研究生個人實習(xí)總結(jié)

1、研究生個人實習(xí)總結(jié) 研究生個人實習(xí)總結(jié) 總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是精心整理的研究生個人實習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 研究生個人實習(xí)總結(jié)1 在學(xué)校我學(xué)習(xí)了大量的知識，可以說儲備了很多的理論基礎(chǔ)知識，但是當(dāng)我進(jìn)入實習(xí)崗位時，發(fā)現(xiàn)自己有一個缺點非常大，那就是我沒有多少工作經(jīng)驗，實踐太少，很多時候我都是投入學(xué)習(xí)中，所以很少去工作。但是我有一個非常巨大的優(yōu)秀，就是我能夠沉下心來，能夠在一個崗位上做好，應(yīng)為在讀研的時候我就明白了自己應(yīng)該如何去面對一些工作任務(wù)，

2、我只需要把自己的學(xué)識轉(zhuǎn)化成為工作的能量，就能夠讓我加速工作進(jìn)度，對于工作雖然有些陌生但是我相信自己能夠盡快的適應(yīng)，因為我畢竟是研究生出生，比其他人有更加優(yōu)厚的底子。因為我的起點比其他人高，我只需要把知識轉(zhuǎn)化成力量就行，對于自己工作需要付出的努力我從來不嫌棄自己做的不好，反而我會不斷的加強(qiáng)自身建設(shè)。不斷的去學(xué)習(xí)，對崗位不熟悉，是應(yīng)為自己做的不夠好，自己還有很多的缺陷，需要我彌補(bǔ)，因此我需要不斷的提高自身的建設(shè)，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。雖然我的學(xué)歷高但是這不是我的資本，現(xiàn)在社會需要的不是理論人才，而是實際操作人才，只有實操能力強(qiáng)的人才能夠在崗位上一直工作下去，才能夠不斷的成長下去，我在崗位上經(jīng)常反思自己與

3、其他人的差距，主要是心態(tài)的問題，有一些優(yōu)越感，但是卻不知道自己和他們相比還是有蠻大的差距，我的優(yōu)勢不能成為我工作的能力就是無用之物。擺正心態(tài)，做好工作，雖然工作的崗位低位，但是做好工作完成基本任務(wù)一樣能夠有更好的發(fā)展，畢竟想要成長起來就必須要靠自己努力，我清楚知道現(xiàn)在社會競爭非常激烈，如果不想被淘汰，就只要不斷的加強(qiáng)自身的建設(shè)，自身的發(fā)展能力越強(qiáng)才能夠做的越好。這次的實習(xí)給了我清晰的判斷，讓我清楚了自身的差距，也明白了自己那些地方做的不夠好，欠缺那些地方，我會繼續(xù)彌補(bǔ)，繼續(xù)加持和加油完成自己的工作，不會在在崗位上消磨時間，只要自己做的夠好就會一直做好。對于自己的工作，雖然簡單了些，但是我會繼續(xù)

4、做好應(yīng)為我清楚的知道我還需要繼續(xù)努力不能有絲毫的松懈，不然很容易被超越，一旦做的不夠好就會被淘汰，想要在崗位上做好，還學(xué)好靠自己不斷的努力。機(jī)會掌握在我們自己手中，靠著自身的努力才能夠有更好的發(fā)展。對于今后崗位上的工作我會繼續(xù)奮斗，做好自己的工作完成基本的工作任務(wù)，不會耽誤時間，不會因為自己的學(xué)歷怠慢工作，畢竟我們的工作的本質(zhì)還是要靠自身能力，而不是靠學(xué)習(xí)能力。 研究生個人實習(xí)總結(jié)2 在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)工作以后，才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要，進(jìn)入施工現(xiàn)場，很多東西在專業(yè)課中都已經(jīng)接觸過，但是還感覺很陌生，這也許就是理論與實踐的相脫離的表現(xiàn)之一吧。通過這次專業(yè)實踐，我發(fā)

5、現(xiàn)了自己許多不足。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時做到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理

6、解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這幾個月的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原則。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，在公司的這段時間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處事的方法。 研究生個人實習(xí)總結(jié)3 在大學(xué)校園度過的這珍貴

7、的7載有余的學(xué)生生活即將接近尾聲，我回首沉思離開了久居的天堂小城，求學(xué)于六朝古都，輾轉(zhuǎn)至海派都會點點滴滴，或得或失，值得思考；總結(jié)自己曾經(jīng)走過的路，是為了更好地把將來的路走下去。都說“性格決定命運”，所以，我想從我的突出的性格特征出發(fā)，談?wù)勎以谒枷胝巍⒌赖嘛L(fēng)尚、學(xué)習(xí)健康等方面的表現(xiàn)。我是一個非常認(rèn)真的人，一旦確立了目標(biāo)，我就會沿著實現(xiàn)這個目標(biāo)的方向不斷努力。我是一個傳統(tǒng)的人，我習(xí)慣傳統(tǒng)的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。我尊重品行優(yōu)良的人，崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我熱愛我的專業(yè)，希望能夠成為一名出色的城市規(guī)劃師。為了能更加有效地學(xué)習(xí)，從本科時

8、起，我就制定了嚴(yán)格的時刻表。我如海綿般學(xué)習(xí)各類規(guī)劃方面的知識；并在課外副修經(jīng)濟(jì)學(xué)，以擴(kuò)大作為一名規(guī)劃師的知識面；我經(jīng)常關(guān)心政治時事，期望能提高自己的政治敏感性，增加自己作為規(guī)劃師的社會責(zé)任感；我珍惜每一次的實踐機(jī)會，獲得去德國包豪斯交流的機(jī)會，我知道作為一個規(guī)劃師需要接觸的項目類型和具體情況實在是太多太多；我認(rèn)真地完成實習(xí)工作，積極地參加各類學(xué)術(shù)講座，向?qū)熂皩W(xué)長求教不明白的地方，博采眾花釀佳蜜。我喜歡獨立思考問題，并且有著超強(qiáng)地耐心和毅力。我全面地搜集并閱讀了有關(guān)自己論文的文獻(xiàn)，周密地安排了兩次調(diào)研，獲得了論文實證研究的初步數(shù)據(jù)，暑假期間我足不出戶地對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，盡可能高效地完成了定

