2022大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動總結(jié)材料

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動總結(jié)材料 2022大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動總結(jié)范文材料精選五篇 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動就這樣終止，從開頭時(shí)的畏懼與奇怪到現(xiàn)在的憧憬與不舍，種種難以忘卻的感情都搜集在這漫長而又短暫的時(shí)間里。以下是收錄的一些范文，夢想能為大家供給扶助。 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動總結(jié)1 7月1125日的三下鄉(xiāng)活動終究隨著我們的平安歸來而完滿終止?？偨Y(jié)這半個(gè)月的三下鄉(xiāng)活動，我真的感想良多。 在這半個(gè)月里面，我感到每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)蛻變的過程，無論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通交流都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余；第一天的不知所措，往后的處變

2、不驚隊(duì)員們每一天都在學(xué)習(xí)，每一天都在提升。 三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機(jī)整體，全體活動就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不成分。一個(gè)活動的好壞影響著下一個(gè)活動的舉行。例如，要搞好我們的講座就確定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動，而且活動還務(wù)必要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到確定的人到來，我們的活動才能順?biāo)炫e行下去。 正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動之前，我們務(wù)必要有一個(gè)整體的規(guī)劃。 首先，我們要抉擇我們活動的方向。結(jié)合了我們隊(duì)員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點(diǎn)我們達(dá)成一致的共識支農(nóng)。抉擇我們是向著支農(nóng)這一方向前進(jìn)后，我們就要制定我們活動的工程了，經(jīng)過我們的一再議論，反復(fù)磋商，用

3、心篩選，終究抉擇了幾個(gè)活動：擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問老人，田間考察結(jié)果就是確定這些活動的概括實(shí)施方法了，這步很繁雜，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié)，考慮得越深入越細(xì)致，活動的實(shí)施也就越輕易。看到我們的計(jì)劃書由簡樸的十來頁變成厚厚的一疊，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。 為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的打定工作：合力起草我們的計(jì)劃書；聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)；到曹江鎮(zhèn)實(shí)地考察一次；搜集大量相關(guān)的資料；添置活動相關(guān)的物資每一項(xiàng)都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長。在我們做好了最充分的打定后，才可以向目的地進(jìn)發(fā)。 在這一系列的活動，我有幾個(gè)很深的體會

4、： 活動要分工，更要合作 14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開頭之時(shí)就有一批農(nóng)人前來接洽取種，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全打定好就采納他們的接洽與取種，當(dāng)?shù)剞r(nóng)人很熱心，我們原定的人手已經(jīng)缺乏以一邊和農(nóng)人講解一邊布置攤位了，就在這時(shí)候，隊(duì)長急速把要去做調(diào)查問卷的隊(duì)員調(diào)過來輔助我們布置攤位。十來分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的接洽與取種工作一向舉行，農(nóng)人照舊熱心，攤位前的人流有增無減。團(tuán)隊(duì)合作讓我們的檔攤迎來一個(gè)開門紅?；I劃總是趕不上變化，這要求我們學(xué)會生動變通。要生動分工，也要生動合作。 良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù) 在做調(diào)查問卷的過程中，確定要保持微笑，語氣語速要適當(dāng)，還

5、有一個(gè)要點(diǎn)是要把問卷上的問題用口語表達(dá)出來，不要直接把讀問題出來，以免令村民的不耐煩，可以的話盡量把做問卷當(dāng)做是一次談話，圍繞問卷的題目舉行談話，談話終止問卷題目也就已經(jīng)記錄好了。 當(dāng)然溝通不局限于和當(dāng)?shù)卮迕瘢€有一個(gè)重點(diǎn)就是和我們隊(duì)員之間，工作之中信息萬變，只有加強(qiáng)溝通我們才可以更好的合作，才能更好的彼此合作。任務(wù)是艱辛的，我們要合作就務(wù)必溝通交流，缺乏交流的合作是失敗的，加強(qiáng)溝通能裁減曲解，鞏固隊(duì)員間的凝結(jié)力，讓我們工作更有效率。 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動總結(jié)2 活動主題：大學(xué)生支援中部基層進(jìn)展 主辦單位：大學(xué)生支援農(nóng)村進(jìn)展協(xié)會 指導(dǎo)老師: 待定（待請到指導(dǎo)老師后再修改上去） 活動計(jì)劃：翁

