遇見六年級優(yōu)秀作文600字5篇

1、第 遇見六年級優(yōu)秀作文600字5篇在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。這里給大家分享一些遇見六年級優(yōu)秀作文600字，希望對大家能有所幫助。 遇見六年級優(yōu)秀作文600字1 生活中總是有許多的遇見，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇。不管是哪一種遇見，都會帶給我們不一樣的生活體驗。而我要感謝上天，在我初入小學時便遇見了我現(xiàn)在的班主任王曉莉老師。 王老師是一位很溫柔的老師。對其他同學來說王老師可能只是一位好老師，但對于我來說卻是如師如母一般的存在。 王老師對我的關心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王

2、老師也會及時糾正我的錯誤，幫助我回到正路上。五年級的時候，因為經(jīng)受不住青春小說的誘惑，沉迷其中導致成績一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開始頻繁出現(xiàn)在試卷上，甚至還出現(xiàn)了70多分的成績，在發(fā)現(xiàn)了這一問題后王老師馬上就對我的課余生活密切關注。發(fā)現(xiàn)我正在看的是青春小說之后，就馬上告訴了媽媽，還一再叮囑媽媽，讓她和我好好交談，不要打我。在媽媽收走了全部小說以后，我的成績才開始慢慢有了一些好轉。 四年級的時候王老師還送給我一套書，書中通過一篇篇小文章教會我如何進行自我管理，這套書不光在學習上，更是在生活中教會我很多知識。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學之間的關系，還有如

3、何控制好自己的情緒。通過閱讀和學習，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學間的關系變得更加融洽!這一切都要感謝王老師的良苦用心。 王老師，是您在我感到無助的時候給了我希望，是您在我孤立無援的時候給了我?guī)椭?，是您在我受到委屈的時候給了我溫暖，我要永遠感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見。 遇見六年級優(yōu)秀作文600字2 “解落三秋葉，能開二月花，涼爽的秋天染紅了楓葉。我單獨一人來到了泰州圖書館。 漫步在書籍的海洋里，我從架子上取下一本被無數(shù)人借閱過的書海倫凱勒傳記，坐在了一位穿著白毛衣，坐得筆直的女孩對面。我和她互相笑笑。風兒招呼著我的書簽，它輕盈地在空中漫步，落在了女孩的面前。我連忙起身，歉

4、意地朝她笑笑，從她手里取過書簽，余光卻不經(jīng)意間瞄到了安放在她旁邊座椅上的兩個醫(yī)用拐杖。我一驚，僵直地坐了回去，裝作假設無其事的樣子，卻總是偷偷地抬起頭打量著她。她絲毫沒有覺察，埋頭沉浸在書中。她的閱讀速度極快，一本書很快便讀完了，她把書放到一邊，趁著她喝水的功夫，我主動出擊，問她：“你的偶像是誰呢她愣了一下，臉上竟泛起潮紅，小聲地說：“我、我的偶像是。海倫凱勒!我想成為她那樣的人!她略沖動地看著我，臉上滿是自信。這下我反而愣住了，“你一定可以的。我說。 時光飛逝，轉眼到了我該回家的時候了。我輕輕合起書，她抬頭望著我，似乎預料到了，眼里流露出些許不舍。我深吸一口氣，快步跑到了借閱臺。借閱臺的阿姨

5、邊操作著邊聊著天“那孩子，每周都會來看書呢。一位戴眼鏡的阿姨說著“是啊，她每次都是最后一個走的。我鬼使神差地抬頭，順著她們的目光看過去。是她!那個穿著白毛衣的女孩，我接過阿姨遞給我的書，緩慢地走了出去。 書中的海倫凱勒，在一歲半時得了重病，成了盲聾啞人，可她并未放棄，在莎莉文老師的教導下學會了多種語言，著作假設給我三天光明更是無人不知。 她也不會放棄的。 遇見六年級優(yōu)秀作文600字3 超越人，神，魔三界，驚天地泣鬼神的人魔之戀，許仙與白娘子在西湖斷橋相遇，使其能實現(xiàn)十年修得同船渡，百年修得共枕眠。我雖無許仙與白娘子之間巧遇的安排，但我與你們的遇見更是一種命運的安排。 能與你們的相遇，絕非是純粹