9、量分析。在論文寫作過程中，鍛煉了我分析問題的能力、更加鍛煉了我綜合統(tǒng)籌的能力。我是一個活潑好動的人，也許是因為這一點，我的體育一直非常優(yōu)秀。我熱愛健身，尤其是游泳和跑步，并且經(jīng)常和同學(xué)朋友打羽毛球和網(wǎng)球。在運動中不但可以放松自己，而且與朋友一起游戲、團(tuán)隊協(xié)作非?？鞓贰！罢J(rèn)真”本來是個褒義詞，不過對于我而言，也有過猶不及的時候。因為太過認(rèn)真，而使自己變得執(zhí)著；因為太過認(rèn)真，而使自己針對性太強(qiáng)，忽略了周圍情況；因為太過認(rèn)真，而使自己拘泥于細(xì)節(jié)，而忘卻了更加重要的初衷一言以蔽之，漸漸走入追求完美的死胡同可是，世事并無完美，人生追求的是一路的風(fēng)景，是那沒有遺憾的完整。詩經(jīng)有云：“樂而不淫，哀而不傷”。

10、最近常常見社會嘆息80后的不成熟、自私自利等等若干80前沒有的成人臉兒童心的幼稚。瑾以此自鑒書，代表我不斷督促自己做一個正直有追求，富于社會責(zé)任感的人。 研究生個人實習(xí)總結(jié)4 x月x號，開始了我們在L中的實習(xí)生活。那天早上我們起了個早，背著一個忐忑不安的心過去實習(xí)學(xué)校，緣于這是我的第一次實習(xí)。這周實習(xí)內(nèi)容主要是認(rèn)真聽課并且適應(yīng)環(huán)境。（一）認(rèn)真聽課，多做反思在L中，很榮幸跟著l校長和l老師在高三實習(xí)。高三的課是以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和講解練習(xí)為主。這就要求學(xué)生勤記筆記和勤做練習(xí)。L校長帶的班級是創(chuàng)新班，學(xué)生基礎(chǔ)比較好。因此l校長在講課的時候會重點突出。L校長在處理“鐵及其化合物的性質(zhì)及應(yīng)用”的時候，首先

11、與學(xué)生一起回憶了研究某一種元素的方法，研究某一種元素要依次掌握由該元素組成的單質(zhì)、氫化物、氧化物、酸、堿和鹽，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要掌握學(xué)習(xí)方法，這樣知識才能系統(tǒng)化。而且L校長多年來一直在高三教學(xué)，所以對高三化學(xué)特別熟悉，經(jīng)常以題帶出知識點，學(xué)生在掌握知識的同時，也了解出題的方向。比如L校長從檢驗四氧化三鐵的成分引出“某種物質(zhì)有亞鐵成分，加入的試劑一定要逐氧”，并且講到制備氫氧化亞鐵制備需要注意的事項。而且L校長也注重對學(xué)生化學(xué)細(xì)節(jié)的把關(guān)，在講到高爐煉鐵的時候，會強(qiáng)調(diào)該反應(yīng)的條件是高溫，強(qiáng)調(diào)焦炭的炭字是沒有石字旁的。L校長在給學(xué)生講解習(xí)題的時候，有一個特點就是發(fā)散。通過一道練習(xí)題，系統(tǒng)的把學(xué)生其他需要掌握

12、的知識傳授給大家。目的不是讓學(xué)生懂得解一道題，而是掌握解決一類題的方法。（二）適應(yīng)環(huán)境，積極主動這周實習(xí)的另一個內(nèi)容就是適應(yīng)環(huán)境了，適應(yīng)環(huán)境要積極主動。為了適應(yīng)這邊的教學(xué)流程，我主動向指導(dǎo)老師拿高考備考指南；為了方便聽課，我主動跟指導(dǎo)老師要了課表；為了減輕指導(dǎo)老師的工作，我主動幫老師數(shù)試卷。為了幫助老師了解學(xué)生，進(jìn)行試卷的分析與統(tǒng)計，了解學(xué)生在哪些知識點存在缺失；為了幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，晚上學(xué)生的自修時候在課室答疑；為了更好的適應(yīng)高三化學(xué)，指導(dǎo)老師提醒我要多做做題，所以我一有自己的時間，我就會做做題。這周總的來說，還是過得蠻順利的，希望以后的每一周都會更有收獲。 研究生個人實習(xí)總結(jié)5 實習(xí)階

13、段的努力讓我對自身所學(xué)專業(yè)有了更深的理解，盡管作為研究生的自己在實習(xí)工作中有著很多選擇卻也要找準(zhǔn)努力的方向才行，畢竟只有提前做好職業(yè)規(guī)劃并朝著自身的目標(biāo)努力才能夠取得令人滿意的效果，所以我能夠認(rèn)真對待實習(xí)期間的各項工作并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)與同事們的認(rèn)可，在實習(xí)工作即將結(jié)束的時刻應(yīng)當(dāng)對自身的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定才能夠通過分析解決工作中的不足。思想方面我能夠準(zhǔn)確明白自身在實習(xí)工作中存在的不足并加以改進(jìn)，在我看來也許是工作心態(tài)不正確的緣故讓自己在初期的表現(xiàn)并不優(yōu)秀，尤其是涉及到繁瑣的事務(wù)卻逞能的時候因為自身積累的不足從而難以完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，所以我在吸取教訓(xùn)的同時也能夠通過審視明白自己思想方面錯誤，在無法