6、新強(qiáng)（鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生） 活動背景：改革開放使東南沿海城市領(lǐng)先進(jìn)展起來，西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進(jìn)了西部九?。ㄖ陛犑校┑母鞣矫孢M(jìn)展，而今，中部崛起戰(zhàn)略的實(shí)施，預(yù)示著中部迎來了前所未有的歷史機(jī)遇！大城市的進(jìn)展縱然重要，新農(nóng)村創(chuàng)辦、城鄉(xiāng)一體化創(chuàng)辦等提升基層百姓的生活水平的政策的落實(shí)更是迫在眉睫！另一方面，現(xiàn)在的大學(xué)教導(dǎo)已經(jīng)跟不上社會進(jìn)展的需求，供需關(guān)系不對稱，而且大學(xué)生遍地都是，找工作難如登天，社會、企業(yè)、政府、學(xué)校等單位都有責(zé)任，但我們大學(xué)生自身才能有限也是不爭的事實(shí)！我們需要社會實(shí)踐，尤其是有實(shí)際意義和磨練價(jià)值的社會實(shí)踐活動！于是乎，大學(xué)生支援基層進(jìn)展，不僅僅是為了輔助中西部的基層進(jìn)展，同時(shí)

7、，也是為了提升我們大學(xué)生的社會實(shí)踐才能！這便是活動主題的由來（社會背景）。 本次活動地點(diǎn)選在湖北省十堰市鄖西縣，該縣處在2省3縣交界，對比偏遠(yuǎn)，幅員開闊，人力有限，嚴(yán)重阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的進(jìn)展，但是當(dāng)?shù)芈糜?、礦產(chǎn)、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富，正有待開發(fā)。而且，從來沒有哪屆三下鄉(xiāng)活動有課題在那里開展，我們有充分的挖掘空間，針對鄖西當(dāng)?shù)剡M(jìn)展?fàn)顩r，可以成立9個(gè)不僅有意義而且很有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的課題，涵蓋了地質(zhì)資源、科技養(yǎng)殖、科技種植、旅游開發(fā)、區(qū)域文化進(jìn)展、教導(dǎo)改革進(jìn)展、水資源利用與養(yǎng)護(hù)等各個(gè)領(lǐng)域（當(dāng)?shù)乇尘埃?活動目的：通過本協(xié)會（現(xiàn)在中正在申報(bào)，理應(yīng)稱作學(xué)生組織）組織舉辦此類活動，可達(dá)成以下效果： 1、根據(jù)當(dāng)

8、地的處境，確立適合的主題，真正為當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)展做出有實(shí)際意義的活動； 2、組建專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，將理論學(xué)識拿到社會中去實(shí)踐，提升學(xué)生的動手操作才能，同時(shí)，在有限的時(shí)間內(nèi)，高效的完成科研工程，提升我們大學(xué)生的高效辦事才能。 3、跨校組隊(duì)（包括數(shù)名外國隊(duì)員），加強(qiáng)校際交流和合作，提升參與活動的學(xué)生的組織協(xié)調(diào)和合作才能； 4、通過開展高難度的社會實(shí)踐活動，可以加強(qiáng)參與活動的學(xué)生的自我挑戰(zhàn)才能和吃苦耐勞才能 活動形式：學(xué)生組織實(shí)地考察、交流 活動內(nèi)容：（10個(gè)科研工程） 1、組建地質(zhì)考察隊(duì)考察鄖西縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質(zhì)、石油相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先） 2

9、、組建旅游愛好者團(tuán)隊(duì)考察鄖西縣境內(nèi)的旅游資源（以五龍河、上津古城為例，旅游管理專業(yè)學(xué)生優(yōu)先） 3、組建養(yǎng)殖愛好者團(tuán)隊(duì)考察當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境（以馬頭羊?yàn)槔?，華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)的學(xué)生優(yōu)先） 4、組建農(nóng)業(yè)種植團(tuán)隊(duì)考擦當(dāng)?shù)氐耐临|(zhì)，引進(jìn)科技種植工程（湖北口烤煙基地為例，華農(nóng)等校的種植相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先） 5、組建心理學(xué)專業(yè)和勵(lì)志小組為高三學(xué)生心理輔導(dǎo)（華師心理學(xué)專業(yè)、華科、武大學(xué)生優(yōu)先） 6、組建文學(xué)院學(xué)生小組對鄖西縣地區(qū)文化科研調(diào)查（以七夕文化的進(jìn)展為例，華師、湖師、二師等師范高校的文學(xué)院學(xué)生優(yōu)先） 7、組建團(tuán)隊(duì)對農(nóng)村水資源的利用和養(yǎng)護(hù)的科研工程（以丹江水庫為例，三峽大學(xué)等高校的水利水電專業(yè)學(xué)生優(yōu)先） 8、組

