尚則繼續(xù)前行。我很喜歡故事中的最后一段話：老和尚問：”幸福是什么？“小和尚回答：”幸福是分享。“是啊！學會分享，就會帶來無限的快樂，也會帶來幸福。當你分享時，快樂的不僅是別人，同時也快樂了你自己。而幸福，莫過于此。分享，就是把快樂分給大家。分享不只是分，還有享。分出去的是物質，享受到的，卻是別人回贈于你更多的東西

10、。那就不單單是物質，那代表友誼；代表信任；代表回饋于你更多的快樂，也是幸福。幸福是什么？幸福就是看似簡單的分享。 石頭湯讀后感7 今天看了一本叫石頭湯的書，我深有感觸。書的內容是：有一個非常窮但是卻很喜歡環(huán)游世界的流浪漢，不論走到哪里，他總是熱心地幫助別人。而作為回報，別人也會幫助他。有一天，他走在一片荒野上，一整天都沒遇到一個人，天空中電閃雷鳴，暴風雨馬上就要來臨。這時他發(fā)現(xiàn)了一間透著燈光的小木屋，他請求女主人讓他在木屋里避風雨，但是女主人冷酷的拒絕了。流浪漢說只需要女主人借給他一口鍋可以用他那神奇的石頭做出世界上最美味的湯。女主人想得到那塊神奇的石頭，終于讓流浪漢進了屋。他向石頭吹了三口氣

11、，又用手搓了搓石頭，小心翼翼地把石頭放進鍋里，流浪漢在做湯的過程中，不停地吹捧女主人如何尊貴，女主人高興地將家里做湯的食物拿出來放進石頭湯里，然后流浪漢說自己是國一的廚師，女主人更加開心地將家里的面包和美酒拿出來跟他分享，他們吃了一頓豐盛的晚餐，女主人還讓他睡在舒適的床上，第二天早上幫他洗好衣服，還做了一桌豐盛的早餐。最后流浪漢將那塊石頭送給了女主人，女主人非常地開心。通過這篇文章，我學會了每個人都要樂于助人，在別人有困難的時候幫助別人，這樣別人才會在你有困難的時候幫助你。并且如果人人都擁有一顆溫暖的心，必將會將世界上冷酷、封閉的心變得善良、友好。畢竟，只有擁有這樣的心，人們才能永遠幸福地生活

12、。 石頭湯讀后感8 星期三下午，薛老師說誰上課表現(xiàn)好的話，就給誰發(fā)一本書捎回家看。我得到一本石頭湯?；氐郊?，我就趕緊寫作業(yè)。寫完作業(yè)，爸爸和我就開始一起讀這本石頭湯。這本書講三個和尚，一個叫阿福，一個叫阿祿，一個叫阿壽。他們三個人來到一個受過洪水、戰(zhàn)爭磨難的小村莊，村民相互懷疑，誰也不理誰。他們去敲第一家的門，可是這家的人趕緊關上門窗，滅了燈。一家挨一家，他們都是關著門窗。阿壽說，咱們來給他們煮石頭湯。他們去找來木柴和鍋?？墒清佁×?，這時一個小女孩說自己家有一個很大的鍋，就回家推來。村子里的人都來看熱鬧。大家拿來調料、蘿卜、大蔥、蒜、蘑菇一鍋味道很鮮美的湯就這樣熬好了。一村的人都來喝了。有一

13、個人說，我們應該有好長時間沒有這樣歡聚過了。這個故事告訴我們，你付出的越多，得到的也越多。 石頭湯讀后感9 這是一個來自法國的民間故事。雖然故事十分的古老，但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價值的東西。這個故事講的是：三個士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶討吃的，還希望能在閣樓上借宿，可是村民們都不愿意幫助他們，并且還撒謊說沒吃的東西、沒住的地方。后來士兵想了一個計謀制作石頭湯，因為村民不想放棄嘗嘗“完美的石頭湯”的機會，所以每次士兵說：我們需要什么什么樣的原料。大家都會紛紛貢獻出來。就這樣，士兵用自己智慧換來了一頓豐盛的大餐。讀了這個故事以后，我想說：如果我們在日常生活中遇到挫折和困難

14、的時候，不要悲傷和氣餒，要用積極的態(tài)度去面對，尋求解決的辦法。同時，我們應該生活在一個和諧的環(huán)境當中，每當別人有困難的時候，我們就應該主動伸出自己的援助之手，或者是慷慨解囊，或者是給予關愛和關心。由此我又聯(lián)想到在一次大地震發(fā)生后，學校組織捐款活動，我們班同學都踴躍參加，雖然每個人捐款的金額不多，有5元到500元不等，但至少這是同學們的一點心意呀！我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！這就是我讀后的一點心得體會。 石頭湯讀后感10 沒搞錯吧，石頭也能煮湯？看到這個奇怪的書名，我大吃一驚，連忙翻開書往下看這本繪本書是美國人瓊穆特書寫并繪圖，由著名閱讀推廣人阿甲翻譯的。書中講到，三個和

15、尚來到一個飽經苦難的村莊，這里的村民長年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人，可是，和尚們用煮石頭湯的方法，使村民們不自覺地從自己家里拿來了各種調料和食物，真正煮成了一大鍋又香又甜的湯，最后大家聚在一起共同享用美味看完這本書后，我明白了一個道理：分享可以使人快樂。以前家里有什么好吃的，我一般都是獨自享用，總覺得大人們肯定不喜歡，要不那么好吃的東西他們怎么會忍住不吃呢？從沒想過那是因為他們愛我，自己不舍得吃一口，好讓我多吃一些。以后家里有什么好東西我要和全家人一起分享，那樣我們每個人都會感到快樂。我還要把我的好書借給大家閱讀，和小朋友們一起分享讀書的快樂。其實分享快樂做起來很容易。這