14、熟練地處理工作事務(wù)的時候應(yīng)當(dāng)將精力放在學(xué)習(xí)之中才能夠了解到正確的解決方法，而且部門老員工的工作方式也要細(xì)心觀摩從而通過對比明白自身的不足，通過向優(yōu)秀員工的學(xué)習(xí)讓我保持了思想的先進(jìn)性從而獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。學(xué)習(xí)方面則是注重借鑒同事在工作中的做法從而解決自身的錯誤，也許是對職業(yè)的理解不夠深刻的緣故導(dǎo)致很多自以為是的做法無法取得理想的效果，再加上我在實習(xí)初期的表現(xiàn)比較固執(zhí)從而導(dǎo)致某些做法并不討喜，因此在領(lǐng)導(dǎo)的建議下我開始虛心向部門同事請教工作中遇到的難題，正是因為我能夠主動請教他人工作中的具體做法才不會導(dǎo)致頻繁出現(xiàn)錯誤，而我也通過這段時間的學(xué)習(xí)能夠熟練地運用工作中的技巧從而達(dá)成了實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。生活方

15、面則通過工作之余的學(xué)習(xí)與人脈的建立讓我在實習(xí)期間得到了較大的進(jìn)步，畢竟總是在工作中與同事保持距離感很容易導(dǎo)致遇到問題的時候得不到幫助，而且若是自己不主動請教的話又怎能讓同事明白我需要幫助的情況？通過實習(xí)期間的幾次錯誤讓我明白了需要虛心學(xué)習(xí)的道理并開始注重人脈的積累，而且相互間的幫助以及工作之余的探討也能夠讓我加深對自身職業(yè)的理解程度，另外我也經(jīng)常利用空閑時間查找網(wǎng)絡(luò)教程從而借鑒了解決工作難題的方法。實習(xí)的結(jié)束既是對我自身能力的鍛煉也讓我找準(zhǔn)了職業(yè)發(fā)展的方向，盡管實習(xí)期間也會感到迷茫卻也在同事的開導(dǎo)下調(diào)整好了自身的心態(tài)，而且通過這次實習(xí)也讓我明白自身在職場中暴露出來的弊病并加以改善，只不過在以后

16、的正式工作中還是應(yīng)當(dāng)牢記實習(xí)階段的教訓(xùn)并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。 研究生個人實習(xí)總結(jié)6 漫長的實習(xí)進(jìn)入了尾聲，自從畢業(yè)以來，在這份實習(xí)的工作中，我體會到了太多的改變和進(jìn)步。過去，我總是對自己在學(xué)校中成就感到滿足，認(rèn)為自己基本就算在社會中面對工作也沒有任何問題了。但是，自從自己在這次的實習(xí)中真正的踏入工作之后，我才認(rèn)識到，自己作為一名學(xué)生，盡管學(xué)會了很多，但是面對社會這個大學(xué)問，卻還是沒有足夠掌握。僅僅是簡單的實習(xí)，卻讓我收獲非凡。我重新認(rèn)識到自己身上還有許多的不足。我相信，未來的自己會有很多的改變，但是現(xiàn)在，我應(yīng)該好好的對自己的情況做一個分析。一、個人的工作能力方面作為實習(xí)生，我在這次的實習(xí)工

17、作中得到了不少關(guān)于工作中的經(jīng)驗。卻是，在過去的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己累積的知識面對實習(xí)期的工作還算是是綽綽有余。但是和其他同事們的工作情況相比較起來，自己工作的效率和質(zhì)量都有著不小的問題！但是，也正是因為這些差距，讓我認(rèn)識到了自己在經(jīng)驗和實踐鍛煉當(dāng)中的不足！為了彌補(bǔ)自己的這些問題，我開始積極的在工作中彌補(bǔ)自己，提升自己，讓自己能在工作收獲經(jīng)驗和體會。就目前實習(xí)結(jié)束的情況來說，自己的工作經(jīng)驗方面有了不少的提升，除改進(jìn)了自己的工作技巧外，還學(xué)習(xí)了不少同事們累積的經(jīng)驗和知識，進(jìn)一步提升了我在這份工作中的認(rèn)識。二、個人的思想方面作為一名實習(xí)生，在進(jìn)入公司的時候，我就開始努力的工作，一心撲在工作和學(xué)習(xí)上。但是，

18、很快我就發(fā)現(xiàn)這樣是不行的。為此，我積極的改進(jìn)了自己的行動，開始在思想上提升自己。從這段時間的體會和學(xué)習(xí)上，我在工作中的思想有了進(jìn)步和穩(wěn)固的提升。這盡管對我個人的工作的方面沒有直接的幫助，但是卻促使了我和同事之間配合的加強(qiáng)。同時，也讓我對這份工作充滿了熱情和前進(jìn)的動力。越是提升自己的思想，我越是對自己有著更高的要求，不知不覺間，也讓自己的工作變得更加優(yōu)秀。并且，也讓我更加的適應(yīng)了作為工作者的生活。三、個人的不足通過這段時間的工作，我有了不少的進(jìn)步。但是站在高處，也就更能看清楚自己身上的問題。我明白，這些都是自己的大意和懶惰所導(dǎo)致的漏洞，為此，我也會在今后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己，讓自己能在工作

19、中不斷的前進(jìn)！希望未來真正走上工作的時候，自己能做的更好！ 研究生個人實習(xí)總結(jié)7 時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼三個月的實習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束。這三個月對于我而言，既忙碌又充實。走出校園步入職場，這一身份的轉(zhuǎn)變讓我也意識到自己還有一年就要畢業(yè)了，這次實習(xí)為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在這三個月里，無論是在待人接物、為人處世還是會計專業(yè)技能，都得到不同于以往的鍛煉，我自己感覺還是收獲頗多的。首先我學(xué)到的是是如何做人、如何與人相處。企業(yè)不同于學(xué)校，人際關(guān)系復(fù)雜。不計較一時的得失，不計較一時的對錯，要懂得成長比成就更重要，人在高處不張揚，人在低處不凄涼，謙卑做人，用心做事。在這次實踐中，我就遇到一些事情，得失多少，對