10、隊(duì)對農(nóng)村醫(yī)療條件進(jìn)展的科研立項(xiàng)（武大醫(yī)學(xué)院、湖北中醫(yī)學(xué)院、鄖陽醫(yī)學(xué)院等相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先） 9、組建團(tuán)隊(duì)對小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓(xùn)的專題調(diào)研（以縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、民生培訓(xùn)為例，武職等高職高專院校學(xué)生優(yōu)先） 10、組建團(tuán)隊(duì)對鄖西精誠汽配公司運(yùn)營及進(jìn)展專題調(diào)研（理工科、機(jī)械制造等對口專業(yè)學(xué)生優(yōu)先） 注：每個(gè)課題小組還有細(xì)致的活動計(jì)劃書，這只是一個(gè)總的計(jì)劃。 預(yù)計(jì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)10人左右，共計(jì)100人，選拔的學(xué)生不限國籍、不限學(xué)校（湖北省內(nèi)）、不限專業(yè)、不限年級，只要有實(shí)力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。 活動地點(diǎn)：鄖西縣相關(guān)單位或野外場地 活動時(shí)間：4月22號5月4號 日程安置： 4月22號28號：組建團(tuán)隊(duì)，擬定活動的

11、專題計(jì)劃，做好前期打定活動，募集經(jīng)費(fèi)等； 4月29號晚：從武漢啟程，次日到目的地鄖西，細(xì)化活動安置； 4月30號3號：為期4天的實(shí)地考察，并總結(jié)相關(guān)測驗(yàn)資料； 5月3號晚：從鄖西啟程，返回武漢。 活動效果：通過此類活動，初步可以達(dá)成一下效果： 1、大學(xué)生對跨小組隊(duì)做三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動有個(gè)初步的熟悉，為以后開展類似的社會實(shí)踐活動積累閱歷； 2、參與本次活動的大學(xué)生們的組織合作才能和適應(yīng)才能得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外國的隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)分工才能； 3、每個(gè)隊(duì)的專題都跟自己的專業(yè)關(guān)系很緊密，這樣可以通過活動使生動性強(qiáng)的學(xué)生將理論學(xué)識在科研中得到實(shí)踐和驗(yàn)證； 4、此系列三下鄉(xiāng)活動主要是針對鄖

12、西縣的根本處境擬定的，活動結(jié)果將會給鄖西縣相關(guān)部門留一份，對鄖西縣的未來進(jìn)展或許有確定的扶助。 5、活動前期會有充分的宣傳工作，預(yù)計(jì)使湖北省一百多萬大學(xué)生中40%以上的人知道此活動?；顒映晒麑硎境鰜?，預(yù)期使60%以上的學(xué)生都可以共享我們的活動成果。 費(fèi)用估算： 1、隊(duì)服每人一件：15元/件100人=1500元 2、打印材料、2面旗、一個(gè)橫幅約150元 3、來回車費(fèi)：200元/人100人=_0元 4、住宿費(fèi)用：10元/天3天100人=3000元 5、吃飯費(fèi)用：10元/天3天100人=3000元 總計(jì)：1500+150+_0+3000+3000=27650元 活動經(jīng)費(fèi)：向?qū)W校申報(bào)三下鄉(xiāng)工程，先

