高分沖刺寧波市2021年第二學(xué)期八年級(jí)下冊(cè)期末科學(xué)模擬卷（2）（word版 答案+答題卷）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 高分沖刺寧波市2021年第二學(xué)期八年級(jí)下冊(cè)期末科學(xué)模擬卷（2）（word版 答案+答題卷）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)寧波市2021年八年級(jí)下冊(cè)期末模擬（2）參考答案一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）題號(hào)12345678910答案CADBCACBBC題號(hào)11121314151617181920答案ABBACDDCAC1C解析A聲音的響度指的是聲音的大小，“不敢高聲語，恐驚天上人”這里的“高”指的是聲音的響度大，故A錯(cuò)誤；B聽到狗的叫聲，知道人回來了，這說明聲音能傳遞信息，故B錯(cuò)誤；C聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，琵琶聲是由于琵琶弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正

2、確；D“夜半鐘聲到客船”鐘聲是根據(jù)音色判斷出的，故D錯(cuò)誤。2A解析A電磁波既能傳遞信息也能傳遞能量，故A正確；B電磁波的傳播不需要介質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C電磁波和聲波都可以傳遞信息，故C錯(cuò)誤；D由我國華為公司主導(dǎo)的5G通訊技術(shù)主要是利用電磁波傳遞信息的，故D錯(cuò)誤。3D解析A圖示舞臺(tái)激光屬于光的直線傳播，故A不符合題意；B海市蜃樓，是由于大氣層不均勻，光在不均勻的介質(zhì)中傳播時(shí)發(fā)生了折射造成的，故B不符合題意；C“綠樹成蔭”是樹木的影子，由于光的直線傳播，光射到不透明物體上，在不透明物體后面形成影子，故C不符合題意；D景物在水中的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；故D符合題意。4B解析讀圖可知

3、：A表示的天氣是大雨，B表示的天氣是晴，C表示的天氣是大雪，D表示的天氣是雷雨。當(dāng)天西昌地區(qū)天氣晴朗，故選項(xiàng)B符合題意。5C解析人體八大系統(tǒng)的功能如下：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)；消化系統(tǒng)：消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)；循環(huán)系統(tǒng)：運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系統(tǒng)：泌尿和排尿；神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)：分泌激素，通過激素的作用，調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)；生殖系統(tǒng)：生殖。因此具有調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)，其中其主導(dǎo)作用的是神經(jīng)系統(tǒng)。6A解析A利用超聲波穿透力強(qiáng)的特點(diǎn)，可以檢測出鍋爐有沒有裂紋，故A正確；B聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)的種類有關(guān)，在固體中傳播

4、較快，在液體中傳播較慢，故B錯(cuò)誤；C低聲輕語是小聲說話，降低了發(fā)聲的響度，故C錯(cuò)誤；D在中考期間，考場附近的建筑工地要停止施工，是從聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。7C解析A手指感覺到饅頭的溫?zé)?，冷與溫的感受是分別由不同的感受器引起的，A正確；B看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩€經(jīng)過折射，在視網(wǎng)膜上成像，并在大腦皮層形成視覺，B正確；C聽到鈴聲，是因?yàn)槁暡ń?jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，C錯(cuò)誤；D患真性近視時(shí)，眼球的前后徑過長，晶狀體曲度過大，清晰的物像落在視網(wǎng)膜前方，D正確

5、。8B解析具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)。如“天高云淡，望斷南飛雁”大雁群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)。而ACD選項(xiàng)中敘述的動(dòng)物中沒有形成一定的組織，成員間沒有明確的分工，因此不能稱為社群行為。9B解析由圖示可知，暗箱里的幼苗沒有受到單側(cè)光的影響，但是植物的莖具有背向地性，而乙是朝著丁生長的，所以乙是接觸地面的一側(cè)，才會(huì)導(dǎo)致向著丁生長，所以該暗箱當(dāng)初放置時(shí)最有可能接觸水平地面的一側(cè)是乙。10C解析A垂體分泌的生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育，A正確；B胰腺分泌胰島素，胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)

6、的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，降低血糖濃度，B正確；C甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C錯(cuò)誤；D性激素的作用是促進(jìn)性器官的發(fā)育和促使第二性征的出現(xiàn)、維持人體的第二性征，D正確。11A解析在劇烈運(yùn)動(dòng)后就會(huì)汗流決背，通過體表散失的熱量多，從而保持體溫恒定。12B解析A由圖可知，磁感線都是從甲乙出來的，所以甲乙都是N極，故A錯(cuò)誤；B由圖可知，小磁針附近的磁感線方向是向下的，所以小磁針的下端為N極，上端為S極，故B正確；CA、B兩點(diǎn)靠近磁極的距離不同，所以磁場強(qiáng)弱是不相同的，故C錯(cuò)誤；D為了描述磁場的性質(zhì)，引入了磁感線，磁感線是不存在的，故D錯(cuò)誤。13B解析將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之

7、間，結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明提前成像了，故放置的是使光線會(huì)聚的凸透鏡，這種眼鏡是用來矯正遠(yuǎn)視眼的。14A解析反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分，圖甲中e是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，a效應(yīng)器；圖乙中是感受器，是傳入神經(jīng)，是神經(jīng)中樞，是傳出神經(jīng)，效應(yīng)器，因此圖甲中“e”對(duì)應(yīng)圖乙中的。15C解析因物體對(duì)水平面的壓力和自身的重力相等，所以，質(zhì)量為M0的測重臺(tái)置于壓力傳感器上時(shí)，傳感器受到的壓力F0M0g，傳感器輸出電壓為U0，輸出電壓為U時(shí)，該同學(xué)的質(zhì)量為m，則傳感