20、錯與否，總是有人會跟你計較。經(jīng)歷了，才會懂得下次的避免，所以，更加堅定我對“做事先做人”的信仰。其次，做事要踏實認(rèn)真、虛心請教。會計實際工作中會遇到大量的數(shù)據(jù)、報表，很容易讓人產(chǎn)生厭煩情緒，因而導(dǎo)致一時疏忽造成錯誤。從事會計工作一定要有耐心，大多時候會計都是簡單的重復(fù)性工作，但往往越簡單越容易放松警惕，因此做事時一定要踏實認(rèn)真。對于職場新手的我們而言，肯定會面臨許多未知的領(lǐng)域和問題，這個時候一定要虛心向前輩請教，不能把問題隱藏，隱藏只會留下更大的問題，只有問的多，才會知道的更多。對于這一點我在此次實習(xí)中深有體會，在數(shù)據(jù)統(tǒng)計時出現(xiàn)問題，由于我沒及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通，險些造成更大的錯誤。最后，加強(qiáng)會計專

21、業(yè)技能學(xué)習(xí)。由于會計是一門技術(shù)活，因此必須對理論扎實掌握才能靈活的應(yīng)用于實踐。在實習(xí)過程中，由于是房地產(chǎn)企業(yè)，關(guān)于房產(chǎn)的計量、確認(rèn)都和一般行業(yè)有所不同。雖然在學(xué)校學(xué)過學(xué)過相關(guān)的知識，但是掌握較為薄弱，在實際運用時很難融匯貫通。因此通過此次實習(xí)我意識到技術(shù)才是會計的根本，要想有好的發(fā)展就必須有堅實的會計功底。這次實習(xí)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。 研究生個人實習(xí)總結(jié)8 通過這次的實習(xí)，我也是對于社會有了更多的了解，同時在工作之中讓我學(xué)到了很多有用的東西，我也是要對這次的實習(xí)來做個自我的鑒定。個人學(xué)習(xí)方面，我通過實習(xí)，也是有同事帶領(lǐng)我，告訴我工作是應(yīng)該怎么

22、樣去開展的，特別是一個工作的流程，之前在學(xué)校的時候，學(xué)習(xí)和工作還是不一樣，雖然也是注重結(jié)果，但是學(xué)習(xí)更多的是一個過程，在學(xué)習(xí)中收獲，而工作則是在做之中要產(chǎn)生價值的，所以在實習(xí)里，我也是認(rèn)真的去學(xué)，知道該如何的去做好自己該做的一些事情。對于公司的一個了解，對于產(chǎn)品，對于我所要做的事情的了解，只有了解得更多了一些，那么才能更好的去把工作給做好了的。我也是清楚的知道，自己雖然理論方面的知識是充足的，但是之前也是沒有什么社會的經(jīng)驗，所以也是需要多去學(xué)習(xí)，才能在崗位上做好自己的一個工作。而通過工作，我也是掌握了一些技巧，明白想要做好一件事情，除了懂得原理更是需要好好的去操作，如果都沒有做過，即使懂得再多

23、，也不算真的知道的，在做事情的時候，我也是本著認(rèn)真的精神，不會松懈，對每一個數(shù)據(jù)都是認(rèn)真的去核對，對于要做的事情做好了計劃，列好清單，一件件的去完成。在實習(xí)的過程之中，我的工作經(jīng)驗也是得到了很大的增長，我也是會主動的去做事情，我明白，雖然我的學(xué)歷是不錯的，但是其實和剛進(jìn)來公司的新人也是沒有什么太大的區(qū)別，都是實習(xí)的，都是同一個起點，至于以后如何，就是需要我們努力的去做好了，才能知道自己最終能走到什么樣的一個位置。和同事的相處方面，我都是比較喜歡和他們打交道，幾個月的時間也是熟悉了部門的同事以及和我有工作交接的其他部門同事，在工作之中，我沒有和同事有過什么沖突，也是積極的去配合大家一起把事情給做

24、好，對于不懂的方面，我都是會多去請教，當(dāng)我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度和他們相處的時候，同事們也是會予以反饋，對于我的問題也是會幫忙解答，也是讓我很快的掌握了工作的一些技巧，讓我的工作做得更加的順利，而今實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我也是有挺大的成長，當(dāng)然也是有些方面還需要繼續(xù)的努力去提升，爭取在今后的一個工作之中能做得更加的好。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：實習(xí)個人總結(jié) 實習(xí)個人總結(jié) 總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是幫大家整理的實習(xí)個人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能

25、夠喜歡。 實習(xí)個人總結(jié)1 這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。我用靈魂銘記！20 xx年10月26日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起，我就知道，我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富?；叵?/p>

26、起當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到本寨中學(xué)，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進(jìn)步嗎？如今，九個星期的實習(xí)工作已結(jié)束，我們五位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號！在這兩個多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。本寨中學(xué)給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著四十張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行

27、監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題現(xiàn)在，現(xiàn)將這九周來的收獲與感受和大家分享如下：來到本寨中學(xué)報到，正式開始了我的實習(xí)生活。我頂替的王老師擔(dān)任九年級一班的化學(xué)和綜合。在2個多月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題，經(jīng)常地旁聽其他老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗，以

28、及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。首先，我要了解該班學(xué)生的基本情況，然后根據(jù)學(xué)生的基本情況來安排教學(xué)。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真地研究該上的這個單元，認(rèn)真地分析教材重點與難點。因為設(shè)有指導(dǎo)老師，于是我向指導(dǎo)老師征求意見，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教，接著再修改，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實證明，

