幼兒園親子活動總結(jié)002

1、第 第 頁幼兒園親子活動總結(jié)幼兒園親子活動總結(jié) 篇1游戲是在正確的教育觀、兒童觀指導(dǎo)下，使兒童的認識水平、性格品質(zhì)、社會化技能得到積極主動進展的重要物質(zhì)條件。區(qū)域性活動時表達幼兒在玩中學(xué)，雪中玩，寓教育于游戲中的最好的形式之一。在本學(xué)期我園開展了一次豐富的游戲活動評比活動，并設(shè)立了三個獎項：一等獎兩名并列第一大班和小一班。二等獎兩名，小二班和中二班。三等獎兩名，中一和托班。通過本次活動的評比，我們得到了以下的感情與認識。游戲活動中，還存在著一些問題需要我們?nèi)チ粢夂透纳?。如在安排游戲角色、游戲任?wù)時，有老師會指定幾個技能強的幼兒為負責人，負責人再去邀請其他人。我發(fā)覺，負責人在班上走動呼喚伙伴時，

2、大多數(shù)幼兒兩眼焦灼地凝視著他們，小手舉得高高，嘴里不停得說著：“我，我！”可是，每次被叫的總是那么一些人，剩下的往往是常規(guī)習(xí)慣較差，或者是技能較弱的。剩下的孩子經(jīng)常由老師另行安排：去看圖書吧。懊喪、難受、不滿，種種表情馬上會涌現(xiàn)在這些孩子們的臉上，而那些被呼喚的孩子對老師或小負責人指定的角色也不肯定滿足。應(yīng)讓幼兒的自助評價，主要是鼓舞幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感受體驗表達出來，與同伴溝通共享，有幼兒主動評價“我發(fā)覺了什么問題？為了以后玩得更好，我們還應(yīng)當做些什么？我覺得誰玩得好，誰玩得不好?！庇秩纾阂岳蠋煹娜嬖u價為主的“今日哪一組小伙伴整理玩具最快？”“發(fā)覺有的小伙伴在更換游戲的時候，沒

3、有將原來的游戲玩具整理好，再到令一個游戲去玩，下次活動中不能再涌現(xiàn)這種狀況了等等。由于幼兒年齡小，他們參加的角色主要動力是愛好和好動性。因此在組織角色游戲時，在設(shè)置情景，激發(fā)幼兒的活動愛好的基礎(chǔ)上。這樣才能逐步邊自發(fā)的好動為主動的活動，有利于幼兒自身潛力的進展。讓他們在游戲中可以逍遙自在地任意選用材料制成心中所想的東西，大家都玩的非?？鞓?。由此可見，在游戲中，幼兒通過自身的體驗從中獵取了閱歷，選擇了自己感到好的方法，這樣是他們在更好更快地掌控技能的同時，更加強了他們對角色游戲的愛好和信心。雖然每個活動的內(nèi)容不同，不但它們都能加強幼兒的學(xué)習(xí)主動性、積極性和制造性，有效地促進了幼兒各方面的素養(yǎng)的提

4、高。幼兒有了自己的生活閱歷、愛好、愛好以及認知策略，它們會根據(jù)自己的規(guī)律、自己的方式感知生活、認識世界。經(jīng)過本次活動的評比及評價，相信本園老師在游戲活動中的指導(dǎo)水平，會有肯定的提高，我們將繼續(xù)在日?；顒又胁粩喔倪M。幼兒園親子活動總結(jié) 篇2春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的暖和，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。在這三月花開的季節(jié)我們大班班級組組織了鄉(xiāng)村格林公園親子游活動，親身體驗、細心觀測大自然的春天，熬煉了幼兒的體能，也加強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒新奇心和探究欲望，增進幼兒與家長老師之間的互動。一、出發(fā)前為了勝利地做好這項活動，我們做了許多前期的工作:選

5、擇合適的地點,活動的詳細安排，以及向幼兒說明留意的事項等等。出發(fā)前我們將信息告知了家長，以援助孩子們?yōu)榇河巫龊妙A(yù)備工作。二、活動中早上陽光明媚，我們班級分成兩隊由兩位老師分別各帶一隊乘車向格林公園出發(fā)，孩子們背上小書包，興味盎然地牽著家長乘車，一路上感受著春天的氣息，在行車過程中老師留意引導(dǎo)幼兒留意行車安全，針對我們的孩子集體乘車機會少，進行了一次集體乘車安全教育。來到格林公園內(nèi)，青青的草地，多彩的鮮花，透著清爽氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真美麗，平日里孩子熟識的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花