16、本書里有幾句話我覺得特別有意義，抄下來和大家一起分享：“付出越多回報越多”“為了同一個目標，當每一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多?！薄靶腋＞拖裰笫^湯那樣簡單。 石頭湯讀后感11 星期五,我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事。在這個故事中,有三個士兵剛打完仗,三天三夜沒吃東西,肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊,希望能找到吃的東西和住的地方?？墒?這個村莊里的人們并不歡迎陌生人,他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來,有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。士兵們猜到了村民們的想法,商量出一個稀奇古怪的好辦法煮石頭湯。村民們好奇極了,為了嘗到從沒吃過的石頭湯,村民們?yōu)槭勘?/p>

17、們搬來了大鍋,還拿出了藏起來的美食做調料，讀后感故事石頭湯讀后感400字。這樣,一鍋美味無比的石頭湯就做好了,村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下,感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味石頭湯。這真是太有意思啦!從這個故事中,我體會到了做人不能太自私,如果好東西不和別人分享,就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個愛分享的快樂的孩子! 石頭湯讀后感12 我讀過一本令我記憶深刻的書石頭湯！剛看到書名的時候，覺得很奇怪，難道是用石頭來煮湯嗎？可是石頭怎么煮湯呢？帶著這份好奇我捧起書讀了起來。石頭湯這個故事主要寫了三個和尚去化緣的路上，最年輕的阿福問年紀最大的阿壽，什么使人幸福?阿

18、壽回答道：”分享使人幸?！啊Ｓ谑?，他們就到山下的小村莊里去了，那里曾經發(fā)生戰(zhàn)爭，災亂，疾病等一些事，所以他們互相不相信自己。后來，阿壽、阿福、阿祿通過煮石頭湯這件事教會村民懂得了簡單的信任、關心和奉獻，并知道了什么是快樂。通過這個故事使我明白了創(chuàng)造幸福的人最難能可貴！世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了！當一個人為幸福付出時，下一個人就會付出更多，幸福是非常有感染力的！幸福越大，人群越多。讓我們長大后當一個創(chuàng)造幸福的人吧！讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧！讓所有人都幸福吧！ 石頭湯讀后感13 我讀了石頭湯這本書，知道了講的內容。三個和尚走進了一個安靜的村子里，這個村子里的人誰也不相信誰。這三

19、個和尚一來，家家戶戶都關上了門。其中一個和尚就說我要煮一鍋石頭湯。一個小姑娘問：“你們在干什么？”和尚說：“我們在煮石頭湯，可是還需要上那個石頭?！毙」媚锱艿酱遄永锩嬲业搅怂麄兿胍氖^。他們把鍋搭在了村子中間，大家都來看，大家把他們需要的材料都拿給了他們。石頭湯煮好了。石頭湯很好喝，因為這是大家一起努力做的湯，所以非常好喝。大家掛上燈籠聚在一起吃飯，他們很久都沒有這樣開心過了，村子里的人都不再鎖上門，而是請和尚去他們家住。我要像和尚他們那樣會煮東西吃，但不能跟村子里的人學不相信別人。我有時候也不相信別人，我要改掉。我還要學會煮好吃的給爸爸媽媽吃。 石頭湯讀后感14 今天，我看了一本非常有趣的

20、繪本故事石頭湯。在這個故事中，有三個士兵剛打完仗，三天三夜沒吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的地方?？墒牵@個村莊里的人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來，有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個稀奇古怪的好辦法煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒吃過的石頭湯，村民們?yōu)槭勘鴤儼醽砹舜箦?，還拿出了藏起來的美食做調料。這樣，一鍋美味無比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味石頭湯。這真是太有意思啦！從這個故事中，我體會到了做人

21、不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個愛分享的快樂的孩子！ 石頭湯讀后感15 前些天，好朋友借給我一本書，名叫石頭湯。一看到書名就很奇怪，石頭能煮湯嗎？是怎么煮的？好朋友神秘地說：“你自己看?！蔽覒阎鵁o限的遐想翻開了這本書，誰知，剛看一會兒就被這故事深深地吸引了。故事是這樣的：以前，有一個村子的人們總是來去匆匆，但所做的事都是為自己，所以他們從來沒有感受到快樂。這一天，村里來了三個和尚，在了解情況后，這三位智者決定幫村民們找回快樂。他們通過煮石頭湯的方法，讓村民們知道什么是分享，什么是快樂，從未有的笑容在村民們的臉上綻放。這個故事也讓我明白了快樂與幸福是如

22、何得到的：你與別人分享多少，你為別人付出多少，其實，你也會從中獲得多少，甚至是更多，正如“贈人玫瑰，手有余香”，在分享與付出時，快樂與幸福也會隨之而來。小時候，媽媽總是讓我在吃糖果時分一些給別的孩子，那時的我總是有些不情愿，現(xiàn)在才知道，媽媽是在教我與人分享。看著好朋友的笑臉，我的心也是甜蜜蜜的。幸福是快樂的，是微笑的，是滿足的，而獲得這些就像煮石頭湯這么簡單?，F(xiàn)在，就請友好地伸出你們的手，讓笑容永遠綻放在我們的臉上。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：石頭湯讀后感 石頭湯讀后感 當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是為大家整理的石

