江蘇版2021年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期自我檢測(cè)試題附解析

1、 題.答準(zhǔn).不.內(nèi)線封.密江蘇版 2021年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期自我檢測(cè)試題 附解析 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。 1、依次填入下列空格處的短語(yǔ)，搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 。 C.姑蘇江南 大漠孤煙 羽扇綸巾 明眸皓齒D.大漠孤煙 姑蘇江南 羽扇綸巾 明眸皓齒2、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 。A、云就像天上的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。B、“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都說(shuō)，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！”C、為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，

2、上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么D、這一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍。3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 。A、女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。C、嫦娥三號(hào)向太空飛去，美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。4、下列句子修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 。A、她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁。C、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D、那一顆心就宛如一片歡

3、騰的大海；那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。 A、“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今至少有兩千年了。畫線句子中引號(hào)的作用是表B、煙臺(tái)的海一課是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。 D、夾竹桃的作者是著名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)該讀成“ ji ”。 ，（ ）（ ） （ ）4、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音（用“”表示）：1、離間（ ji nji n）計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無(wú)間（ ji nji n）的人彼此之間（ji nji n ）產(chǎn)生間 (ji nji n) 隙。2、一（ y y ）無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一（ y yi ）陣哄（ hng h）堂大笑。 _。2、聞官軍收河南河

4、北是唐朝詩(shī)人杜甫寫的一首詩(shī)，他還寫了春夜喜雨、江畔獨(dú) _3、英雄兒女這部電影（電視）你看過(guò)嗎？面對(duì)敵眾我寡，英雄王成在陣地上只剩下一個(gè)人的時(shí)候，他毅然手拿爆破筒，沖進(jìn)敵陣與敵人同歸于盡。每當(dāng)祖國(guó)需要你的時(shí)候，你將會(huì) 6、反映夏季特點(diǎn)的成語(yǔ)（ 4 個(gè) _,_,_,_1、使卵石臻于完美的，并非 _，而是 _。（印度）泰戈?duì)栵w鳥集 3、一夜的工作是從 _和_這兩個(gè)方面敘述周總理一夜工作的。4、橫眉冷對(duì) _，俯首甘為 _。自嘲_3、某空調(diào)的廣告語(yǔ)僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”，請(qǐng)說(shuō)明該廣告詞所包含的具體含義。_（1）水與人類密切相關(guān)：水奔流不息，是 _一切生靈的乳汁，它好像有 _水穿山巖， _，從無(wú)懼色，

5、它好像有 _水還具有 _ _的品行；我們贊美長(zhǎng)江，她是 _，我們依戀長(zhǎng)江，她有 _；在人們的眼中，煙臺(tái)的海分明是一幅畫，是一道廣闊的 _，是一座壯麗的 _。 _是膾炙人口的名篇。（3）在 _ _里，在 _里，在 _里，看不出有什么 _的時(shí)候，也看不出有什么 _的時(shí)候，無(wú)日 _。作者喜歡夾竹桃，不僅因?yàn)閵A竹桃 _，還因?yàn)樗芤鹪S多的幻想。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是_、是_、是 _，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生啊！ 1、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請(qǐng)寫一段推薦詞。_ _ _2. 與漫畫中的老者所犯的錯(cuò)誤最為接近的一項(xiàng)是 。 3. 時(shí)間是無(wú)影無(wú)蹤的東西，作者是怎么通過(guò)漫畫讓我們

6、感受一年之后這一時(shí)間的變化的 ?_賣火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。1、本文段的作者是 _ ，他被人們譽(yù)為 “ _ ”。你還讀過(guò)他_和

7、_這兩部作品。2、通過(guò)閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不 3、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話讓你體會(huì)到 。淋漓盡致地生活你知道自己在人世間的時(shí)間有限，或許少于其他人，也或許多于其他人，但絕非不朽。總有一天，你再也見不到晨曦或日暮之美，再也不能碰觸親愛的人，和他們說(shuō)話，再也不能聽見大自然的天簌，無(wú)法聆聽喜愛的樂(lè)曲，再也不能含飴弄孫，再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑，駕車馳騁，泅游湖水之中，享用美食，覓得鳥蛋；再也不能感受清風(fēng)佛面，哭、唱、舞動(dòng)和魚把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運(yùn)

8、行，溫度的波動(dòng)和四時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)之外，沒有時(shí)間的觀念，（ ）不知自己終有一天會(huì)滅亡，也無(wú)從在事前計(jì)劃。大自然無(wú)法欣賞自己在世間的有限時(shí)光。也無(wú)法延擱今天將發(fā)生的事物。好欣賞一生難得一次的經(jīng)驗(yàn)。一寸光陰地寸金，今天的每一分鐘都值得珍惜。（ ），品味你眼前的每一時(shí)刻，不放 （ ）2、第 1 自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去？為什么 ?_ _3、“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明?！敝械摹斑@”指代_4、文中說(shuō)“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明。”_ 少年閏土寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語(yǔ)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順， 4、 1、 ji n ji n ji n ji n2、 y y h ng 不做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。一打宣言不如一個(gè)行動(dòng)。答案不唯一工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸橫眉冷對(duì)千夫指 , 俯首甘為孺子牛略3、凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。 德行 鑿石壁 志向 情義 善施教化；無(wú)窮的源泉 母親的情懷；背景 （3）和煦的春風(fēng) 盛夏的暴雨 深秋的清冷 特別茂盛 特別衰敗 不迎風(fēng)吐艷 韌性可 1、 1. 想知道孩子一年之