《中學(xué)時(shí)代》教案設(shè)計(jì)

1、中學(xué)時(shí)代教案設(shè)計(jì)（-）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)探究與提供，感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同， 體味角色變化的意味，同時(shí)了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意 義，懂得中學(xué)生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)活動(dòng)探究、辨析感悟等形式，啟發(fā)學(xué)生思考并 了解中學(xué)時(shí)代帶給我們成長(zhǎng)的禮物，學(xué)會(huì)珍視當(dāng)下，把握 機(jī)遇，為美好明天付出不懈努力。（二）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：探尋中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義。教學(xué)難點(diǎn)：把握中學(xué)時(shí)代提供的機(jī)會(huì)，重塑一個(gè)新的 自我。（三）教學(xué)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入新課出示第一張幻燈片圖片“今天，我們相見(jiàn)這里一一這 便是我們故事的起點(diǎn)”，背景播放歌曲中學(xué)時(shí)代， 直接導(dǎo)入新課中學(xué)時(shí)代。師導(dǎo)入：這首歌曲中學(xué)時(shí)代唱的正是我們現(xiàn)在正 在經(jīng)

2、歷的故事的起點(diǎn)一一中學(xué)時(shí)代，正如教材序言中的詩(shī) 所言：中學(xué)，我們來(lái)了！今天就讓我們帶著這樣詩(shī)意的激 情一起來(lái)開(kāi)啟中學(xué)序曲。二、請(qǐng)大家認(rèn)真默讀課本的內(nèi)容，初步了解一下今天 我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把你認(rèn)為的重點(diǎn)內(nèi)容用鉛筆勾畫(huà)。.中學(xué)時(shí)代有什么重要性？.中學(xué)生活帶給我們?cè)鯓拥某砷L(zhǎng)禮物？三、新課講授（師生研討案例，互動(dòng)學(xué)習(xí)）（一）新的起點(diǎn)合作探究1 .出示兩張圖片：幼兒園、小學(xué)，喚起學(xué)生 對(duì)之前學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境的記憶，再出示第三張圖片（本學(xué)校 的圖片），提出問(wèn)題：大家就學(xué)的這所學(xué)校的名稱；與 小學(xué)相比照，你對(duì)中學(xué)生活的初感受是什么？學(xué)生：欣賞并思考探究與提供2：教師PPT展示設(shè)問(wèn)：請(qǐng)選擇一個(gè)詞描繪 中學(xué)生活初

3、感受，并說(shuō)明選擇的理由。學(xué)生回答：新奇：新校園讓我感受到新奇；挑戰(zhàn)： 增多的課程讓我感受到了挑戰(zhàn)；激動(dòng)、緊張：新老師和 新的同學(xué)讓我既感到激動(dòng)又緊張師小結(jié)：進(jìn)入中學(xué)后出現(xiàn)的各種感受都是可以理解和 接受的，都有它存在的理由，隨著時(shí)間的推移，大家的感 受也會(huì)不斷變化，成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義, 中學(xué)生活讓我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā) 展的一個(gè)新階段。合作探究3：我來(lái)講故事：錢(qián)學(xué)森的中學(xué)時(shí)代，思考 問(wèn)題：你怎么理解錢(qián)學(xué)森對(duì)中學(xué)生活的感情？學(xué)生：傾聽(tīng)并思考教師引導(dǎo)學(xué)生回答下列問(wèn)題教師啟發(fā)并小結(jié)：我們要珍惜中學(xué)時(shí)代，向錢(qián)學(xué)森一 樣，善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)科的魅力，善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格的老師 的

4、優(yōu)點(diǎn)，德智體美勞全面開(kāi)展，不辜負(fù)中學(xué)時(shí)代這大好的 時(shí)光。中學(xué)時(shí)代是人生開(kāi)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間并不 是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn) 證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：根據(jù)上面的活動(dòng)，想一想：中學(xué)時(shí)代有 什么重要性？中學(xué)階段是人生開(kāi)展的一個(gè)新階段，可以為我們的 一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青 年的生命進(jìn)階。（二）成長(zhǎng)的禮物活動(dòng)探究1：我們一起挑禮物。多媒體播放幻燈片內(nèi)容: 禮物盒，里面分別放著：新目標(biāo)、新愿望、新挑戰(zhàn)、新機(jī) 會(huì)、新可能思考解決以下問(wèn)題：你最想挑選哪類禮 物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？它會(huì)給你的 生活帶來(lái)什么變化？學(xué)生：探究