23、頭湯讀后感，歡迎大家分享。 石頭湯讀后感1 星期五,我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事:石頭湯。在這個故事中,有三個士兵剛打完仗,三天三夜沒吃東西,肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊,希望能找到吃的東西和住的地方。可是,這個村莊里的人們并不歡迎陌生人,他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來,有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。士兵們猜到了村民們的想法,商量出一個稀奇古怪的好辦法煮石頭湯。村民們好奇極了,為了嘗到從沒吃過的石頭湯,村民們?yōu)槭勘鴤儼醽砹舜箦?還拿出了藏起來的美食做調料。這樣,一鍋美味無比的石頭湯就做好了,村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下,感謝他

24、們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味石頭湯。這真是太有意思啦!從這個故事中,我體會到了做人不能太自私,如果好東西不和別人分享,就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個愛分享的快樂的孩子! 分享,會讓你品嘗到各種美妙的滋味!401個字符 石頭湯讀后感2 這是一個來自法國的民間故事。雖然故事十分的古老，但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價值的東西。這個故事講的是：三個士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶討吃的，還希望能在閣樓上借宿，可是村民們都不愿意幫助他們，并且還撒謊說沒吃的東西、沒住的地方。后來士兵想了一個計謀制作石頭湯，因為村民不想放棄嘗嘗“完美的石頭湯”的機會，所以每次士兵說：我們需要什

25、么什么樣的原料。大家都會紛紛貢獻出來。就這樣，士兵用自己智慧換來了一頓豐盛的大餐。讀了這個故事以后，我想說：如果我們在日常生活中遇到挫折和困難的時候，不要悲傷和氣餒，要用積極的態(tài)度去面對，尋求解決的辦法。同時，我們應該生活在一個和諧的環(huán)境當中，每當別人有困難的時候，我們就應該主動伸出自己的援助之手，或者是慷慨解囊，或者是給予關愛和關心。由此我又聯(lián)想到在一次大地震發(fā)生后，學校組織捐款活動，我們班同學都踴躍參加，雖然每個人捐款的金額不多，有5元到500元不等，但至少這是同學們的一點心意呀！我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！這就是我讀后的一點心得體會。 石頭湯讀后感3 今天，我讀石

26、頭湯這本書。說起湯，有雞湯，排骨湯，牛肉湯等多種美味的湯，那什么是石頭湯呢？它好不好喝？據(jù)說喝過這個湯的人都說這是天下最好喝的湯。故事要從三個和尚說起。三個和尚、阿福、阿祿和阿壽，走在路上。他們聊著貓的胡須，太陽的顏色，還有布施。突然，年輕的阿福問年長的阿壽：“什么使人幸福？”阿壽說：“那我們找找看。”一陣鐘聲把他們的目光引向山下，饑荒和戰(zhàn)爭讓村民們變得冷漠，互不信任，他們去敲門，沒有一個人招待他們，卻只有一個小女孩好奇地看著他們。善良的小女孩把一口大鍋拿了過來讓和尚用，于是和尚們在院子里煮起石頭湯，鄉(xiāng)親們都好奇地把頭探了出來，然后一個接著一個走出家門，看看石頭湯怎么煮。村民們不由自主地拿著好

27、多食物放到鍋里煮湯，很快湯煮好了，他們一起歡宴。宴會結束后，村民爭著把和尚請到自己家。這個故事告訴我們，分享使人更加富足，更加幸福，幸福就像煮石頭湯那么簡單。我們也要學會分享。分享使人快樂，使人幸福。 石頭湯讀后感4 有三個士兵打完仗從戰(zhàn)場走路回家，他們很累又餓，而且已經兩天沒有吃東西了。走著走著，士兵門看到前面有村莊，就跟村里的人要東西吃可是村里的人很吝嗇，不肯分東西給他們，所以士兵們只好煮一大鍋的”石頭湯”。首先，士兵們說要三粒光滑圓潤的石頭，最好再加上鹽、胡椒、胡蘿蔔、甘藍菜、牛肉、馬鈴薯、大麥、鮮奶等。吝嗇的村民紛紛趕回家把藏起來的食物拿出來，結果煮了一鍋國王的湯”石頭湯”。事實上，石

28、頭是不能吃的，因為吝嗇的村民都把食物藏起來，不肯給他們，所以士兵們很聰明就想到煮”石頭湯”這個好方法，把食物騙來吃?！笔^湯”會這好喝，是因為湯里面有大家所貢獻的食物，合起來就變成一鍋好喝的湯。最后，村民們也以為學會煮”石頭湯”，從此以后就不會挨餓了。 石頭湯讀后感5 故事中窮人在一個寒冷的雨天到富人家乞討，仆人們叫他快走開，窮人表示只要求把濕衣服烤干，可是衣服烤干后，他又要煮石頭湯，引起女廚的注意和好奇，除了給了他要的鹽，女廚還給了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑，這鍋湯就成了窮人的美食。讀完這篇寓言，我知道了只要利用自己已有的東西，不放棄、想辦法，時間長了便會得到意想不到的東西。學習中我遇到不會

29、做的難題，我會拿出草稿紙一次又一次地演算、動腦筋、請教老師，直到我明白了其中的道理，學會解決難題。生活中，以前我總是整理不好書架，我會堅持一次一次的動手學習整理，并在爸爸媽媽的指導下，動腦筋學會了把各科目的書和練習簿分類擺放，這樣一來整理和找書都變得很容易。通過這個寓言，我了解到了窮人用聰明才智和堅持，獲得了需要的東西。在以后的學習和生活中我要繼續(xù)學習那種智慧和堅持，遇到難題我不會氣餒，堅持克服困難直到成功 。 石頭湯讀后感6 有三個和尚，他們分別是阿福、阿壽、阿祿。他們走著走著看到了白蒙蒙的煙霧，看不清楚。慢慢的走到了山腳下的一座農莊里。這座農莊很安靜，人們平常都很少出門走動。三個和尚敲了每