13、由選拔出來的學(xué)生aa制平攤，每人276元左右，活動終止后，照實(shí)的向?qū)W校匯報(bào)，再由相關(guān)學(xué)校補(bǔ)貼。 注：此計(jì)劃只是初稿，不妥之處，另行商改；而且是總的活動計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)組建以后，還要細(xì)化每一個(gè)專題的各項(xiàng)內(nèi)容（由十個(gè)小組組長概括負(fù)責(zé)）。 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動總結(jié)3 _年7月份，在柳州團(tuán)市委的組織率領(lǐng)下，我負(fù)責(zé)組織了12名青年志愿者隨隊(duì)伍到柳江縣加入2022年柳州市大中專暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動啟動儀式。在儀式上，我校學(xué)生給當(dāng)?shù)氐睦习傩账蜕狭巳攵枨?，獲得了強(qiáng)烈的掌聲。 在柳江縣，我校學(xué)生發(fā)揮的特長，擅長電器修理的同學(xué)給當(dāng)?shù)鼐用裥蘩黼婏L(fēng)扇5臺，書畫協(xié)會的成員表示自己的精品書畫，現(xiàn)場揮筆寫打字，吸引了不少

14、百姓前來觀看，獲得全國電器修理技能大賽第12名的顧林同學(xué)，在修理電器的同時(shí)，也給當(dāng)?shù)匕傩罩v解安好用電的學(xué)識。同時(shí)，我也發(fā)揮大學(xué)學(xué)習(xí)電子信息工程專業(yè)學(xué)識，指導(dǎo)學(xué)生修理電器，使學(xué)生能夠更快速修理。這次活動中，我校學(xué)生給當(dāng)?shù)氐陌傩账腿チ丝萍嘉幕瘜W(xué)識。 同時(shí)，青年志愿者也深入社區(qū)給居民修理電器和理發(fā)，積極開展三下鄉(xiāng)活動，實(shí)踐 為人民服務(wù)的宗旨，表示了我校青年學(xué)生高品質(zhì)、高技術(shù)的風(fēng)采，更促進(jìn)了新農(nóng)村事業(yè)的進(jìn)展，使宏大群眾對科學(xué)技術(shù)有了更深的熟悉和了解。 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動總結(jié)4 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，教導(dǎo)引導(dǎo)我校學(xué)生積極投身全面建成小康社會宏偉實(shí)踐，在實(shí)踐

15、中成長為有夢想、有才干、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，按照團(tuán)中央、團(tuán)省市委相關(guān)工作部署，現(xiàn)將我校20_年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動相關(guān)事宜通知如下： 一、指導(dǎo)思想 高舉中國特色社會主義宏偉旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施工程化、傳播立體化和按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益的原那么，號召我校學(xué)生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價(jià)值觀，積極弘揚(yáng)竢實(shí)揚(yáng)華、自強(qiáng)不息的交大精神，在實(shí)踐中受教導(dǎo)、長才干、做付出，不斷自我教導(dǎo)、自我完善，成為五有交大人。 二、實(shí)踐主題 青春之力踐行十九大青春之光筑夢新時(shí)代 三、實(shí)踐內(nèi)容 （一）青年紅色筑夢之旅專項(xiàng)行動 號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村

16、振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，采納思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩宏偉而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時(shí)代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面進(jìn)展的合格創(chuàng)辦者和穩(wěn)當(dāng)_。 申報(bào)條件 （1）報(bào)名加入第四屆_省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽青年紅色筑夢之旅賽道的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)； （2）其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)進(jìn)展。 （二）主題實(shí)踐 1、投身實(shí)踐鑄信仰理論學(xué)習(xí)宣講專項(xiàng)行動 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，鞏固宣講的生動性。 開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動，通過撰寫有理論深度

17、或能指導(dǎo)實(shí)踐工作的文章、調(diào)查報(bào)告，為社會的改革進(jìn)展建言獻(xiàn)策。 開展社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)實(shí)踐和調(diào)研活動。 2、投身實(shí)踐話成就國情社情查看專項(xiàng)行動 尋訪改革開放40周年以來，國家經(jīng)濟(jì)社會各方面進(jìn)展取得的新面貌、新成就。 走訪一帶一路沿線城市，對一帶一路沿線城市的根基設(shè)施創(chuàng)辦、城鎮(zhèn)化創(chuàng)辦、貿(mào)易體系創(chuàng)辦、軌道交通創(chuàng)辦、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。 3、投身實(shí)踐助進(jìn)展鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項(xiàng)行動 走訪貧困地區(qū)，更加是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對口幫扶地區(qū)_縣，開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教導(dǎo)幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。 走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美觀鄉(xiāng)村創(chuàng)辦等專題調(diào)研。 4、投身實(shí)踐送和暖教

