下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、建筑工程實習(xí)報告 通過接觸和參與實際工作,充實和擴(kuò)大自己的學(xué)問面,培育綜合應(yīng)用的力量,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 二、實習(xí)內(nèi)容 參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。 三、實習(xí)概況 在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度,出勤率高,樂觀向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題,并運用所學(xué)的理論學(xué)問,在工地技術(shù)員的關(guān)心下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解,同時對部分工程進(jìn)行實踐操作。 1、模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)
2、形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性,能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故,保證工程質(zhì)量和施工平安,提出了對模板及其支架進(jìn)行觀看、維護(hù)和發(fā)生特別狀況時進(jìn)行處理的要求。 2、鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告,按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序為:鋼筋機(jī)械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。 3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土
3、的強(qiáng)度等級必需符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機(jī)抽取。 取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定: 1、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土,取樣不得少于一次; 2、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次; 3、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土,取樣不得少于一次; 4、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次; 5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實際需要確定。 四、實習(xí)主要工作任務(wù) 我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)
4、構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請教了解看到的不知道的學(xué)問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項預(yù)備工作,參加進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實習(xí)日記,做好實習(xí)收尾工作。 我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟識工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。 為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī),操作的師傅細(xì)心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,葉片不斷將物料提
5、升到肯定高度,然后自由落下,相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本掌握,工長告知我們正確的放料挨次為:石子,水,砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。 我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交叉搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。 我們又詢問了為了節(jié)省用水,可不行以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要潔凈的水,由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥
6、標(biāo)號也有要求。 五、實習(xí)中存在的問題: 不實踐許多問題都考慮不到,實踐后才知道什么狀況都可能遇到,這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷,像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐閱歷還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴(yán)峻的問題有以下幾個: 問題一:對理論學(xué)問把握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間,另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。 問題二:熟識圖紙的力量差,對平面的圖形想
7、象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。 問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的推斷出施工的對錯。 問題四:對于一些施工挨次還不太明白,對每一個施工過程的操作不了解。 六、實習(xí)的閱歷及收獲: 首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作,但有了這段時間的熬煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。 其次,通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)問
8、在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖力量都有肯定的關(guān)心,識圖時知道哪些地方該留意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的平安問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)或許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不行能想到自己的設(shè)計是否能施工。 工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,熬煉的是解決問題的實踐力量。例如:墻體也會發(fā)生偏移,樓梯支模時樓梯間的高度不夠,陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等許多問題,都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通
9、過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由,才能找到解決的方法。 另外,通過關(guān)心資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了肯定的熟悉,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。 七、實習(xí)感想 實習(xí)的中途,領(lǐng)導(dǎo)來探望我們,要我們好好學(xué)習(xí),為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。 各行各業(yè)都辛苦,可是我們在這里,不但看到了艱辛,也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的天氣里,仍舊在為城市建設(shè)而努力著。 在實習(xí)的過程中,我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不盼望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,法律是最好的武器,所以他們自己