30、戶房門，但都沒人開門。他們想出了一個辦法，找來木棍生火，把小鍋放到火上。有一個小女孩走過來問：“你們在做什么。”和尚說：“我們要做石頭湯?！毕纫襾硎^和大鍋才可以。小女孩跑回了院子里找來了石頭，到家里搬來了大鍋。和尚攪這鍋里的湯，感覺很香，村民們一個一個好奇的走出家門，都圍到鍋旁。一個和尚說要是在放點鹽和胡辣粉一定會很香的，一個人一溜煙的跑走了，又跑回來帶了鹽和胡辣粉。全部人都溜走了，又跑回來帶了各種各樣的材料，有：胡蘿卜、洋蔥、冬瓜等很多蔬菜，能拿多少就能多少，全部扔進鍋里。湯終于煮好了，大家圍坐在桌子前一起吃米飯喝石頭湯。吃完喝完就在一起看魔術表演，大家玩的可真開心呀！最后，大家送和尚們

31、回家，和尚們說：“謝謝你們的款待?！贝迕裾f：“也謝謝你們教會了我們如何付出和分享，才能快樂。我在這本書里學到了：要慷慨，對別人的友好和大家分享才能獲得開心和幸福！ 石頭湯讀后感7 我讀了石頭湯這本書，知道了講的內容。三個和尚走進了一個安靜的村子里，這個村子里的人誰也不相信誰。這三個和尚一來，家家戶戶都關上了門。其中一個和尚就說我要煮一鍋石頭湯。一個小姑娘問：“你們在干什么？”和尚說：“我們在煮石頭湯，可是還需要上那個石頭?！毙」媚锱艿酱遄永锩嬲业搅怂麄兿胍氖^。他們把鍋搭在了村子中間，大家都來看，大家把他們需要的材料都拿給了他們。石頭湯煮好了。石頭湯很好喝，因為這是大家一起努力做的湯，所以非

32、常好喝。大家掛上燈籠聚在一起吃飯，他們很久都沒有這樣開心過了，村子里的人都不再鎖上門，而是請和尚去他們家住。我要像和尚他們那樣會煮東西吃，但不能跟村子里的人學不相信別人。我有時候也不相信別人，我要改掉。我還要學會煮好吃的給爸爸媽媽吃。 石頭湯讀后感8 最近，陳老師帶領我們一起讀了石頭湯這本書。書里的故事是：有三個和尚，他們來到一個村子，發(fā)現(xiàn)這里的村民都不友好，只顧自己，相互不團結，不往來。他們這樣做的原因是因為他們以前經歷了戰(zhàn)爭、自然災害，經歷了很多的痛苦，所以，村民們不愿意和別人交流。和尚想出來了一個辦法，他們決定在村子里面煮石頭湯。村民們感到很好奇，都想看看石頭湯是怎么煮的。有的村民給他們

33、送來了大鍋，有的給他們送來了調料，有的給他們送來了各種菜，每一家都拿出了一些東西，最后煮成了一鍋美味的石頭湯。大家坐在一起，分享石頭湯，度過了開心的時光。后來，和尚走的時候，所有的村民們都來送他們，并感謝和尚送給他們了最好的禮物，就是分享。這個故事告訴我們，一個人要想變得快樂、幸福，就要學會分享，因為分享使人快樂。點評：駿馳寶貝是一個愛讀書的好孩子！閱讀讓他變得聰明、睿智、與眾不同！更可貴的是他能用準確、流利、富有情趣的語言表達自己的讀后感想。老師希望駿馳寶貝繼續(xù)遨游在書海里，飛得更高，走的更遠！ 石頭湯讀后感9 今天我閱讀了石頭湯這本書，這個故事講得是，有三個和尚在尋找什么使人幸福，他們來到

34、山下的一個小村莊，村莊的人經歷過洪水，戰(zhàn)爭，饑荒，他們都十分的身心疲憊，他們不相信陌生人，甚至也不相信自己的鄰居，他們都不知道什么是幸福。和尚們拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯，吸引了村民們的好奇心和注意，村民們圍了過去，村民們?yōu)榱俗屖^湯更美味，他們從家里拿來了新鮮的紅蘿卜，洋蔥，蘑菇這時，一個不可思議的事情發(fā)生了，當每一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出的更多，就這樣，湯里的料越來越豐富，湯也越來越香。湯熬好了，村民們歡聚在一起，吃飯，唱歌，跳舞一直到深夜，他們敞開家門，掙著讓和尚住在自己家。村民們感謝和尚教會了什么才是幸福。從這個故事我懂得了分享使人更富足，快樂。幸福就像煮石頭湯一樣簡單。

35、 石頭湯讀后感10 星期五,我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事。在這個故事中,有三個士兵剛打完仗,三天三夜沒吃東西,肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊,希望能找到吃的東西和住的地方?？墒?這個村莊里的人們并不歡迎陌生人,他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來,有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。士兵們猜到了村民們的想法,商量出一個稀奇古怪的好辦法煮石頭湯。村民們好奇極了,為了嘗到從沒吃過的石頭湯,村民們?yōu)槭勘鴤儼醽砹舜箦?還拿出了藏起來的美食做調料，讀后感故事石頭湯讀后感400字。這樣,一鍋美味無比的石頭湯就做好了,村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下,感謝他