29、這套方法挺受學(xué)生歡迎的，同時也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外，通過不斷地反思，交流。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中，在面對基礎(chǔ)差的學(xué)生時，時刻提醒自己，不能操之過急，在板書方面，我也提醒自己，給學(xué)生呈現(xiàn)的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯誤。否則，這些錯誤將會給他們造成及其深遠(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對

30、于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。期間，在輔助學(xué)生工作時，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友，只有這樣，教師才能從過去作為“道德說教者”，“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來，成為學(xué)生健康心靈的，健康品德的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)查，自我選擇。由于，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣，最生氣的是他們根本就不想學(xué)。而老師要面對全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個人。比如說當(dāng)老師提出問題學(xué)生答不上的時候，老師該怎么引導(dǎo)呢?站在講臺上吹胡

31、子瞪眼睛是解決不了問題的，所以我堅持不能讓學(xué)生生氣，天下沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。但這又是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題。因此，在教學(xué)工作中，我個人覺得要注意如下幾點：1、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中，做到重點突出。2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進(jìn)行試講，讓隊友們聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性

32、以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。4、認(rèn)真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改，給以及時的反饋5、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時間倉促等不足。通過這次實習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實際中“教書”，面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。讓我具備了扎實的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念。兩個多月的頂崗實習(xí)生活讓我獲益匪淺

33、，實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！ 實習(xí)個人總結(jié)2 作為一名剛剛參加工作的實習(xí)生，雖然有兩年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于銷售知識方面需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。回顧自己這兩個多月在公司的實習(xí)經(jīng)歷，心中有很多體會。通過實習(xí)讓我成長了很多，也學(xué)到了很多，在學(xué)校時，學(xué)的東西都是理論知識

34、，紙上談兵，現(xiàn)在通過實踐操作提高了解決問題的能力。回頭看，突然覺得現(xiàn)在的生活，很充實，有目標(biāo)。剛開始進(jìn)入辦公室工作學(xué)習(xí)的時侯，應(yīng)該說是學(xué)習(xí)的成分更大一些，對于工作上的很多事我都沒有接觸過，總是手忙腳亂的完成，并且很多都還是要重新返工才能算真正完成。所以我時常會感到沮喪，會覺得沒有信心，常常錯誤百岀，但自始至終，秦老師一直是全心全意的教我，鼓勵我，給了我很多幫助，指岀我工作中的錯誤同時還耐心的教會我解決問題的方法，還會傳授她的工作經(jīng)驗和技巧給我，讓我學(xué)到了很多東西，能獨立完成部門的工作，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。我按照學(xué)校老師的安排，制定了自己的實習(xí)計劃。注重在實習(xí)階段對所學(xué)的理論知識進(jìn)行進(jìn)

35、一步的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果?，F(xiàn)將我實習(xí)情況報告如下：一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面三個月以來，本人認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，認(rèn)真學(xué)習(xí)銷售方面技巧;愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一項工作。二、工作能力和具體業(yè)務(wù)方面我的工作崗位是銷售經(jīng)理助理，也就是銷售內(nèi)勤。主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計公司銷售部的所有問題。另外就是將每天發(fā)貨的數(shù)量報給客戶，核對客戶收貨情況與數(shù)量，整理現(xiàn)款現(xiàn)貨的客戶開出收據(jù)，統(tǒng)計每天入庫和出庫的

36、數(shù)量。在實習(xí)期間，我的工作主要是集中在禽藥部這一塊。主要內(nèi)容包括：協(xié)助銷售部做好日常銷售工作，包括報貨，查貨，發(fā)貨，退貨，查款，貨物追蹤等;建立詳細(xì)的客戶檔案、及時更新，客戶回訪等;執(zhí)行公司考勤制度，根據(jù)考勤情況制作業(yè)務(wù)人員及技術(shù)人員工資表;制作各種報表，包材、名片制作等。這些都是一些簡單的日常工作，但每一件都有著舉足輕重的意義，而且對于公司銷售運轉(zhuǎn)有著不容置疑的作用，所以要求我務(wù)必要認(rèn)真，其實我覺得辦公室的工作真的是挺繁瑣的，所以做事情要分主次、有條理，像我曾經(jīng)在公司的例會上分享的那樣，列清單，將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會亂，還可以幫助自己不遺漏的把各項工作做成

37、、做好，從而拿到更好的成果。我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了各項任務(wù)。三、存在的不足總結(jié)三個月以來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下不足。一是有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質(zhì)不夠高，制作部門銷售報表存在一定的差錯;另一方面，就是有的時候工作量多，時間比較緊，工作效率不高。二是有時工作敏感性還不是很強(qiáng)，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。四、20 xx年下半年工作計劃下半年我將進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，拓展思路，求真務(wù)實，全力做好本職工作。

38、打算從以下幾個方面開展工作：一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，對下半年工作進(jìn)行具體謀劃，明確內(nèi)容、時限和需要達(dá)到的目標(biāo)，加強(qiáng)部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項工作有機(jī)地結(jié)合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實效。二是加強(qiáng)工作培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)自己另一個問題工作方式顯得比較稚嫩青澀，甚至還帶有點“慢條斯理”，不夠魄力和自信。悄悄觀察了一下身邊人的工作方式，各有特色，很多同事工作方式、處理事情的方法、態(tài)度都是我學(xué)習(xí)的榜樣，實習(xí)是我步入社會的第一課，它教會了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。

39、另外不得不提的是公司的企業(yè)文化，真的是讓我感觸頗深，從開始學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我領(lǐng)悟的僅僅是一點點皮毛，但每次想起來就覺得能給我力量，非常贊同張總說的：一個文化精神健全的公司會生生不息。每次去感受公司文化時，都會帶給我不一樣的感覺，也許，這就是我們所說的溫故而知新吧!所以，我會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)我們公司博大精深的企業(yè)文化。雖然在短短的兩個多月里學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的，我會繼續(xù)努力，在老師知道的基礎(chǔ)上加上自己的總結(jié)，這次實習(xí)還告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實的完成每一件事，走好每一步。畢業(yè)實習(xí)總結(jié)時間過得挺快的，一