18、導(dǎo)關(guān)愛服務(wù)專項(xiàng)行動 發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律接濟(jì)等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。 5、投身實(shí)踐促傳承優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項(xiàng)行動 深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀創(chuàng)辦調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和養(yǎng)護(hù)現(xiàn)狀，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和養(yǎng)護(hù)。 6、投身實(shí)踐自成才職業(yè)才能提升專項(xiàng)行動 走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持；另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實(shí)習(xí)

19、實(shí)踐。 走訪生源地中學(xué)，通過宣講會、勵(lì)志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。 調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。 開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，開展海外游學(xué)，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。 7、省級、市級專項(xiàng) 校團(tuán)委將實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)專項(xiàng)通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報(bào)。每個(gè)專項(xiàng)各學(xué)院可報(bào)一支隊(duì)伍，申報(bào)告成的國家、省市級專項(xiàng)列入校級團(tuán)隊(duì)，不占學(xué)院校級團(tuán)隊(duì)名額。 四、社會實(shí)踐形式 （一）堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點(diǎn)提高相結(jié)合，社會實(shí)踐與服務(wù)社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織，分級管理。 （二）團(tuán)隊(duì)分為校級團(tuán)隊(duì)（重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和一般團(tuán)隊(duì)）、院級團(tuán)隊(duì)。

20、1、校級團(tuán)隊(duì) 由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審批、管理、成果驗(yàn)收。包括團(tuán)中央、省市級專項(xiàng)，機(jī)關(guān)部處、校級學(xué)生組織、學(xué)院推舉的隊(duì)伍。 _學(xué)院可推舉1-3支校級團(tuán)隊(duì)，各機(jī)關(guān)部處可推舉1-2支校級團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)原那么上不超過各單位推舉總數(shù)的50%（在匯總表中備注）。 團(tuán)隊(duì)將申報(bào)材料于6月4日下班前交至_老師處，大一同學(xué)將申報(bào)材料交至_老師處。各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人請加群_。 由學(xué)院評審后，于6月6日（星期三）下午17：00將紙質(zhì)材料（申報(bào)表、保險(xiǎn)信息匯總表、團(tuán)隊(duì)信息匯總表）簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團(tuán)委辦公室，電子版發(fā)送至郵箱_。 2、院級團(tuán)隊(duì) 由學(xué)院負(fù)責(zé)組織、管理、成果驗(yàn)收，校團(tuán)委備案。 院級團(tuán)隊(duì)將申報(bào)材料于6月4日下班前

21、交至_老師處，大一同學(xué)將申報(bào)材料交至_老師處。各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人請加群_。由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)計(jì)好本學(xué)院院級實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，填寫匯總表，紙質(zhì)稿簽章后于6月6日（星期三）下午17：00報(bào)至綜合樓256校團(tuán)委辦公室，電子稿發(fā)送至郵箱_備案。 （三）有實(shí)踐愿望但未找到適合工程的團(tuán)隊(duì)，可以關(guān)注校團(tuán)委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布片面地方需求工程，由帶隊(duì)老師與地方舉行聯(lián)系后，按要求申報(bào)。 （四）激勵(lì)開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。激勵(lì)大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的重要問題，開展志愿服務(wù)或社會調(diào)查，提出解決問題的觀法和建議，形成調(diào)研成果。 五、申報(bào)流程 （一）落實(shí)實(shí)踐地點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)可根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)的實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)際處境自行探索實(shí)

22、踐地點(diǎn)。 （二）組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。 加入20_年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐的同學(xué)務(wù)必是20_年12月之前仍在校的全日制學(xué)生。校級團(tuán)隊(duì)要求由3至8名隊(duì)員組成（可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)，重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)要求指導(dǎo)老師務(wù)必隨隊(duì)加入）。院級團(tuán)隊(duì)人數(shù)不限，根據(jù)實(shí)際處境由學(xué)院確定出行人數(shù)。 （三）確定實(shí)踐籌劃。選定實(shí)踐內(nèi)容，確定實(shí)踐籌劃。 （四）申報(bào)實(shí)踐工程。 團(tuán)隊(duì)_寫工程申報(bào)表（附件1）、校級隊(duì)伍保險(xiǎn)信息匯總表（附件3），提交至各單位負(fù)責(zé)老師處。由各單位評比匯總后于6月6日（星期三）下午17：00將紙質(zhì)材料（申報(bào)表、保險(xiǎn)信息匯總表、團(tuán)隊(duì)信息匯總表）簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團(tuán)委辦公室，電子版發(fā)送至郵箱_。 （五）