36、們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味石頭湯。這真是太有意思啦!從這個故事中,我體會到了做人不能太自私,如果好東西不和別人分享,就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個愛分享的快樂的孩子! 石頭湯讀后感11 今天我讀了石頭湯，這本書講述了三個和尚，來到一個飽受苦難的村莊，這個村莊以前受過災難，戰(zhàn)爭，人們互相都不信任，甚至還互相懷疑，心腸變得很硬，不愿意接納任何人。所以沒有人理和尚，家家戶戶大門緊閉。三個和尚想讓這個村莊的人知道什么是幸福，就在院子最寬敞的地方生起火，架起小鍋煮石頭湯。家家戶戶都很好奇，紛紛出門圍觀，和尚說：要是再加點調料，蔬菜、面條.味道會更好，于是大家紛紛回家拿出家里的東西，有的

37、拿大鍋，有的拿菜，有的拿調料，有的拿面條，最后煮了一大鍋香噴噴的石頭湯。全村的人聚在一起品嘗美味的石頭湯，他們吃完又唱歌，又跳舞，又講故事，度過了一個美好的夜晚。從此這個村莊的人們知道了幸福的味道，明白了付出越多回報越多，懂得了分享使人富足和快樂的道理。我覺得今天這本書給我?guī)砹撕芏嗟闹R，教給我分享的道理，我覺得讀書真有意思，所以我要堅持多讀書！ 推薦二：石頭湯讀后感 石頭湯讀后感 讀完一本經典名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是收集整理的石頭湯讀后感，希望對大家有所幫助。 石頭湯讀后感1 石頭湯是凱迪克大獎得主瓊穆特的代表作，也是二零零七年

38、度全國十佳童書之一。這本書主要寫了阿福、阿祿、阿壽三個和尚來到了一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人和自己的鄰居。雖然，村民們辛勤勞作，卻只顧自己，從來都不快樂。和尚們?yōu)榱耸勾迕駛冋嬲目鞓菲饋恚谑怯弥笫^湯的方法，讓村民們一個個的出來看怎么煮石頭湯，前面幾個人付出的很少，但是后面的人付出得越來越多，湯里不知不覺的香了許多。也讓村民們明白了付出越多，回報越多的道理。同時，也明白了要分享，才快樂。當我關上書思考時，我深深地感受到了分享使人更加富足、快樂。我會把我的書籍借給同學閱讀，分享書中的快樂，其實幸福就像煮石頭湯一樣簡單。如果我們之間多一些分享就好了

39、。我記得我們學了一篇課文，叫橋之思這篇課文告訴我們的道理是人與人之間，應該多一些尊重、諒解、關注和信任。如果這個道理多一個分享就好了。 石頭湯讀后感2 今天，我看了大山叔叔講故事這本書中的石頭湯。書中有一個老流浪漢，他背著一個小包就周游了世界，他的包里裝著一塊神奇的石頭，他能用這塊石頭做出世界上最美味的湯。大家可能不相信，那么我就給大家講講吧。在一個電閃雷鳴的夜晚，老流浪漢來到了一戶人家的門口，想進去避一避風雨，可女主人不讓他進門。流浪漢說：“我能用石頭做湯。”女主人很好奇，就讓他進了屋。流浪漢用女主人給他的鍋開始做湯。其實，流浪漢是沒辦法才做湯的，因為女主人非常吝嗇。他說：“加點洋蔥就更好喝

40、了?！庇谑?，女主人拿來了洋蔥。之后，女主人按照流浪漢的吩咐又拿來了卷心菜、西紅柿、肉湯做好了，女主人一輩子也沒有喝過如此鮮美的湯，她更不敢相信這湯是用石頭做的。她讓老流浪漢睡在柔軟的床上，早上還幫他洗了衣服、做好早飯。流浪漢臨走時把這塊石頭送給了女主人，并且告訴她：這塊石頭的神奇之處就在于它能把一顆吝嗇、冷酷、封閉的心變成一顆大方、善良、友好的心。這個故事告訴我們不要吝嗇，要善良、友好，人與人之間應該互相幫助。 石頭湯讀后感3 老師給我們發(fā)了一本書叫“石頭湯”。我剛開始很奇怪，石頭怎么能做湯呢？讀完后才明白原來是：三個打完仗的士兵又累又餓，他們路過一個村子，想找點東西吃。村民知道后，就把所有的

41、食物都藏了起來。等他們來時村民們就找出各種借口說自己也沒吃的。士兵們靠自己的智慧，用巧妙的辦法讓村民們主動貢獻出了自家的食物，他們齊心協(xié)力做出了一鍋只有國王才能喝上的美味的石頭湯。士兵和村民們共同分享著美味的石頭湯，在廣場上又唱又跳，一直狂歡到深夜。最后還給士兵們安排了最好的床鋪。讀完這個故事，我明白了：遇到困難要學會動腦筋，只要大家齊心協(xié)力，都獻出自己的一份力量就會有很大的收獲。而且要互相團結，懂得大家共同分享，才會更快樂！ 石頭湯讀后感4 我讀過一本令我記憶深刻的書石頭湯！剛看到書名的時候，覺得很奇怪，難道是用石頭來煮湯嗎？可是石頭怎么煮湯呢？帶著這份好奇我捧起書讀了起來。石頭湯這個故事主