40、轉(zhuǎn)眼實習(xí)都快結(jié)束了，一年的實習(xí)生活，我真的是感慨頗多。實習(xí)是我們將理論與實際緊密聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。實習(xí)中，在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的幫助下，我們可以將課本上的理論知識和實踐經(jīng)驗一一相互論證，對房屋建筑學(xué)知識有個良好的感性認(rèn)知，了解本專業(yè)概況，為以后的更多專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。我原本是希望通過這次實習(xí)接觸和參加實際工作，充實和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后做畢業(yè)設(shè)計及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。幸運的是，我覺得我初步完成了這個目標(biāo)。我這一年的實習(xí)過程中參加了測量工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程

41、施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)了施工過程中對技術(shù)的處理方法。以下是我對這一年實習(xí)所學(xué)到的知識所做的初步總結(jié)：(1)基礎(chǔ)工程基礎(chǔ)工程的主要對象是地基和基礎(chǔ)?，F(xiàn)場工地采用的是樁基礎(chǔ)，這樣可以減少土方量、節(jié)省降排水設(shè)施、改善施工條件，并且具有良好的經(jīng)濟(jì)效果。施工方采用的是鋼筋混凝土預(yù)制樁，通常的打樁順序有：由一側(cè)向單一方向進(jìn)行;自中間想兩個方向?qū)ΨQ進(jìn)行;自中間向四周進(jìn)行。打樁施工工藝樁機(jī)就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁。基礎(chǔ)工程是隱蔽工程，一旦發(fā)生事故，難于補(bǔ)救和挽回。影響基礎(chǔ)工程的因素很多，稍有不慎，就可能給工程留下隱患，造成地基基礎(chǔ)工程事故。這不僅是基礎(chǔ)工程事故，它還使得上部建筑物發(fā)生破壞、

42、倒塌。由此可見，基礎(chǔ)工程的重要性是顯而易見的。模板工程模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。模板的作用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設(shè)計位置。模板是混凝土構(gòu)件成型的一個重要的組成部分，現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中模板工程的造價約占鋼筋混凝土工程總造價的30%，其搭設(shè)和拆除約占混凝土結(jié)構(gòu)工程施工70%的周期，因此模板的選材和構(gòu)造的合理性，以及模板制作和安裝的質(zhì)量，都直接影響混凝土結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量、工期及成本。(3)混凝土工程眾所周知，混凝土是土木工程中重要的建筑材料?；炷两Y(jié)構(gòu)是以混凝土為主要的材料制成的結(jié)構(gòu)，包括素混凝土結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和

43、預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等?；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。其次，我也總結(jié)了下在實習(xí)中自身存在的問題：不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。我在本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：(1)對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時

44、應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢? 針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。(2)熟悉圖紙的能力差，對平面的圖

45、形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。(3)對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。(4)對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。(5)理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過六周的實習(xí)我能承受下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。本此實習(xí)最大的收獲

46、就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過接近一年的實習(xí)我能承受下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。我想通過這次實習(xí)，我一定會成為一名優(yōu)秀的建筑生!最后，感謝學(xué)校老師對我的辛勤教育，永不忘老師的教育恩情，也會努力為母校爭光! 實習(xí)個人總結(jié)3 我實習(xí)的地點是xx市xx縣xxxx中學(xué)，時間為期幾近三個月，即xx年9月7日到12月1日。三個月，說長也不長，說短也不短，但我不管怎

47、么說，我是覺得不夠的，因為和孩子們相處的時間太少，而我教給他們的又是那么的有限。我甚至有些惋惜，為何不是一個學(xué)期呢?盡管實習(xí)條件那么艱苦，我還是喜歡與學(xué)生在一起的。xx一中，是xx市xx縣第一中學(xué)的簡稱，是本縣中學(xué)中的龍頭老大，教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率遙遙領(lǐng)先本縣其他學(xué)校。同時，就江西省整個教學(xué)質(zhì)量來說，也是排名靠前的幾所學(xué)校之一。一中常以優(yōu)異的成績獨本市高考本科上線率第一，故被封為省級示范中學(xué)，xx一中以優(yōu)秀的教學(xué)理念獲得許多兄弟學(xué)校一致好評，在多次全國競賽上，學(xué)習(xí)們憑借著自己的實力獲得諸多榮譽(yù)。為了更好地提升自身的教學(xué)環(huán)境，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，經(jīng)過幾年的建設(shè)，一中新校區(qū)將于今年底落成，

48、不久可以喬遷至新校區(qū)，一中將獲得更好的更全面的發(fā)展。知道xx一中這樣的實力，我還是打心里佩服的。xx年9月7日，我隊順利到達(dá)xx一中實習(xí)點，得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的熱情款待，并安排好住宿工作。xx年9月8日(即到實習(xí)點第二天)上午，xx一中校長、教務(wù)處主任等領(lǐng)導(dǎo)召集與頂崗實習(xí)相關(guān)的各科任老師開了重要會議，我隊實習(xí)生全體參加。我們住的是學(xué)生宿舍，對于習(xí)慣于在師大過著天堂般生活的我們來說，一下子落到這樣的環(huán)境，是極不情愿的。到xx的那一天，當(dāng)我們都搬行李進(jìn)了宿舍后，大伙兒都傻了眼。幾張銹跡斑斑的鐵床，一盞覆滿灰塵的電燈，沒有風(fēng)扇，沒有獨立衛(wèi)生間，沒有其它以外的設(shè)備，整間屋子都是破舊的，應(yīng)該說正幢學(xué)生公寓都