6、，金燦燦的迎春花，孩子們聞聞、摸摸，和美景好伙伴合影，感受大自然的美，隨之和同伴溝通著自己的閱歷，大聲喊著同伴，我們找到春天的奧秘了。在這里我們進行了親子活動：孩子和家長一起做運動、做風(fēng)箏、放風(fēng)箏和包餛飩等等，好伙伴們一同共享著快樂，盡情地笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒有忘卻查找春天的任務(wù)，看看植物伙伴在春天里有哪些改變。在感受美的同時，孩子們一起爭做美妙環(huán)境的小使者，盡自己的能量把看到的垃圾清理潔凈，做一名愛惜環(huán)境的好孩子。三、活動后在進行活動后的調(diào)查表中，家長紛紛反應(yīng)這次活動非常的開心，感到時間太少了，盼望老師還要再多辦幾次這種活動，說明白我們這次活

7、動是勝利的?？傊?，通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師幼間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，加強環(huán)保意識，同時加強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美妙情感。幼兒園親子活動總結(jié) 篇3哪里有危急，哪里就有消防員，他們用自己的專業(yè)，挽救了很多人的性命。在119消防宣揚日來臨之際，*幼兒園這群可愛的小不點在家委會的細心組織下他們大手拉小手，一同走進消防隊開展安全情系你我他、預(yù)防火災(zāi)靠大家親子實踐活動；培育孩子的安全意識，體驗消防員叔叔工作的艱辛。近日，孩子們在家長和老師的伴同下一起徒步走進消防隊。在消防講解員的帶領(lǐng)下，孩子們首先參觀了消防塔，了解

8、到消防員平常要在這里不斷地進行攀爬速度訓(xùn)練；在他們眼中，速度就是生命。隨后，孩子們見到了他們崇拜已久的消防車；了解到消防車的種類及用途，懂得每一類消防車都承受著獨立的任務(wù)；他們還親自上車參觀了一番，心里別提有多興奮啦！緊接著，我們來到了消防車庫，見到了各種各樣的消防設(shè)備。其中消防員叔叔的衣服和帽子引起了孩子們的留意；用孩子們的話說：“消防員叔叔的衣服太重啦！”講解員告知我們：“消防員在執(zhí)行任務(wù)時除了穿上這些衣服和帽子以外，身上還要背著好幾十斤的救援工具”。哪里有火災(zāi)他們就會火速前往事發(fā)地點，沖在火場第一線，爭分奪秒，挽救很多生命。而且他們不僅承受消滅火災(zāi)的工作、同時也參加抗洪救災(zāi)等搶救工作、安

9、全消防檢查工作等；聽到這里，孩子和家長為我們的消防員豎起了大拇指！為了讓孩子們更進一步感知消防員工作的艱辛，我們還上演了一場“速度與激情”親子模擬游戲，孩子們紛紛共享了自己的感受?；顒咏Y(jié)束，老師又和孩子們進行了預(yù)防火災(zāi)安全教育班會，和孩子們溝通火災(zāi)的自救方法。消防安全不容忽視。本次消防實踐活動的勝利開展，讓大家體會了消防安全的重要性。從我做起、從身邊做起 ，將消防精神傳遞下去！幼兒園親子活動總結(jié) 篇4觸摸著冬日里暖和的陽光，傾聽著迎新年歡樂的笑聲，*幼兒園“慶元旦迎新春親子聯(lián)歡活動”在孩子們調(diào)皮、興奮的笑聲中，在家長們期盼的笑容中拉開了帷幕。為了發(fā)揮節(jié)日課程的價值，活動前老師引發(fā)幼兒充分參加到

10、節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，積極籌備各類展示內(nèi)容和游戲，各班家長們一起細心預(yù)備節(jié)目、布置教室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。聯(lián)歡會在新年祝愿的歌聲中漸漸升溫。在演出過程中，老師們依據(jù)孩子們的特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子們站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受歡樂。孩子們快樂的唱著，跳著，充斥童趣的表演博得了家長激烈的掌聲。悅耳的歌聲，歡快的笑聲，洋溢在空氣中。孩子們的節(jié)目太過精彩，家長們也按捺不住要展示自己的才藝啦！好玩的游戲時間到啦！家長們積極參加到有趣的親子游戲中，游戲寓教于樂，充分展示出幼兒的動手動腦、良好的語言表達技能和思維進展，進一步加強了親子關(guān)系。孩子臉上的微笑是絢爛的，家長

11、和老師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。孩子臉上的微笑是絢爛的，家長和老師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。20*，我們理想不變、初心不變、信念不變，使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用聰慧和奉獻，續(xù)寫幼教人輝煌的詩篇。在新的一年里，祝愿小伙伴們、家長伙伴們工作順當、身體健康、萬事如意、闔家美滿！幼兒園親子活動總結(jié) 篇5平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，覺得是理所應(yīng)當，稍有不滿還時常大發(fā)脾氣。為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，

