工作實習報告范文錦集五篇-1

1、工作實習報告范文錦集五篇【推舉】工作實習報告范文錦集五篇1 生產(chǎn)實習是在校期間周期比較長的一個實踐環(huán)節(jié)，也是我們和生產(chǎn)實際親熱接以及學問檢驗的一個重要環(huán)節(jié)。所以，從一開頭老師和同學們就賜予了足夠的重視。不管是在校的軟件和硬件實習，還是校外的下廠實習，我都仔細對待。樂觀地和老師請教，參加同學的爭論，并虛心地向工人師傅學習。三周下來，感覺自己把握的學問是少之甚少，實際生產(chǎn)中有許很多多我們在學校學不到的東西。接近畢業(yè)，原來雄心勃勃的我開頭考慮自己下一步學習的方案。真的，我們沒有什么可以炫耀的，唯有努力學習才是。 另外，在實習期間，和同學一塊爭論，一塊決策，氣氛特別融洽。在軟件實習時，5個人完成一個大

2、的系統(tǒng)，需要小組成員間齊心協(xié)力，共同爭論決策。其實，這就是一個小團隊，我們需要的是團隊的力氣。尤其是我擔當小組組長對小組的團結全都更是深有體會。同時，也熬煉了我的組織協(xié)調力量和合作完成一個項目的安排統(tǒng)籌力量。收獲良多!我特別興奮又這樣一次學習的機會，這次實習豐富了我的學問，熬煉了我的力量，檢驗了我的水平。 是一次特別有意義的實踐練兵，是我即將畢業(yè)前的一次充電! 【推舉】工作實習報告范文錦集五篇2 短短一天野外實習很快結束了，不過我們從中實在學到了不少東西，在實習過程中能把所學的學問敏捷的理解。增加我們對工程地質學這門課程新的熟悉。實際觀看到各種地理特征。本次實習令我們加深了對地質學的了解，更深

3、刻熟悉到了學習地質的意義，鞏固了學習成果，體會到學以致用的道。學問從感性認訓升華到了理性熟悉，從抽象變得詳細起來，我學習到了許多書上沒有的東西，了解了工程地質對實際工程建設的重要性。在這里深深的感謝老師在的仔細指導。 在實習中學會了肯定的觀看地質地貌的方法要領和細節(jié)。例如，出外實習要對考察對象做肯定的了解，合理支配考察路程和考察內容，留意討論的方法，一些考察的細節(jié)，充分熟悉到地質地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質地貌的愛好。同時，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到樂觀的作用。 【推舉】工作實習報告范文錦集五篇3 兩天的實訓是在我們充實、奮

4、斗的過程中完成的，記得實訓的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學力量和結合力量沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和關心，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們力量培育和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！ 在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學學問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不行少的部分，就是同

5、學之間的相互關心。所謂”當局者迷，旁觀者清” 有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互關心是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累學問的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的爭論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩天的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的熟悉到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么簡單，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個同學向工轉變，總的來說我

6、對這次實習還是比較滿足的，它使我學到了許多東西，為我以后的學習做了引導，點明白方向，我信任在不遠的將來定會有屬于我們自己的一片美妙的天空！ 【推舉】工作實習報告范文錦集五篇4 在溫州銀行為期兩個多月的聘請篩選、理論培訓以后，我有幸被安排到了勞武支行實習，這兩個多月以來，在師傅的細心教育下，我學到了很多書本以外的學問，受益匪淺。 那天一早，我跟隨經(jīng)理來到了鄭橋鹿城工業(yè)區(qū)門口的勞武支行，領導熱忱地接待了我，并把我介紹給了同事們，看著他們親切的笑容，我懸著的心最終放下來了。接著，過來交接班的我的指導老師消失了，她是剛畢業(yè)兩年的高校生陳殷切，平常做事有條不紊，工作成效、服務態(tài)度等都很不錯，我悄悄宣誓要

7、跟她好好學習。 在剛開頭的一個月里，我們是被支配觀摩學習為主的，師傅在做每項業(yè)務的時候，都不忘跟我具體講解一些要點和留意事項，我總會很仔細地聽取，并在隨身攜帶的筆記本上登記要點，一段時間下來，我發(fā)覺雖然還沒有臨柜操作，但對大部分常見業(yè)務有了肯定的熟悉，遇到這些業(yè)務時，能很快反映出操作的流程和留意事項等。而對于成天的工作流程，從班前預備，到日結打印、簽退等都有了了解。我?guī)煾到唤影嘈菹r，我就跟著穎穎姐她們連續(xù)學習，他們也會毫無保留地給我傳授學問，這讓我很快樂。看到姐姐們忙得不行開交時，我總會主動過去幫忙，但是一開頭，由于一些基本技能不扎實，反而有點越幫越忙，姐姐們會急躁地教我，特別平易近人，還給