6、和巧妙的遇見，更可能是上天對我們之間一種命運的安排，這也決不是老天的戲弄，這是我們之間的命運的韁繩，把我們牽引到了一起。 與你的相遇，我的內(nèi)心開始由孩童般的無憂無慮走向成熟穩(wěn)重。你教育我在這個凄困交加的社會中更多的是一種忍耐。所謂大丈夫能屈能伸，忍耐是可以將事情圓滑甚至是煙消云散的一種最好的方法。但有時當回豹子頭即便是忍無可忍的時候，可以來回火拼王倫。與你的相遇更是一種潛質的展現(xiàn)。自從與你相遇到現(xiàn)今，是你拓展了我的知識面，擴大了我的視野，開啟了我那扇在許久中沉睡，灰塵以鋪得猶如沙子般厚大的門，希望之光一敞而開，我那股唄封印許久的內(nèi)在潛質像發(fā)了瘋的洪流，波濤洶涌的從內(nèi)心一躍而起，振奮出人生第一次

7、彩色的光點。你知道嗎，我的老師 與你的相遇，使我變得強大，與你的相遇更是我堅決信心上的一根支柱，與你的相遇更是我內(nèi)心的開朗，是你讓我懂得在生活上如何去接納，在學習上如何奮斗，在成長中如何堅強，你與我有同感嗎我的同學，有你的相遇更是我人生的一次轉折，你是否得知 高山流水，伯牙遇見鐘子期。使之才能流芳百世，受人崇敬，你我的相遇絕非亞于伯牙遇見鐘子期。因此我感到是無比的慶幸與撫慰。 遇見六年級優(yōu)秀作文600字4 山遇見水，形成瀑布，聲勢浩大;山遇見水，形成細流，涓涓泠泠;山遇見水，形成水滴，滴穿磐石。同樣的遇見，不一樣的結果，卻都是最美的姿態(tài)。 西漢劉向遇見書“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;法國高爾基遇

8、見書“書籍是人類進步的階梯;魏志遇見書“讀萬卷書，行萬里路;杜甫遇見書“讀書破萬卷，下筆如有神。但我認為，對書最美麗的遇見，當屬李白“妙筆生花的奇遇。 萬物皆有靈。書，是猶太人精神的寄托，書使他們在被納粹捕殺時，具有巨大的忍耐力，凝聚力，最終存活，書給予了他們希望。書，是人類文明的使者。古今中外，各國的傳統(tǒng)文化，都是靠書這個媒介得以流傳。文化是一個民族賴以生存和開展的根底，書是保證文化存流的保護傘，對書來說最美麗的遇見，還是珍惜書。 人杰地靈，物華天寶。拋開“地靈、物華天寶，人杰，是一個時代的中堅力量，是一個朝代更替的根底，也是守護國家的精神力量。人杰，由書創(chuàng)造。正是有了書，才有了后來的“貞觀

9、之治。正是有了書，才有了“不為五斗米折腰的陶淵明，造就了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文天祥。我認為對書最美麗的遇見，是讀懂書。 五四愛國運動，中國千千萬萬的讀書青年覺醒了。是書，使得和平進步的觀念深入人心。新文化運動，引領了人民的思想解放，越來越多的百姓愿意讀書，是書，激起了人民爭取解放的斗爭。我認為，對書最美麗的遇見，是讀透它。 讀書吧，遇見最美麗的書，傳承中華文化，弘揚優(yōu)良品質，激發(fā)愛國熱情，讓我們與書籍來個最美麗的遇見吧! 遇見六年級優(yōu)秀作文600字5 人生中每一個遇見，或許是上天給你的饋贈，也可能是上輩子還未續(xù)完的情，而這次，我遇見了一個知己她。 我是個轉校生，從外婆家轉到柳市上

10、三年級。開學的時候，在一種忽促的節(jié)奏中，我踏入一個陌生的新學校。邁進教室，我環(huán)顧四周，找了一個適宜的位置坐下了，可能是老師太忙了，也沒讓我做自我介紹，所以同學們都不太認識我。 中午放學后，我把書包整理一下帶回了家，而我那時并不知道中午放學直接把書包放到教室里就可以了，中午12點還要到校上午自習，所以一路上我成了所有人的笑柄，上自習時還遲到了，第一次數(shù)學考試只考了八十分，經(jīng)歷過這些事情，讓我有些想要退學，所以學習成績就一直往下降。直到，我遇見了她，在一次同學們的嘲笑中，她站了出來保護我，那些人走后，她把我拉了起來親切地問：“你沒事吧有沒有傷到你不要管那幾個女生，她們就是一群瘋子。我仔細地打量了她，她有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙水靈的眼睛，臉上還帶著燦爛的笑容。她那溫柔的笑臉像是有魔法一樣，使我那一直懸著的心落到一片花田。 從此以后，我和她成了好朋友，她是月亮，我是星星，我們一起討論比賽，一起嬉鬧，一起回家，她還鼓勵