49、是破舊的，而所謂的先手間既臟又臭，黃色污垢叫人惡心，不想上廁所，讓人一下子回到了十年前，甚至不如十年前。不過，xx一中校長安排我等安定后，還時不時的來看望我們，看我們在生活、學(xué)習(xí)等方面是否存在困難、出現(xiàn)問題等，并幫我們安裝了插頭等用電器。所以，凄涼中還有一絲暖意。既來之則安之，盡管我們也曾嘗試搬出去住，但由于多方面的原因，最終不了了之。也是在這里過了兩三個星期以后，我們漸漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境生活。雖然住宿問題解決了，可是我們面臨的最大問題是飲食問題。如果連吃飯問題都沒有解決，怎么去教書?怎么進(jìn)行教育工作?本來我們打算就在學(xué)校食堂吃飯，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐，該校食堂形同虛設(shè)。

50、食堂只是由一個老師帶些學(xué)生，伙食包月。剛開始學(xué)校也幫我們安排在學(xué)校食堂就餐，但是xx縣的物價水平普遍偏高，我們吃飯每頓至少要花費10元人民幣，這對于我們實習(xí)生來說，無法接受。于是，剛開始的這段時間我們基本上到外面就餐，且還在外面包月包餐，每個月300元。也就這樣吧，有地方住，餓不死就行，重要的是實習(xí)工作。條件艱辛，卻不能動搖我們堅持的心!我曾經(jīng)暗暗這樣對自己說。9日，我與xx開始跟著(xx一中初一年級主要歷史科任教師)老師聽課，并作好聽課記錄。可以說，開始的兩周，我們主要是跟著胡老師聽課，并且開始嘗試講課。第三個星期，所頂?shù)酶魑焕蠋煻家呀?jīng)網(wǎng)師大去培訓(xùn)，指導(dǎo)教師也都安排了下來。學(xué)校給我兩安排的指

51、導(dǎo)教師是高中歷史的艾保全老師。不過奇怪的是，我們所頂?shù)煤蠋煕]有去，這讓我和xx很納悶。我甚至擔(dān)心，我們會不會沒有課上。不過，實施證明，這種擔(dān)心是多余的。初一年級有7個班，胡老師在初一負(fù)責(zé)六個班級的歷史課，除了1班和2班。剛開始，胡老師安排我兩輪流著上課，也就是一天一個人上一節(jié)課，整個星期下來，平均下來每人也才就兩節(jié)課。這對于急切想鍛煉的我們顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是，我和xx聯(lián)系了指導(dǎo)老師，說明了情況，這下子讓我兩喜出望外。因為高中的歷史課，學(xué)校不重視，學(xué)生不聽，老師上課時也沒怎么講課，大部分讓學(xué)生自習(xí)。對于此種情況，艾老師說如果我們想上課，都可以將高中的歷史課交給我們。我們二話沒說，當(dāng)機(jī)立斷，

52、接下了這個任務(wù)。不過，這是已經(jīng)過去了一個多月。不過，由于高中歷史課有兩位老師負(fù)責(zé)，除了艾老師外，還有江穎雁老師。xx跟著艾老師，我跟著江老師。在開始高中教學(xué)時，已經(jīng)習(xí)慣初中教學(xué)的我，一下子還適應(yīng)不過來，不過在江老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了。只是，我給高中學(xué)生上的課太少，而我也非常喜歡他們，就像喜歡我的初一(3)班一樣。在xx一中實習(xí)的以來，實習(xí)工作雖然存在諸多問題，但是在駐點老師xx以及xx一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們克服了重重困難。可以說，因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的的熱心，堅定和充實了我這次的實習(xí)生活。堅持吃苦耐勞、工作認(rèn)真踏實、熱愛教育事業(yè)，是我們師大學(xué)生給xx人民最好的饋贈。

53、實習(xí)個人總結(jié)4 我被學(xué)校安排到某某派出所進(jìn)行見習(xí)，時間是為期一個月，見習(xí)期間主要工作整理戶籍檔案，參與審訊、辦案等日常事務(wù)工作。光陰似箭，日月如梭，大三暑假的見習(xí)生活體驗增添了許多新的感悟?；貞浧鹨粋€多月的見習(xí)生活，無論是實踐的業(yè)務(wù)知識，還是人際交往處理方式中，都給我留下了深刻的印象，更是生動的一課，作為一名警校的學(xué)生，加深了我對警察這份職業(yè)的熱愛，更堅定了我的選擇。我在見習(xí)期間嚴(yán)格遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，將在校期間學(xué)到的理論知識與實踐相結(jié)合，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的投入到偵查工作中并從中感悟到了很多道理，使自己在社會實踐方面有了一定的經(jīng)驗，并受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和好評。通過

54、見習(xí)我知道公安民警在執(zhí)法中要做到合法、合情、合理。公安民警的一切執(zhí)法行為要符合法律規(guī)定，既要遵守實體法，又要遵守程序法;既要了解法律條款的字面含義，又要把握法律條款的立法本意和精神實質(zhì)，既要了解法律原則的內(nèi)容，又要準(zhǔn)確把握法律的原則規(guī)定及其價值取向。在法律規(guī)定的自由裁量的范圍內(nèi)，公安民警在執(zhí)法活動中所采取的措施、作出的決定符合人的理性要求，符合社會公共利益和善良風(fēng)俗的要求，符合公平原則和刑事政策的要求。做到權(quán)力的行使符合法律賦予該項權(quán)力的目的;案件情況與處理結(jié)果輕重幅度相當(dāng);同樣情形同樣處理。我最先接觸的案件是對涉賭人員的審訊(具體事項自己寫一下)。通過這次參與審訊我學(xué)到了很多東西。第一，公安