12、我們在重陽節(jié)到來之際，我與班上的另外兩位老師共同組織了孩子們與自己的爺爺、奶奶們在一起聯(lián)歡，結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“我陪爺爺奶奶過重陽”為主題的親子活動。讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感?；顒忧拔遗c班上的兩位老師在經(jīng)過商討并反復(fù)的推敲后，由我寫出了重陽節(jié)親子活動的方案?；顒娱_始時由趙蕤老師簡約介紹了重陽節(jié)的由來，接著是孩子們向爺爺奶奶展示才藝的環(huán)節(jié)，孩子們先是朗誦了一首九月九的兒歌，稚嫩而整齊的聲音贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲，隨后又唱了歌曲我愛我的幼兒園，孩子們甜美的歌聲，讓教室里充斥了歡樂和歡樂，最末由我?guī)ьI(lǐng)孩子進行了歌表演小豬睡覺，雖然有的孩子的動作顯得那么的

13、笨拙和不協(xié)調(diào)，但都積極在仿照著我的動作，我想在爺爺奶奶的看來，孩子在集風(fēng)光前敢于表演，就已經(jīng)很棒了。表演結(jié)束后，爺爺奶奶給孩子們都豎起了大拇指。由于是重陽親子活動，我們特地設(shè)計了一個親子游戲：找親人，整個游戲過程中，爺爺奶奶和孩子們都積極參加，教室里時常傳來陣陣笑聲。最末讓孩子們請爺爺奶奶品嘗重陽糕，在品嘗重陽糕的過程中我們鼓舞孩子幫爺爺奶奶捶捶背，親親爺爺奶奶，那一雙雙小手捶的有模有樣，一幅幅溫馨的畫面呈現(xiàn)出來，我想此時此刻在爺爺奶奶心里比吃糖要甜一百倍。在整個活動中，孩子們參加活動的積極性都很高，特別是親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和爺爺奶奶玩的都很快樂和歡樂，達到了教育目的，但是也存在一些不足之處

14、。我自己做了一些反思：活動導(dǎo)入的環(huán)節(jié)有些倉促，在活動中引導(dǎo)孩子的語言不夠精煉，在以后的活動中我要留意這些問題，爭取每一次的活動都可以做到更好。請記?。涸谖覀冸y過難受時，他們會陪著難過難受；當我們快樂興奮時，他們也會歡樂的笑；當我們遇到挫折時，他們會予以我們更多的鼓舞和支持。明天就是九九重陽節(jié)了，我祝福全天下的長輩們節(jié)日歡樂、身體健康、萬事如意！幼兒園親子活動總結(jié) 篇6彈去五月的浮塵，迎來六月的時間。六月是小伙伴的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進行了慶六一親子游園活動。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了歡樂的

15、節(jié)日時間。為了能讓寶寶度過一個開心而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來慶祝六。一，活動資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的快樂?；顒又?，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與老師之間充斥了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，充斥了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各式各樣，孩子們心情高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。我班在開展慶六一活動的過程中除了上心協(xié)作園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，明白這個節(jié)日

16、是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小伙伴來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當與眾不一樣，由于這究竟是我們小班小伙伴兒童時期所經(jīng)受的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還思索的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是由于烈日炎炎，家長們沒能踴躍參與。當然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較上心的，非常愿意主動地參加到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不錯，充分表

17、達了團結(jié)的凝集力。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。人總是在不足中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅信透過自我的努力會做的更加完滿的！幼兒園親子活動總結(jié) 篇7這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極協(xié)作使得整體氛圍特別好，最末就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點，使得家長們觀賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊美不止。然后就是篝火晚會，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小伙伴和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔

18、河競賽，由于家長的積極協(xié)作又把游戲的氣氛帶到另一個最高點，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最末在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。不足之處：1、人員安排不明確，比如物品預(yù)備的具體事宜，詳細到誰預(yù)備什么物品？的確預(yù)備好了沒有？2、班級安排的節(jié)目有點緊，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后，就要預(yù)備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。4、夾氣球游戲，氣球預(yù)備不夠，與家長距離較遠，聽不見游戲規(guī)章?？傮w來說，整個活動氣氛一貫挺好，老師之間協(xié)作不錯，家長也很協(xié)作，盼望下次活動會更好。幼兒園親子活動總結(jié) 篇8彈去五月的浮塵，迎來六月的時間。六月是小伙伴的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進行了慶六一親子游園活動。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間。為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來慶祝六。一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，