42、要寫了三個和尚去化緣的.路上，最年輕的阿福問年紀最大的阿壽，什么使人幸福?阿壽回答道：”分享使人幸?！?。于是，他們就到山下的小村莊里去了，那里曾經發(fā)生戰(zhàn)爭，災亂，疾病等一些事，所以他們互相不相信自己。后來，阿壽、阿福、阿祿通過煮石頭湯這件事教會村民懂得了簡單的信任、關心和奉獻，并知道了什么是快樂。通過這個故事使我明白了創(chuàng)造幸福的人最難能可貴！世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了！當一個人為幸福付出時，下一個人就會付出更多，幸福是非常有感染力的！幸福越大，人群越多。讓我們長大后當一個創(chuàng)造幸福的人吧！讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧！讓所有人都幸福吧！ 石頭湯讀后感5 在老師發(fā)的繪本中，我印象最

43、深的是石頭湯。它主要講了什么呢？又有什么道理呢？我們以后該怎么做呢？請聽我慢慢道來。在故事中，有三個和尚下山來到一個小村莊，小村莊里的人因為飽經戰(zhàn)爭而變得格外冷漠，沒人給三個小和尚開門，也沒有人招待他們。但有一個小女孩卻不一樣，一直在偷偷看著他們，后來還去家里拿來大鍋幫三個和尚一起煮石頭湯。就是這個石頭湯，引來了許多村民，也是這個石頭湯，讓村民們紛紛去家中拿來自己所擁有的煮石頭湯的食材，并重新學會了分享，最后還一起吃了宴席。通過這個故事我明白了如果人人都能熱情并理解他人就能得到幸福，而且幸福還是很受歡迎的。幸福就在你的一絲話語中，就在你的一個動作里，所以每個人都能擁有幸福。我們以后一定要學會分

44、享，熱情地對待別人。比如，教室里有同學在哭，你不應該嘲笑他，而應該安慰他；主動往學校的圖書角添一本書；在疫情期間向醫(yī)務工作者們獻出自己的一份愛心幸福很容易擁有，只是有些人不去嘗試，不去找到幸福而已。 石頭湯讀后感6 今天上午我和媽媽一起看繪本故事石頭湯，名字很有意思，石頭也能煮成湯？讓我來給你講講吧：三個和尚阿福、阿祿、阿壽，他們在旅行的路途中，邊走邊談著貓的胡須、太陽的顏色和一個人怎么才能得到快樂。來到了一個村莊，這個村莊飽經苦難，饑荒、洪水和戰(zhàn)爭讓村民不相信鄰居和陌生人，不知道什么是幸福和快樂？和尚們用煮石頭湯的辦法，讓村民自愿拿出大鍋、鹽、胡蘿卜、洋蔥、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜湯里

45、的料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。湯煮好后，村民們坐在一起吃的可香了，他們已經很久沒在一起吃飯了，是和尚們帶來的幸福和快樂！讀完這個故事，在媽媽的講解下我明白了：要多和人交往、付出，得到的愛越多，朋友也越多。分享使人更加富足，分享是幸福、快樂和感動?！靶腋＞拖裰笫^湯那樣簡單”！ 石頭湯讀后感7 石頭湯這個故事是我在寓言故事書上看到的。故事講的是，一個窮人到富人家門前要飯，那家的仆人很討厭要飯的，就冷冷的拒絕了他。窮人故意裝出一副可憐得樣子，懇求仆人讓他把小鍋借給他煮一些石頭湯喝。聽說石頭還能煮湯，仆人覺得很驚奇，他想看看窮人怎樣煮石頭湯，就把鍋借給了他。窮人馬上找了一塊石頭，放在鍋里煮了起

46、來。剛煮了一會他又向仆人要了一些鹽，仆人又給了窮人一些鹽。接下來，窮人又從仆人手里要來了香菜，薄荷，還有一些碎肉末。窮人把這些東西統(tǒng)統(tǒng)放在鍋里煮了起來。湯煮好后，窮人把石頭從鍋里撈出來扔掉，美滋滋的喝起了實際上是肉湯的石頭湯。從這本書我感受到，面對困難只有開動腦筋，才能想出好的辦法，解決問題。 石頭湯讀后感8 我讀了石頭湯，里面講了從前有三個和尚，來到了一個村莊，村莊里的人一點都不團結，一個個門窗都關得緊緊的，這三個和尚就想了一個辦法，他們找到了一小口鍋，準備用石頭來煮湯，一個小女孩看見了，便去問：“你們在干什么呢？”三個和尚里的其中一個和尚說：“我們在用石頭來煮湯，可是鍋太小?！毙∨⒄f：“

47、我家有口大鍋，我去拿?！彼夜挥锌诖箦仯∷汛箦仢L過來，許多的村民們都圍過來，三個和尚生了火，架起了鍋，把石頭放進去，煮啊煮，越煮越香，三個和尚一直說：“有沒有芹菜，有沒有蘿卜，有沒有”只要有的，村民們都大聲叫起來：“我有，我也有，我家有很多。”就這樣，蔬菜越放越多，湯就越來越香，到最后，村民們都喝上了美味的石頭湯，這湯可有他們個個的功勞，他們還看了皮影戲，村民們覺得這一天是最幸福的一天。讀到了這個故事，我就想起了語文書上的課題，“合作”，每個人貢獻出自己的力量，多為別人付出一些，自己也會感到很幸福。 石頭湯讀后感9 最近，陳老師帶領我們一起讀了石頭湯這本書。書里的故事是：有三個和尚，他們來