23、評審實(shí)踐工程。 校團(tuán)委將邀請相關(guān)專家評審，并于6月12日左右公布立項(xiàng)結(jié)果。院級申報(bào)工程由各學(xué)院自行組織立項(xiàng)，報(bào)校團(tuán)委備案。 （六）其次課堂選課。 各單位實(shí)時(shí)在其次三課堂系統(tǒng)開課，并組織隊(duì)伍按時(shí)選課，舉行活動報(bào)備。不按要求選課報(bào)備的隊(duì)伍無法加入評獎(jiǎng)評優(yōu)。 六、經(jīng)費(fèi)支持 本次社會實(shí)踐活動經(jīng)費(fèi)采取的學(xué)校支持、個(gè)人出資、社會贊助等多元化渠道解決。 1、校級團(tuán)隊(duì)。由校團(tuán)委支持經(jīng)費(fèi)，校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)支持20_元/支，校級一般團(tuán)隊(duì)支持1000元/支。 2、院級團(tuán)隊(duì)。由學(xué)院統(tǒng)籌安置，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自籌經(jīng)費(fèi)。 七、社會實(shí)踐工程開展及相關(guān)要求 （一）簽訂社會實(shí)踐協(xié)議。 各校級團(tuán)隊(duì)務(wù)必簽訂20_年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐工程

24、協(xié)議書。校級團(tuán)隊(duì)隊(duì)員由校團(tuán)委統(tǒng)一添置人身意外傷害保險(xiǎn)。院級團(tuán)隊(duì)隊(duì)員由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一添置人身意外傷害保險(xiǎn)。未添置保險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)不能出行且不能參與評獎(jiǎng)評優(yōu)。 （二）社會實(shí)踐鼓動、培訓(xùn)、出征。 6月中旬，校團(tuán)委將舉行出征儀式，開展鼓動培訓(xùn)會，下發(fā)材料，明確留神事項(xiàng)，社會實(shí)踐全面啟動。 （三）社會實(shí)踐開展。 各實(shí)踐隊(duì)按籌劃開展社會實(shí)踐活動。 1、各校級實(shí)踐隊(duì)開展活動期間，務(wù)必報(bào)送不少于1篇工作簡報(bào)或新聞宣傳稿（1000字以內(nèi)，至少含圖片2張）至校團(tuán)委（發(fā)至郵箱_），文件名統(tǒng)一為：隊(duì)伍編號+赴_省_市（縣）暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐團(tuán)工作簡報(bào)。校團(tuán)委將實(shí)時(shí)報(bào)送學(xué)校和團(tuán)省委相關(guān)網(wǎng)站（留神：校團(tuán)委網(wǎng)站上，每個(gè)團(tuán)隊(duì)新聞稿只

25、采用一篇。如有多篇工作簡報(bào)，請匯總為一篇新聞稿件報(bào)送）。 2、利用好新媒體宣傳。實(shí)踐期間，請各學(xué)院、各單位做好宣傳，利用微信、微博實(shí)時(shí)發(fā)布動態(tài)，微博發(fā)布后交大有思，舉行轉(zhuǎn)發(fā)和推廣。 3、院級團(tuán)隊(duì)宣傳工作要求以各院系要求為準(zhǔn)，校團(tuán)委不做統(tǒng)一要求。 （四）社會實(shí)踐成果提交。 1、校級團(tuán)隊(duì)：20_年9月7日前，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對實(shí)踐活動舉行全面總結(jié)。 1）電子材料包括： （1）社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，總結(jié)報(bào)告不少于3000字（格式要求：標(biāo)題小二號黑體、正文小三號仿宋）； （2）音頻、視頻、圖片材料（至少5張有代表性的活動場景照片，要求辨識率在1280960以上，JPEG格式）； （3）實(shí)踐日志或每