5、思考并提供師小結(jié)：中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)主說(shuō)，意味著新的機(jī)會(huì)和 可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我 們的成長(zhǎng)禮物。探究與提供2：我的計(jì)劃。多媒體播放幻燈片內(nèi)容： 我面臨的新機(jī)會(huì)有：我制定的新目標(biāo)是：我面臨的新 挑戰(zhàn)是：我對(duì)自己的新要求：學(xué)生：思考并總結(jié)在課本中合作探究3：小組討論并回答以下問(wèn)題：我們要在中學(xué) 時(shí)代做好哪些準(zhǔn)備，為將來(lái)的生活奠定良好的基礎(chǔ)？請(qǐng)結(jié) 合自己的經(jīng)歷來(lái)談?wù)劙?！學(xué)生：小組合作探究并提供師小結(jié)：我們可以通過(guò)集體生活，涵養(yǎng)品格，豐富個(gè) 性；學(xué)習(xí)新的課程，探索新的知識(shí)領(lǐng)域；參加各種社團(tuán)活 動(dòng)，提供發(fā)現(xiàn)興趣的平臺(tái)；積極參與社會(huì)實(shí)踐，翻開(kāi)認(rèn)識(shí) 社會(huì)之門(mén)，中學(xué)時(shí)代為我們的開(kāi)展

6、提供了多種機(jī)會(huì)。合作探究4：昨天與今天。思考并回答以下問(wèn)題：談 談自己在小學(xué)生活中的收獲。反思自己在小學(xué)生活中的 遺憾。尋求彌補(bǔ)的方式。實(shí)現(xiàn)這些打算，那你將有什 么變化？學(xué)生：思考并提供交流師小結(jié)：這些新的目標(biāo)和要求會(huì)激發(fā)我們的潛能，激 勵(lì)著我們不斷超越自我，并在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，可以改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新 塑造一個(gè)“我” O知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：根據(jù)上面的活動(dòng)，想一想：中學(xué)生活帶 給我們?cè)鯓拥某砷L(zhǎng)禮物？為我們的開(kāi)展提供多種機(jī)會(huì)；新目標(biāo)、新要求激 發(fā)潛能，激勵(lì)自我超越，改變不完美形象，重塑自我。拓展提升：辨析感悟：（1）中學(xué)時(shí)代面臨的許多新挑 戰(zhàn)，將束縛我們今后的開(kāi)展？ （

7、2）你準(zhǔn)備如何面對(duì)中學(xué)生 活的種種挑戰(zhàn)？學(xué)生：小組合作探究并提供師小結(jié)：新的起點(diǎn)和行動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)要珍視當(dāng)下， 把握機(jī)遇從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力。知識(shí)總結(jié)成長(zhǎng)的禮物四、板書(shū)設(shè)計(jì)：知識(shí)總結(jié)成長(zhǎng)的禮物中學(xué)時(shí)代的意義五、習(xí)題檢測(cè)：.中學(xué)時(shí)代，是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)，這是因 為中學(xué)時(shí)代（D ）是人生開(kāi)展的一個(gè)新階段為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階是人生最美好的年華。A. B. C. D.我們成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義，中 學(xué)階段可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，因?yàn)椋ˋ ）中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 中學(xué)時(shí)代我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入

8、中學(xué)時(shí)代我們開(kāi)始更加自覺(jué)地磨礪意志和品格 中學(xué)時(shí)代我們開(kāi)始更加主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。A.B. C. D.進(jìn)入中學(xué)階段，意味著我們站在了新的起跑線上， 為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要（C ）激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越走自己的路，開(kāi)心就好確立新目標(biāo)，使自己有努力的方向和動(dòng)力積極進(jìn)取，把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。A. B. C.D.中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階， 表達(dá)在（C ）開(kāi)始深入探尋生命的奧秘開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義。A.B.C. D.夢(mèng)婷今年上初中了，爸爸告訴她中學(xué)時(shí)代是人生最 重要的時(shí)代，媽媽說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)光，老師 告訴他中學(xué)時(shí)代是打好基礎(chǔ)的時(shí)候，夢(mèng)婷有些迷茫，她問(wèn) 自己我準(zhǔn)備好了嗎？我應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的中學(xué)生活了？（1）為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人生最重要的時(shí)代？（2）你打算如何在這一階段增加自己的人生底色？參考答案：（1）中學(xué)時(shí)代是人得身心和智能開(kāi)展最為 迅速，最為顯著地時(shí)期，也是我們掌握知識(shí)，塑造自我的 黃金時(shí)期.中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)，是初 步確立生活信念和追求的時(shí)期，是塑造人格，提升智慧的 時(shí)期.（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自