幼兒園開展教師節(jié)的活動方案5篇（）

1、第 第 頁幼兒園開展教師節(jié)的活動方案5篇（）幼兒園開展老師節(jié)的活動方案篇1 一、活動目的： 1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。 2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和老師教學(xué)才藝技能展示，呈現(xiàn)_幼兒園老師隊伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體老師對家長的感謝。 二、活動時間： 20_年9月10日上午 三、活動地點： _幼兒園 四、活動預(yù)備： (一)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置 1、門前拱形門及慶祝老師節(jié)標(biāo)語 2、紅地毯 3、長條會議桌4個 4、鮮花300400盆 5、音響(租用) 6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂 (二)老師集體自制幼兒活動室區(qū)域作

2、品 (三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本) (四)幼兒園教學(xué)成果展示 (五)_幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長) 五、活動安排及程序 (一)主持：主持人串詞 活動時間：3040分 活動指導(dǎo)組： 活動聯(lián)絡(luò)組： 活動接待組： (二)程序 幼兒園派2名老師身披彩帶帶10名小伙伴在大門口迎接家長入園就坐。 1、介紹幼兒園。 2、請觀賞老師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇愛護(hù)國王表演者：幼兒園全體師生。 3、請觀賞老師自編自導(dǎo)自演的情景劇幼兒園的一天表演者：全體老師。 4、請園長上臺致辭。 5、由園長向老師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。 6、幼兒園全體師生與家長合影留念。 7、參觀試驗幼兒

3、園老師自制教玩具制作展。 幼兒園開展老師節(jié)的活動方案篇2 一、活動背景 尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。 這些活動可以援助幼兒豐富以下閱歷： 每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。 老師特別關(guān)愛小伙伴們，為小伙伴的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)敬愛老師。 小伙伴們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。 了解老師節(jié)相關(guān)的知識和信息。 二、活動組織 大班 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。 2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老

4、師的愛和敬意。 3.懂得知恩感恩，尊敬老師，與老師共享節(jié)日歡樂。 大班制作活動老師，感謝您 活動目標(biāo) 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。 2.能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感恩之情。 活動預(yù)備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 活動過程 1.情景導(dǎo)入。 (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。 師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)(2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，爭論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

5、 老師介紹老師節(jié)的由來。 引導(dǎo)幼兒爭論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。 2.“小小賀卡”。 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。 兒童節(jié)是我們小伙伴們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伙伴們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。 老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作。 師：小伙伴們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。 幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。 3.“感動的祝愿”。 老師依據(jù)幼兒所

6、說，援助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語。 4.“您辛苦了”。 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。 老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!” 幼兒園開展老師節(jié)的活動方案篇3 活動目標(biāo)： 1、了解喜愛自己的老師。 2、能比較清晰地講解并描述一件事并學(xué)會向其他人提問。 活動預(yù)備： 有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。 活動過程： 1、看看有關(guān)老師的圖片資料： (1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料： 你們想知道老師的奧秘嗎?你可以和你的伙伴一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。 (2)幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。 2、問問有關(guān)老師的趣事： (1)老師引疑： 看了老師

7、的這些照片后，你們還想知道什么?可以問問我。 (2)幼兒提問，老師回答。 3、說說老師的優(yōu)缺點： (1)老師啟發(fā)引導(dǎo)： 你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了，能不能說說喜愛老師的地方和不喜愛老師的地方? (2)幼兒發(fā)表自己的想法，老師記錄幼兒的看法和建議。 (3)老師對幼兒誠摯提出的看法和建議表示感謝。 幼兒園開展老師節(jié)的活動方案篇4 設(shè)計意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最末一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬愛老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)

8、對老師的愛。 活動目標(biāo)： 1、知道9月10日是老師節(jié)。 2、感受老師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。 活動預(yù)備： 1、老師和孩子們一起活動的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊社會 活動重點： 知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛老師的情感。 活動難點： 制作小禮物送給老師。 活動過程： 一、老師提問，請幼兒爭論，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好 老師：小伙伴你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小伙伴的節(jié)日)，小伙伴們過節(jié)日的時候歡樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很

9、辛苦。小伙伴都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你? 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒喜愛老師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。 2、提問：這是什么時候照的照片?小伙伴們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又興奮有歡樂? 3、小伙伴現(xiàn)在有了那些本事?這些本事是跟誰學(xué)來的?老師為小伙伴做了哪些事情? 4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你? 三、爭論：老師把愛都給了小伙伴們，小伙伴們在老師的節(jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢? 1、幼兒閱讀畫冊給老師的愛后依據(jù)老師的提示進(jìn)行

10、爭論 (1)老師怎么了?為什么會咳嗽? (2)小伙伴想出了什么方法援助老師?老師會怎么想? (3)你平常是怎樣對待老師的? 四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝愿的話語 1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝愿的話，送給老師小禮物) 2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并予以肯定的援助 五、幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。 幼兒園開展老師節(jié)的活動方案篇5 活動時間： 20_年9月10日 活動地點： _幼兒園 活動目的： 1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的敬愛。 活動內(nèi)容： 活動一：兒歌幼兒園像我家 要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老