55、人員要對各種法律熟練掌握，解決各類案件必須依法處理，因此要加強(qiáng)對各種法律文憲的學(xué)習(xí)。第二，公安人員要對案件有全面充分的了解，要進(jìn)行大量的調(diào)查取證，掌握詳細(xì)、全面的犯罪證據(jù)。第三，訊問犯罪嫌疑人，是一場復(fù)雜的面對面的智斗，罪犯為了掩蓋其罪行，總是回避要害，避重就輕，千方百計地進(jìn)行狡辯，甚至偽造口供，歪曲和隱瞞事實真相，公安人員必須善于從對方的供述中發(fā)現(xiàn)疑點，發(fā)現(xiàn)邏輯矛盾，并利用矛盾戳穿其陰謀。第四，公安工作的性質(zhì)對公安人員的表達(dá)、論證和記錄能力也提出了很高的要求，要善于識別謬誤和詭辯見習(xí)報告，并能有力地加以揭露和駁斥，在同犯罪嫌疑的的談話中，抓住其薄弱環(huán)節(jié)，順藤摸瓜，使犯罪分子將他的犯罪事實全部

56、交待出來，并同時做好詳細(xì)、全面的筆錄。 實習(xí)個人總結(jié)5 回眸時亦是盡頭時，實習(xí)生活說是遲那時快。這一段經(jīng)歷是我與教育事業(yè)距離最近的一次，也是即將踏上社會閱歷最豐富的一回。由抵觸到克服再到不舍，簡簡單單的幾個詞語，都是說不盡的喜怒哀樂五味雜陳，在這一段歷史的進(jìn)程中，我只有感激，不需要什么華麗的語言。感激所有老師們的指導(dǎo)和鼓勵；感激所有學(xué)生們的體諒和配合；感激所有崗友們的陪伴和團(tuán)結(jié)踏進(jìn)二中校園，滿懷著激情，充斥著迷茫，此時我是一個矛盾體。我在這里需要角色的改變，在學(xué)生面前我是一名以身作則的老師，在老師面前我是一名虛心受教的學(xué)生。開學(xué)的第一天，我和崗友李錚被早有準(zhǔn)備的音美信辦公室里面的所有老師熱情接

57、待感到親切，這一感覺是非常對的。在日后的生活中，這些老師們就像家人一樣對我們有道不完的關(guān)懷。給我們分配好指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任以后，和老師們相互之間的感情越來越好，學(xué)到的東西越來越多。我所上的第一節(jié)課是幾乎沒有準(zhǔn)備的，因為課程表中間有一次變動。在課上，說不緊張那是假的，學(xué)生們對我的熱情也很高，美術(shù)課自帶一種氣氛。在課上就應(yīng)該有規(guī)矩，不能讓他們一直這么熱情高漲，但要對美術(shù)這個專業(yè)要保持熱情。第一開始學(xué)生們可能不了解我的脾氣相對來說還比較配合，偶爾個別班還會有幾個刺頭過來鬧一下，我知道這是在試探，對此我會給他們一些懲罰不會太嚴(yán)重。就是在這美術(shù)課上我不會對學(xué)生們太嚴(yán)厲，每個孩子是有個性的，希望讓他們發(fā)

58、展自己的個性。如果他們太過于放縱的話，就必須要制止他們糾正他們的錯誤。每上完一周的課，回過頭來看一看，總能找到自己的不足之處，這些錯誤將會是我下一個星期的目標(biāo)，改掉這些不僅僅是對自己的提高更是對學(xué)生們的一種負(fù)責(zé)，在其位謀其職。在實習(xí)過程中，實習(xí)學(xué)校和師大老師一起舉行了兩次講課活動。第一次是巡回指導(dǎo)，龍老師給我們二中的實習(xí)生給出了說課時的評價，幫助我們大家發(fā)現(xiàn)我們的問題所在，龍老師還發(fā)現(xiàn)了我們的一些優(yōu)點，鼓勵我們揚長補(bǔ)短。龍老師比較喜歡我的講課方式，比較有親和力有時還有點幽默感。特聘名師和每個學(xué)科的指導(dǎo)老師都給出了一些評價，這次巡回指導(dǎo)讓我們大家對說課的認(rèn)識越來越熟悉，流程掌握逐漸熟練起來。第二

59、次是臨城縣的各個學(xué)校的特聘名師和每一位實習(xí)生在二中舉行的“教師技能大賽”特聘名師和駐縣老師還有侯局長做評委，其余就是每位實習(xí)生作為參賽選手。微課，說課兩項是這次技能大賽的主要內(nèi)容，最后分出名次來，每項都有特等、一等、二等、三等。在這一次比賽過程中，我抽到了2號并且快一個月都沒講課了，在縣隊長讀比賽規(guī)則時，我還在努力看我的微課備課。微課過程中計時員一舉手，我都還沒講完以為時間到了就下來了。這次責(zé)任還是在我，沒能夠提前好好準(zhǔn)備一下。技能大賽結(jié)束以后，我們還在二中校園里一起拍了一張合照留念。上課之前最重要的任務(wù)當(dāng)屬備課了，學(xué)校里面給我們們每一位教師都發(fā)了兩個本，分別是教學(xué)設(shè)計本聽評課本前者用來備課用

60、，后者就是去聽其他任課教師上課，對老師上課的知識點進(jìn)行隨手記錄。備課，是一個技術(shù)活，知識點要明確重點內(nèi)容突出，難點要采取措施解決，一節(jié)課45分鐘要好好利用好時間。我的講課理念就是讓同學(xué)們對知識內(nèi)容以理解的方式去學(xué)習(xí)一些美術(shù)中的理論知識，再抽出幾節(jié)課時間讓他們?nèi)嵺`。生活中有很多例子都可以用得到在課堂上盡量用生活中的一些例子幫助學(xué)生們認(rèn)識新知識。作為一個副班主任的職位，我開學(xué)的時候給新來的初一7班講了一次班會，多數(shù)都是學(xué)校校規(guī)和準(zhǔn)備軍訓(xùn)的東西。這次班會給班里打了一個預(yù)防針一樣，要讓他們在這陌生的人群中環(huán)境中遵守學(xué)校規(guī)定。軍訓(xùn)的目的就是要讓學(xué)生們改掉暑假期間那些懶惰的性子，糾正他們小學(xué)頑皮的思想，