2022年人才工作座談會(huì)發(fā)言（2022年）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年人才工作座談會(huì)發(fā)言（2022年） 下面是我為大家整理的2022年人才工作座談會(huì)發(fā)言（2022年）,供大家參考。 近年來，我區(qū)以敢攀的“雄心”、坦實(shí)的“誠(chéng)懇”、堅(jiān)毅的“恒心”，使人才容許來、合意留、情愿干，營(yíng)造“小縣強(qiáng)磁場(chǎng)”的人才格局，真正讓人才引領(lǐng)高質(zhì)量進(jìn)展。 一、以借梯登高的雄心使“外才”變“內(nèi)智”。人才供應(yīng)不“掉鏈子”，經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展才能不被“卡脖子”。我們抑制區(qū)位優(yōu)勢(shì)不明顯、縣域經(jīng)濟(jì)不興隆的短板，在“筑巢引鳳”根基上，探索“鄰鳳筑巢”新路徑，打造與外地人才對(duì)接的“ 當(dāng)前暗藏內(nèi)容免費(fèi)查看橋頭堡”。積極融入粵港澳大灣區(qū)、閩三角和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，依托在

2、外商會(huì)建立一批招才引智聯(lián)絡(luò)站，用好與深圳羅湖區(qū)戰(zhàn)略合作契機(jī)，開展干部、人才“雙向交流”，實(shí)現(xiàn)人才互動(dòng)、產(chǎn)業(yè)對(duì)接、跨區(qū)交流，開發(fā)招才引智新通道。同時(shí)，通過“人才+工程”“人才+基地”“人才+專業(yè)”帶動(dòng)，創(chuàng)新“校地合作”新模式，打造博士工作站、大師工作室、技能培訓(xùn)基地、新型研發(fā)中心、專業(yè)測(cè)驗(yàn)室等平臺(tái)，引進(jìn)一批“客座教授”“客座專家”，借院校、企業(yè)高層次人才之“梯”，登我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展之“高”。 二、以愛才如渴的誠(chéng)懇使“客才”變“主才”。種下梧桐樹，引得鳳凰來。唯有讓人才誠(chéng)懇感受到求賢若渴的誠(chéng)懇，才能讓在縣人才有賓至如歸之感?！罢嫘膶?shí)意”引才，深化人才體制機(jī)制改革，拓寬引進(jìn)渠道，用好政策牽引功能，扶

3、助各類人才搭建事業(yè)進(jìn)展平臺(tái)，打通人才科研、創(chuàng)業(yè)、居住、就醫(yī)、出行、康養(yǎng)、休閑等綠色通道，以“暖巢”“引鳳”?！罢媲閷?shí)感”待才，健全“融合縱橫”機(jī)制，著力構(gòu)建縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭聯(lián)系、組織部門牽頭聯(lián)系、主管部門精準(zhǔn)聯(lián)系的服務(wù)人才體系，通過走訪座談、信息溝通、節(jié)日慰問等方式，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)聯(lián)系和關(guān)切關(guān)愛，形成融合推進(jìn)、縱橫相通的人才服務(wù)機(jī)制。持續(xù)開展“名師”“名醫(yī)”“石城工匠”“贛源英才”等人才評(píng)比，辦好“紅娘行動(dòng)”聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)，濃重尊才愛才的社會(huì)空氣?！罢娼鸢足y”留才，深入實(shí)施人才安居工程，落實(shí)首套房不限購(gòu)及人才住房八折添置優(yōu)待政策，切實(shí)解決引進(jìn)人才住房問題。全面落實(shí)高層次人才特殊津貼、石城人才伯樂獎(jiǎng)和衛(wèi)生、

4、教導(dǎo)系統(tǒng)人才津貼。加大博士工作站、技能工作室和人才示范企業(yè)等平臺(tái)資助力度，為各領(lǐng)域人才“量身定制”專項(xiàng)人才政策，確保人才落戶有賞賜、就業(yè)有補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)有扶持、購(gòu)房有實(shí)惠。 三是以藏器待時(shí)的恒心使“鄉(xiāng)才”變“英才”。鄉(xiāng)土人才是鄉(xiāng)村振興的主力軍，發(fā)揮鄉(xiāng)土人才的主力軍作用，亟需加強(qiáng)培養(yǎng)，提升技能。圍繞鄉(xiāng)村振興進(jìn)展，實(shí)施創(chuàng)業(yè)致富帶頭人“萬人培育籌劃”，全力開展鄉(xiāng)土“五進(jìn)”培訓(xùn)，根據(jù)專業(yè)、需求分類開展鄉(xiāng)土人才培育進(jìn)黨校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)田園、進(jìn)基地、進(jìn)社團(tuán)，提升鄉(xiāng)土人才政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。全面落實(shí)“1+5+N模式”（即1名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師幫帶5名創(chuàng)業(yè)致富帶頭人+N戶一般農(nóng)戶），推動(dòng)創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培育開花結(jié)果，健全完善利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，率領(lǐng)群眾增收致富。圍繞首位產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，推行“車間進(jìn)校園”培訓(xùn)，依托縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)立技能實(shí)訓(xùn)基地，開設(shè)鞋服制造與設(shè)計(jì)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用人“雙贏”。圍繞急需緊缺人才，大力開展“育百名精尖人才”行動(dòng)，通過引進(jìn)北大金秋辦學(xué)、袁隆平“石城紅米