48、到一個村子，發(fā)現(xiàn)這里的村民都不友好，只顧自己，相互不團結，不往來。他們這樣做的原因是因為他們以前經歷了戰(zhàn)爭、自然災害，經歷了很多的痛苦，所以，村民們不愿意和別人交流。和尚想出來了一個辦法，他們決定在村子里面煮石頭湯。村民們感到很好奇，都想看看石頭湯是怎么煮的。有的村民給他們送來了大鍋，有的給他們送來了調料，有的給他們送來了各種菜，每一家都拿出了一些東西，最后煮成了一鍋美味的石頭湯。大家坐在一起，分享石頭湯，度過了開心的時光。后來，和尚走的時候，所有的村民們都來送他們，并感謝和尚送給他們了最好的禮物，就是分享。這個故事告訴我們，一個人要想變得快樂、幸福，就要學會分享，因為分享使人快樂。點評：駿馳

49、寶貝是一個愛讀書的好孩子！閱讀讓他變得聰明、睿智、與眾不同！更可貴的是他能用準確、流利、富有情趣的語言表達自己的讀后感想。老師希望駿馳寶貝繼續(xù)遨游在書海里，飛得更高，走的更遠！ 石頭湯讀后感10 星期三下午，薛老師說誰上課表現(xiàn)好的話，就給誰發(fā)一本書捎回家看。我得到一本石頭湯。回到家，我就趕緊寫作業(yè)。寫完作業(yè)，爸爸和我就開始一起讀這本石頭湯。這本書講三個和尚，一個叫阿福，一個叫阿祿，一個叫阿壽。他們三個人來到一個受過洪水、戰(zhàn)爭磨難的小村莊，村民相互懷疑，誰也不理誰。他們去敲第一家的門，可是這家的人趕緊關上門窗，滅了燈。一家挨一家，他們都是關著門窗。阿壽說，咱們來給他們煮石頭湯。他們去找來木柴和鍋

50、?？墒清佁×耍@時一個小女孩說自己家有一個很大的鍋，就回家推來。村子里的人都來看熱鬧。大家拿來調料、蘿卜、大蔥、蒜、蘑菇一鍋味道很鮮美的湯就這樣熬好了。一村的人都來喝了。有一個人說，我們應該有好長時間沒有這樣歡聚過了。這個故事告訴我們，你付出的越多，得到的也越多。 石頭湯讀后感11 石頭湯讀后感 日照港第二小學二年級四班 申凱元 今天，我看了一本非常有趣的繪本故事：石頭湯。 在這個故事中，有三個士兵剛打完仗，三天三夜沒吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的地方。可是，這個村莊里的人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來，有胡蘿卜、土豆、

51、卷心菜、肉和牛奶等等。 士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個稀奇古怪的好辦法煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒吃過的石頭湯，村民們?yōu)槭勘鴤儼醽砹舜箦仯€拿出了藏起來的美食做調料。這樣，一鍋美味無比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味石頭湯。 這真是太有意思啦！從這個故事中，我體會到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂的滋味。 推薦三：石頭湯的讀后感 石頭湯的讀后感 石頭湯的讀后感1 今天我讀了石頭湯這本書。講的是：三個饑餓的士兵來到陌生的村莊，村里的老百姓把吃的都藏了起來。于是，他們動腦筋想了一

52、個辦法做美味的石頭湯，就把吃的騙出來了。最后，士兵們不僅吃上了一頓好飯，還睡上了一個好覺。我也要向他們學習：遇到困難要自己動腦筋想辦法。 石頭湯的讀后感2 今天我和媽媽一起讀了石頭湯這個故事。故事講三個和尚一起到一個村莊尋找幸福，煮石頭湯喝。剛開始的時候只有一個小女孩愿意幫他們，把家里最大的鍋借給他們煮三塊石頭。在小女孩的帶領下，村里的人都紛紛的跑出來先看，后回家有什么拿什么，放進大鍋里一起煮，一起吃。大家又是吃又是唱，覺得真是從來都沒有過的幸福。幸福真是很簡單，就像煮石頭湯一樣。懂得分享處處都是幸福。 石頭湯的讀后感3 我看了石頭湯這個繪本故事，真是受益匪淺！這個故事主要講了，三個饑餓的士兵

53、用自己的機智聰明，讓一些小氣的村民用自己的食物給他們做了一鍋“石頭湯”。我很佩服這三個士兵，他們遇到困難時會想辦法，讓別人幫助自己。我以后也要這樣做，遇到困難時要多動腦筋。我也應該向著三個士兵學習，要學會分享，不能太小氣，每當自己有什么好書、好玩具，就應該和別人一起分享，從中體會到快樂！ 石頭湯的讀后感4 今天，我看了石頭湯這個故事。這個故事寫了智者生存。那個窮人喝到了美味的肉湯，靠的是什么？聰明和智慧！這個故事告訴我，做事要動腦筋，要講究方法。在生活中和工作中，有些看上去沒有希望，甚至根本不可能辦到的事，如果換一種思路和方法，卻能出人意料的取得成功。這種思考問題的方法和做事的方法，體現(xiàn)了一個

54、人的聰明和智慧。從小養(yǎng)成動腦筋的好習慣，對提高我們將來的工作能力和生存本領很有好處。 石頭湯的讀后感5 當士兵和村民們都在一起高高興興地喝湯時候，我想到了大家都要學會合作。石頭湯這個故事讓我想到了如果作為一個班干部，在組織活動中如果被別的同學拒絕的話，我們不應該泄氣。因為有時候同學們并不一定了解班干部的想法，這也不是同學們的錯誤。班干部應該象士兵一樣，學會動腦，想方設法調動起同學們的好奇和興趣，讓大家參與，并且要讓大家分享到活動的快樂。 推薦四：奇怪的石頭讀后感 奇怪的石頭讀后感 當細細品完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是精心