26、天的活動記錄。 2）書面材料以實(shí)踐成果為主，包括： （1）當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動的相關(guān)報(bào)道原件，校內(nèi)媒體新聞報(bào)道1篇。 （2）20_年暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動反應(yīng)表、感謝信（沒有就不用提交）； （3）如有自行拍攝的DV短片，將DV母帶刻碟后，將碟子上交； （4）實(shí)踐經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)。 2、院級團(tuán)隊(duì)：不參與評優(yōu)的院級團(tuán)隊(duì)，資料提交校團(tuán)委不做統(tǒng)一要求，以學(xué)院要求為準(zhǔn)。參與評優(yōu)的院級團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料包括： 1）電子材料包括： （1）社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，總結(jié)報(bào)告不少于1500字（格式要求：標(biāo)題小二號黑體、正文小三號仿宋）。 （2）院級實(shí)踐活動照片2張（至少包含一張實(shí)踐隊(duì)全體師生在實(shí)踐地標(biāo)志性建筑或?qū)嵺`現(xiàn)

27、場明顯合影）； 2）書面材料須包括： （1）當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動的相關(guān)報(bào)道原件，校內(nèi)媒體新聞報(bào)道1篇。 （2）20_年暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動反應(yīng)表、感謝信（沒有就不用提交）。 （3）如有自行拍攝的DV短片，將DV母帶刻碟后，將碟子上交； 八、社會實(shí)踐總結(jié)表彰 校團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)實(shí)踐處境，評比校級優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)及個(gè)人，并召開表彰會。獲得表彰的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人可以申報(bào)創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。 1、社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)考核及賞賜。 校級團(tuán)隊(duì)考核由校團(tuán)委統(tǒng)一組織。校級團(tuán)隊(duì)考核由各單位根據(jù)實(shí)踐結(jié)果推舉優(yōu)秀隊(duì)伍進(jìn)入辯論環(huán)節(jié)，以辯論評分結(jié)果為準(zhǔn)，校級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)比例約占出行總團(tuán)隊(duì)的20%。 2、社會實(shí)踐個(gè)人考核及賞賜。 （1）20_年度

28、校級優(yōu)秀社會實(shí)踐隊(duì)，每隊(duì)獲2個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員名額，全隊(duì)成員可抵扣1個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。每隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)后續(xù)活動支持經(jīng)費(fèi)1000元。 （2）其余校級實(shí)踐隊(duì)伍_成實(shí)踐任務(wù)，每隊(duì)獲1個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員名額，該同學(xué)可抵扣1個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。 （3）院級團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員名額按照學(xué)院實(shí)際出行學(xué)生人數(shù)的15%劃撥至學(xué)院，由學(xué)院統(tǒng)一評比后匯總至校團(tuán)委，選中同學(xué)可獲得優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員稱號，并抵扣1個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。 （4）20_年度優(yōu)秀社會實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)教師（所帶團(tuán)隊(duì)為20_年度校級社會實(shí)踐隊(duì)且考核優(yōu)秀，同時(shí)該教師務(wù)必隨隊(duì)出行）將賦予賞賜。 九、工作要求 請各學(xué)院團(tuán)委高度重視，按照有關(guān)要求舉行廣泛宣傳鼓動，擴(kuò)大籠罩，加強(qiáng)指導(dǎo)，指定一名團(tuán)干部負(fù)責(zé)社會

29、實(shí)踐相關(guān)事宜，并將該同志聯(lián)系方式于6月1日（星期五）下午17：00報(bào)至校團(tuán)委（_）。 請各學(xué)院積極聯(lián)系工程，拓展實(shí)踐基地，切實(shí)做好本學(xué)院20_年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的組織工作。 同時(shí)，高度重視社會實(shí)踐期間隊(duì)員的人身安好，要對隊(duì)員的飲食、住宿、出行等環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)細(xì)致、周密的安好方案，制止展現(xiàn)意外安好事故。 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動總結(jié)5 在很久很久以前，其實(shí)就是我讀小學(xué)五年級的時(shí)候我就聽說我們鎮(zhèn)上的小學(xué)來了一批大學(xué)生，說是搞下鄉(xiāng)支教什么的干活的，特別奇怪，但依舊是一頭霧水真心不知道那是搞什么的玩意活。過了好多好多年后，現(xiàn)在即將升大三的我，儼然也背起了行李，帶著自己的團(tuán)隊(duì)坐上駛向大山深處的大巴