8、了我許多練習的機會。為了不讓她們絕望，午休或空閑的時候，我會鞏固各項理論學問，還有點鈔、捆把等，但是數(shù)字錄入好像給了我下馬威，速度之慢讓我臉紅，原來以為銀行業(yè)務相當簡潔，卻發(fā)覺我有這么多基本技能都不會操作。師傅鼓舞我說“中文和數(shù)字錄入的速度不快，就很難提高業(yè)務完成的速度和質量，要勤加練習，肯定會有成效的。”從今，我每天回家的功課除了點鈔外，還有數(shù)字錄入和五筆練習。我們的經(jīng)理和領導也特別關懷我的學習工作，常常跟我溝通，了解我的學習進度與遇到的困難，還會給我支配一些簡潔的任務，讓我有了更多實踐的機會，也讓我感受到了勞武這個大家庭的暖和。 六月下旬，我忙完學校畢業(yè)和總行培訓的事情后，經(jīng)理支配我第一時

9、間進行臨柜實習操作，指導老師跟班指導。我負責的是貴賓窗口，主要負責1萬元以上現(xiàn)金交易和本票、支票、承兌匯票等業(yè)務。這整個跟學培訓期間，師傅全程跟蹤指導，全面把握我的表現(xiàn)，并依據(jù)我的進步狀況做好過程掌握。師傅毫不遺漏地傳授給我學問，還使我的一些行為偏差得到了準時校正，我們成了很要好的伴侶、姐妹，而非同事，我們很好地溝通，對于懷疑的、不清晰的，師傅會第一時間給我答疑、講解。一個多月下來，我已經(jīng)能比較嫻熟地為客戶辦理存款業(yè)務、中間業(yè)務、結算業(yè)務、貸款業(yè)務等我行大部分已經(jīng)開辦的業(yè)務，同時包括班前預備、班后整理工作及規(guī)范化服務等。 在我實習即將結束之際，行了組織了消防學問的學習和演習，讓我們全行職工都學

10、到了許多有用的學問，之后我們召開了全行的職工大會，行長跟我們一起學習了總行行長及董事會工作報告，接下來對支行這半年的工作業(yè)績和存在的不足做了分析，指出了現(xiàn)階段大家工作中存在的缺陷和一些整改措施以及接下來努力的方向和詳細的工作部署。最終我們支行全體員工一起聚餐，大家一起坐下來談天、增進感情，大家都在方案著如何更好地建設勞武支行。正像行長說的“只要每個人都有一種仆人翁精神，只要每個人都盡心去做好每一件事，就肯定能換來支行更美妙的明天。 兩個多月來，我舍命地學習、工作，我在全心全意地投入一種職業(yè)、一種工業(yè)。我想，哪怕將來我不在這里工作，我這兩個多月的實習也會讓我體驗到一種不一樣的生活，我的生命中多了

11、一種經(jīng)受。感謝溫州銀行給我們制造了這么好的實習條件，也感謝勞武支行的領導和同事們給我關心和指導，他們不經(jīng)意的一言一行，給我的生命留下了驚喜，讓我在剛剛步入社會之際感受到了最暖心的溫情。 【推舉】工作實習報告范文錦集五篇5 為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了許多在高校課堂里根本學不到的東西，也體驗到了許多人生中從未有過的經(jīng)受。但自己最大的收貨時將平日在課堂上所學的理論學問運用于實踐，將實習指導老師的上課模式汲取消化，并且通過實踐檢驗了自己關于英語教學方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿足的成果。我將從英語教學，實習班主任和教學討論三個方面對自己的實習工作做一個簡要

12、的總結。 首先，在英語教學方面。根據(jù)實習之初的方案，實習的前幾周我的主要任務是聽課和評課，并總結，學以致用。在這中間，我基本上是聽課，然后仿照著去上一節(jié)課，比如如何以舊知引新知，更好地引出本節(jié)課重點或是主題；如何正確恰當?shù)厥褂娩浺魴C以及卡片；怎樣達到課堂要求的掩蓋率。 實習前，學校有微型課，面對的是自己的同學，每位同學都特別excellent。在培訓班兼職期間，教授理念是培育愛好，應試所占的比例小，課堂更趨向于消遣學習。但是，在現(xiàn)實的學校課堂中，同學的水平參差不齊，把握學問的程度不一樣，接受新學問的速度也不一樣。而老師要面對全體同學綻開教學不能僅僅局限于幾個人。比如當老師發(fā)出指令同學沒跟上，只

13、有部分同學協(xié)作的時候，老師該怎么辦？站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時常常遇到的問題。再加上自己此次是帶五個班級，對他們的狀況不了解，難免有些措手不及。其中第一周主要為教學理論認知實習。內容包括聽課和英語教學技巧理論的學習。方式為指導老師教學。聽課是實習的必經(jīng)階段，不僅能夠學習帶教老師的教學方法，也能熟識自己可能要教學的班級。聽課時我仔細聽課、作筆記；課后，評課議課總結，做到每聽一節(jié)課都有新體會，有新收獲。聽第一節(jié)課的時候就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，熱身到導入，再到引知，接著操練，后是擴展，最終鞏固，一步一步，條理清楚明朗。 之后能聽的課自己基本上都去了，為的是想了解整個章節(jié)上課的完整過程，每個部分都有不同的上課手段和形式，都是值得學習的地方。比如就涉及到的一些特別微小的地方像是老師的簡筆畫技能，沒看不知道，一看出乎我意料，可能我從來沒有想過老師還需要有這么