55、整理的奇怪的石頭讀后感，希望能夠幫助到大家。 奇怪的石頭讀后感1 誰能想到呢？一塊大石頭而以。今天我讀了奇怪的大二石頭這篇課文，感覺李四光爺爺太偉大了，僅僅是一塊大石頭，他就能追問不休，問了老師，問了父親，一直到長大了都還在問。這石頭簡直就像我們的十萬個為什么，引導李四光不斷成長，最后居然發(fā)現(xiàn)了震驚全世界的“長江流域有大量第四冰川活動的遺跡”這一研究成果。這一成果的源頭是什么呢？一塊大石頭而以。我們天天都可以看到石頭，沒什么感到奇怪的呀！為什么李四光爺爺小時候就能不停的問個不停呢？也許是因為它是平地上的唯一一塊吧。想到最近爸爸講的牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事，也就是一個蘋果掉到腦袋上，居然引導他發(fā)現(xiàn)

56、了萬有引力定律。蘋果和石頭一樣，都很常見，很普通，可他們都由有重大發(fā)現(xiàn)。為什么呢？一塊大石頭，一個蘋果，就可以有重大發(fā)現(xiàn)，這就是他們不停的問這什么的緣故吧。 奇怪的石頭讀后感2 很小的時候，爸爸給我講了李四爺爺?shù)墓适隆０职指嬖V我，李四光爺爺是我國著名的地質學家，李四光爺爺為我國的石油事業(yè)作出過巨大貢獻，摘掉了”中國貧油“的帽子。從語文課本里，我學到這篇奇怪的大石頭，課文里給我們講了，李四光爺爺小的時候玩捉迷藏時，發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的石頭，并對這塊大石頭產生了濃厚的興趣：這么大的一塊石頭是從哪里來的呢?這么重的石頭如果是從天上掉下來的話，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的坑？可它為什么沒有

57、臥進土里呢？李四光跑去問老師和爸爸，都沒有得到滿意的答案。李四光想了很多年。直到長大以后他到英國留學學習了地質學?；貒罄钏墓饣氐郊亦l(xiāng)專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。這篇課文告訴我們，遇到事情多問些為什么，做一個善于思考，勇于探索的孩子。也讓我更加敬佩李四光爺爺。 奇怪的石頭讀后感3 你見過這么大的石頭嗎？這塊奇怪的大石頭使少年李四光產生了濃厚的興趣，原來成為地質學家的李四光從小就愛動腦筋。這是我學了課文奇怪的大石頭后最深的感受。這篇課文講述了李四光爺爺小的時候和小伙伴們一起捉迷藏，他發(fā)現(xiàn)了一塊奇怪的大石頭。他想知道這塊石頭的來歷。于是，他去問了

58、老師和爸爸，可是都沒有完整的答案。這個問題李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學習了地質學，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。他終于明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。而他的這一研究成果，震驚了全世界。這個故事對我啟發(fā)很大，我想，李四光童年的故事，使我們懂得遇事要多問幾個為什么。我現(xiàn)在已經是三年級的小學生了，我也應該像李四光爺爺那樣從小愛提問，多讀課外書，掌握更多的科學本領。我也要成為像李四光那樣的人。 奇怪的石頭讀后感4 今天，我有一遍讀了奇怪的.石頭這篇文章。李四光因為對一塊巨大的石頭感興趣，并產生了疑問，再經過，了好幾年的研究，最后居然發(fā)現(xiàn)了一個震驚世界

59、的研究成果。我覺得李四光他非常好問,這種打破砂鍋問到底的精神值得我們學習。我們也要像他一樣，遇到困難不應該放棄，應該不停地向別人請教或自己努力解決，就算過了好久，也沒人知道真正的原因，也應該用自己的知識、智慧、頭腦來解決這個難題，說不定你會有意想不到的收獲哦！一定要尋找解決的辦法，不放棄！就像愛迪生，他發(fā)明了電燈，你知道他靠的是什么嗎？是堅持不懈的毅力和永不言敗的精神，也是通過了一次次，一種種的失敗才成功研究出了電燈，失敗乃成功之母。還有牛頓，他發(fā)現(xiàn)了地心引力，都是通過好奇、好學、認真的一顆心，智慧的腦袋去發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的。但是我們呢？就因為怕麻煩，所以都不去想，不去動腦筋、想辦法；做事粗心、不認

60、真；不好學，只知道完成作業(yè)就行了，就不看書、學習了！這樣的人，怎么可能創(chuàng)造出奇跡呢？嗯，我以后一定要像李四光、牛頓、愛迪生這些人學習！不粗心，認真學習；好學，不怕麻煩；多閱讀，補充一些課外知識、提升寫作能力。 奇怪的石頭讀后感5 今天，我們學了奇怪的大石頭這篇作文，里面講的是李四光小時候的故事：李四光小時候喜歡與小伙伴玩捉迷藏，他常常躲在一塊大石頭后面，時間一長，他就對這塊大石頭產生了興趣，產生了疑問李四光長大以后成了著名的地質學家。李四光還對我國的石油事業(yè)做出過巨大的貢獻，在我國急需石油的時候，許多外國專家斷定我國沒有石油，可李四光說我國一定有石油，據(jù)他的研究成果，我國先后找到了許多油田，摘