10、也應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,我也擔(dān)憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了,不以為然了,民工們怎么辦?拖欠民工工資格來是建筑行業(yè)的一大問題,由于許多老板是通過借款來修房子,再賣了房子發(fā)工錢,或者直接走人。現(xiàn)在的銀行應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工,讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂, 在建筑工地上看到的一些狀況,讓我感慨萬千。 首先我想到的是平安問題。工人們可能是太熟識他們的工作了,也認(rèn)為沒有什么大問題,于是就不注意那些器械操作規(guī)程,認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候,隨便搭設(shè)腳手架,而且沒有根據(jù)規(guī)定使用扣件,這樣做是很危急的??奂劬o了鋼管才不會亂滾,人
11、站上去才會平安。平安兜網(wǎng)也沒有根據(jù)規(guī)定架設(shè),灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,假如是人掉下來,他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,假如不當(dāng)心,材料滾動下來,砸傷了人,后果將會不堪設(shè)想。為了生命平安,企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)為他們買保險,應(yīng)當(dāng)給他們上平安訓(xùn)練課。 篇二:建筑工程實習(xí)報告 依據(jù)學(xué)校的支配,我于20XX年7月7日到建筑工地上實習(xí),這給了我一個能夠更加直接的觀看和學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)學(xué)問的機(jī)會,更能讓我加強(qiáng)實踐與所學(xué)理論相結(jié)合,并且,比較理論與現(xiàn)實施工的差異,從而,學(xué)到更多的學(xué)問。 一、工程簡介 本工程是xxx房地產(chǎn)公司開
12、發(fā)的公寓樓,承建單位是河南省xx公司,由河南省設(shè)計院設(shè)計。采納框架剪力墻結(jié)構(gòu),柱子為異性柱。面積為88000平方米,由7棟樓組成的商住樓,現(xiàn)澆鋼筋混泥土三十一層框剪結(jié)構(gòu)。 二、實習(xí)內(nèi)容 1、木工 1)模板的種類及制作方法; 2)各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn); 3)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn); 4)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時間和挨次; 5)模板拆除的留意事項; 6)模板的清理,堆放和修理的方法及要求; 2、鋼筋工 1)鋼筋的種類及形狀特征; 2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求; 3)鋼筋冷加工的方法及工藝; 4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求; 5)鋼筋綁扎的搭接長度要求; 6)各種構(gòu)件愛護(hù)層厚度的掌握方法; 7
13、)把握隱藏工程記錄方法及主要內(nèi)容; 3、混泥土工 1)攪拌機(jī)的種類,規(guī)格,拌和的原理; 2)震驚器的種類,適用范圍; 3)施工協(xié)作比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容; 4)施工縫的留設(shè)及其處理方法; 5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求; 6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生緣由及預(yù)防處理方法; 7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容; 三、收獲和體會 我是第一次參與實習(xí)工作,學(xué)了十多年的書本學(xué)問,不知道能有多少運用于我所要從事的工作當(dāng)中,經(jīng)過這次短暫而又深刻的實習(xí),讓我清晰地了解了自己有多大的力量,又有多大的潛力可挖,更讓我感到滿意的是,我從一個自大、自私、盲目做事的同學(xué)成為了一個懂得敬重,團(tuán)結(jié)集體,謹(jǐn)慎仔細(xì)工作的員工。實習(xí)就要結(jié)束了,
14、但是,生活還在連續(xù),抱負(fù)還要去追求,因此,這不是終點,而是,新的起點。 在這次實習(xí)當(dāng)中,我學(xué)習(xí)了許多書上還沒有提到的先進(jìn)學(xué)問和技術(shù),比如,地基的加固,下面我就簡潔得介紹一下地基在不勻稱沉降狀況下的加固。 四、引起地礎(chǔ)不勻稱沉降的緣由 一般來說,引起基礎(chǔ)不勻稱沉降的緣由主要有以下7種:(l)地基土本身的不勻稱性; (2)施工中消失的問題。由于施工時地基處理的不好,或因地屬勘探不細(xì),沒有發(fā)覺地下的某些不良辮質(zhì)現(xiàn)象;(3)建成后使用過程中的意外影響;(4)計算過程中的不正確因素的影響;(5)地基面積平安設(shè)備的不同;(6)地基處理方法選取不當(dāng);(7)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計不當(dāng)。應(yīng)對方法主要是從建筑、結(jié)構(gòu)和施工三
15、個方面實行針對性的掌握措施。 五、基礎(chǔ)不勻稱沉降掌握措施 (一)建筑措施 在建筑方面實行的掌握措施主要有以下幾種。(l)建筑物的體型設(shè)計應(yīng)力求避開平和立面高差懸殊。(2)掌握筑物的長高比:建筑物的長高比是打算結(jié)構(gòu)整體剛度的主要因素。過長的建筑物,縱墻將會因較大撓曲消失開裂。(3)合理布置縱橫墻。地基不勻稱沉降最易產(chǎn)生在縱向撓曲上,因此一方面要避開縱墻開洞、轉(zhuǎn)折、中斷而減弱縱墻剛度,另一方面應(yīng)使縱墻盡可能與橫墻聯(lián)結(jié),縮小橫墻間距,以增加房屋整體剛度,提高抵擋不勻稱沉降的力量。 (二)結(jié)構(gòu)措施 一般包括:(1)減輕建筑你的自重。(2)減小或調(diào)整基底的附加壓力。設(shè)置地下室或半地下室,利用挖除的土重去補償一部分,甚至全部建筑物的重量;有效地誠少基底的附加壓力,起到均句與減小沉降的目的。(3)增加基礎(chǔ)剛度。在軟和不勻稱的地基土采納整體剛度較大的交叉梁、筏形和箱形基礎(chǔ),提高基礎(chǔ)的抗變形力量,調(diào)整不勻沉降。(4)采納對不勻稱沉降不敏感的結(jié)構(gòu)。(5)設(shè)置圈梁。 (三)施工措施 一般包括:(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:教育家精神融入公費師范生培養(yǎng)的實踐模型與長效機(jī)制研究
- 課題申報參考:家庭綜合能源系統(tǒng)優(yōu)化運行及其干擾管理研究
- 2025年度個人快件運輸合同范本(快遞服務(wù)版)2篇
- 二零二五版龍門吊設(shè)備維修配件供應(yīng)與庫存管理合同4篇
- 影視作品2025年度海外發(fā)行合同3篇
- 2025年智能交通系統(tǒng)建設(shè)投資合同2篇
- 二手房買賣合同按揭貸款范文(2024版)
- 二零二五年度國際文化交流捐贈協(xié)議3篇
- 二零二五年度城市排水管網(wǎng)疏浚承包合同樣本4篇
- 2025年新能源汽車電池更換服務(wù)合同模板4篇
- 廣東省佛山市2025屆高三高中教學(xué)質(zhì)量檢測 (一)化學(xué)試題(含答案)
- 人教版【初中數(shù)學(xué)】知識點總結(jié)-全面+九年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案
- 2024-2025學(xué)年人教版七年級英語上冊各單元重點句子
- 公司結(jié)算資金管理制度
- 2024年小學(xué)語文教師基本功測試卷(有答案)
- 項目可行性研究報告評估咨詢管理服務(wù)方案1
- 5歲幼兒數(shù)學(xué)練習(xí)題
- 2024年全國體育單招英語考卷和答案
- 食品安全管理制度可打印【7】
- 2024年九年級語文中考名著閱讀《儒林外史》考前練附答案
- 農(nóng)村個人房屋抵押借款合同
評論
0/150
提交評論