30、，自己也走向了這個(gè)方向，而且在那個(gè)方向的路上找回了自己的片面童年，找回了最初而單純的理想，找回了內(nèi)心深處的所思所想.一切貌似都是上天早已安置好了的劇情，只是我幸運(yùn)做了這個(gè)劇本里的主角，一切都是那么的美好，一切都那么的讓人迷醉。 在我大一的時(shí)候，我對下鄉(xiāng)支教調(diào)研等活動了解的并不多，但我作為同樣是農(nóng)村出來的大男孩，我當(dāng)時(shí)是揣著一種抵觸的態(tài)度的，認(rèn)為下鄉(xiāng)搞這些活動不如回自己老家，老家那邊還不都這樣的環(huán)境這次踏上下鄉(xiāng)的路到達(dá)了支教的地點(diǎn)后，察覺其實(shí)環(huán)境還是老家那樣的環(huán)境綠水青山，清澈的河流，蔚藍(lán)的天空，單純快樂的孩童，特別淳樸的民風(fēng)，氣溫有點(diǎn)低的早晨，晚上四周冷清烏黑一片，四處可以看到雞鴨牛群一切都是

31、那么的熟諳，一切都那么的令人親切，我流連忘返??！有太多是我之前沒有想象到的，更有太多的是是我沒有體驗(yàn)體驗(yàn)過啊，我深深的相信著必將成為我大學(xué)生活甚至是我今后人生的一大資產(chǎn)一大美好的回憶！ 盛夏七月，火辣的陽光斜照在一群朝氣蓬勃的年輕人臉上，我們懷著沖動期望的心情，懷著對社會猛烈的責(zé)任感和使命感，在老師的指導(dǎo)下我們用我們的聰慧和實(shí)際行動完成的第三期青馬工程培養(yǎng)班、青馬工程夢想之光基金會暑期下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。 我有幸成為第三期青馬學(xué)員更有幸成為了華農(nóng)青馬工程夢想之光基金會的一員、成為基金會負(fù)責(zé)人。所以此次的三下鄉(xiāng)支教活動，我們團(tuán)隊(duì)是代表第三期青馬班、華農(nóng)青馬工程夢想之光基金會加入暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活

32、動的，而我那么是這支下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)。每一種體驗(yàn)體驗(yàn)都將是成長路上必不成少的重要一環(huán)，作為此次的領(lǐng)隊(duì)的我從下鄉(xiāng)活動中的過程及過程中，對自己有了一個(gè)新的掃視與定位。 此活動是以支教清遠(yuǎn)連州市豐陽中學(xué)為主要內(nèi)容，豐陽中學(xué)教學(xué)條件繁重，資源缺乏，加之今年教導(dǎo)政策的影響，致使好多學(xué)生走讀縣城，留在豐陽中學(xué)苦讀的都是一些家境較為貧困，但又分外刻苦努力的學(xué)生，因此華農(nóng)青馬系工程夢想之光基金會將此設(shè)立為基金會的接濟(jì)試點(diǎn)，在此設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)和支教三個(gè)工程，并且青馬工程培養(yǎng)班也將此設(shè)為社會實(shí)踐基地。豐陽中學(xué)，是我們的實(shí)踐基地，更是孩子們看到閃爍的夢想之光的地方。 多一份愛心，多一份夢想，就多一分氣力！ 銘刻.夢想夢想之光基金會感恩.回報(bào) 此次的下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動一共15天，我們付出了好多也收獲了好多，在與學(xué)生的授課交流中，我們感受到了他們的學(xué)習(xí)熱心與純真的心；在和當(dāng)?shù)鼐用竦穆?lián)系、采訪過程中，我們既增長了見識，也收獲了成長；在農(nóng)田里為老百姓干一些普遍的農(nóng)活時(shí)，我們收獲了這個(gè)村的熱心和助人為樂的喜悅?這次的三下鄉(xiāng)支教活動，不僅僅是個(gè)好的學(xué)xxx臺，更是我們磨練自己、接觸社會的一個(gè)很好的機(jī)遇。通過