8、器受到的壓力F（M0m）g，因傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比，所以，即，解得：m（UU0）。16D解析A電鈴內(nèi)部有一個(gè)電磁鐵，則電鈴的工作原理是電流的磁效應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B開關(guān)閉合后，電磁鐵吸引銜鐵，小錘擊打到鈴?fù)?，此時(shí)銜鐵與上面觸點(diǎn)分開，使電路斷開，則電磁鐵失去磁性，故B錯(cuò)誤；C要使鈴聲響度大一些，應(yīng)使小錘敲擊鈴?fù)氲牧υ龃螅姶盆F的磁性應(yīng)增強(qiáng)，在線圈匝數(shù)不變時(shí)，電路中電流應(yīng)增大，所以應(yīng)增加電源電壓，故C錯(cuò)誤；D由圖知，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電阻減小，則電路的電流增大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，故D正確。17D解析在沒有注水時(shí)，根據(jù)光的直線傳播，人直接能看到C點(diǎn)；當(dāng)注水后，探照燈射出的光線

9、到水面發(fā)生折射，折射光線靠攏法線照射到C點(diǎn)，人看C點(diǎn)時(shí)，C點(diǎn)射出的光線到水面再次發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線進(jìn)入人眼，眼睛逆著光線看來感覺光線是從C射出的，所以人看到光斑向右移動(dòng)。18C解析由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測R2兩端的電壓，電流表A測電路中的電流。在滑片P由中點(diǎn)向右滑動(dòng)的過程中，接入電路中的電阻變小，電路的總電阻變小，由I可知，電路中的電流變大，即電流表A的示數(shù)變大，故AB錯(cuò)誤；由UIR可知，R1兩端的電壓變大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R2兩端的電壓變小，即電壓表V的示數(shù)變小，故C正確、D錯(cuò)誤。19A解析凸透鏡的焦距f10cm，物距u13cm，滿足2fuf

10、條件，成倒立、放大的實(shí)像；由圖可知，光源“F”開口向里（即垂直于紙面向里），因凸透鏡成的實(shí)像是倒立的，即像與物體的左右、上下相反，所以，在光屏前面看到的字母“F”是開口向外的（或開口向右），即像的形狀應(yīng)該是“”，故A正確，BCD錯(cuò)誤。20C解析A兩電阻串聯(lián)，電壓表V1測R1的電壓，電壓表V2測R2的電壓，滑片在最左端時(shí)，R2接入電路的阻值為零，因此此時(shí)電壓表V2示數(shù)為零，由圖象可得，圖線反映電壓表V2示數(shù)（即R2的電壓）隨電流的變化，則圖為R1的“UI”圖象，故A錯(cuò)誤；B串聯(lián)電路各處的電流相等，當(dāng)R2R1時(shí)，由UIR，則兩電阻的電壓相同，由圖乙知，即為兩圖線的交點(diǎn)，可知電流為0.4A，B錯(cuò)誤；

11、C由圖知，當(dāng)電流為0.4A時(shí)，兩電壓表示數(shù)均為4V，因電路的電壓等于兩電壓表示數(shù)之和，即電源電壓；U4V4V8V，C正確；D當(dāng)滑片移動(dòng)到最左端時(shí)，電路中只有R1，電壓表V2示數(shù)為0，電路的電流為0.8A，由歐姆定律，R110，D錯(cuò)誤。二、填空題（本大題共7小題18空，每空2分，共36分）21音色；響度解析“若龍聲虎嘯”指的是聲音的音色；“似驚雷遠(yuǎn)震，可聞數(shù)里”形容瀑布飛瀉發(fā)出的聲音較大，即聲音的響度大。22光合作用；多解析向日葵幼嫩的花盤跟著太陽轉(zhuǎn)，放在窗臺(tái)上的草本植物會(huì)朝向窗外生長，這些現(xiàn)象被稱為向光性，是植物對(duì)光合作用的一種適應(yīng)?？茖W(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，光線能夠使植物體中的生長素（一種促進(jìn)植物

12、生長的激素）在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，因此，背光一側(cè)比向光一側(cè)生長快，這是解釋植物向光性的原因。23乙；乙解析把甲剪去一半，剩下的一半導(dǎo)線跟乙相比，材料、橫截面積都相同，但長度減小了，電阻變小，所以小于乙的電阻，即乙的電阻大；把甲剩下的一半再拉長到和乙相同，跟乙相比，材料不變，長度一樣，但是橫截面積變小了，電阻變大，所以大于乙的電阻，即乙的電阻小。24胰島素；糖尿解析人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療。25（1）大腦；神經(jīng)中樞

13、（2）3（或腦干或3腦干）；2（或小腦或2小腦）；使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持軀體的平衡（3）B解析（1）大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層上具有調(diào)節(jié)人體某一生理活動(dòng)的功能區(qū)，即神經(jīng)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)）、視覺中樞、聽覺中樞。（2）腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡。（3）大腦皮層上重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言

14、中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）。因此失去說話能力的腦血栓患者是血栓壓迫了語言中樞。26會(huì)聚；小于解析將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽，其下方的白紙上呈現(xiàn)出一個(gè)較小的光斑，說明凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用；如圖所示，F(xiàn)點(diǎn)為焦點(diǎn)，白紙最初距凸透鏡20cm；若將該透鏡向紙面再靠近一小段距離，相當(dāng)于白紙向左移動(dòng)一小段距離，已知光斑一直變小，結(jié)合下圖可知，該透鏡的焦距一定小于20cm。27大于；ef切割磁感線，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，螺線管有磁性，軟鐵被吸引解析當(dāng)ef向右滑動(dòng)時(shí)，ef切割磁感線，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，螺線管有磁性，彈簧測力

15、計(jì)下掛的是軟鐵塊，即其沒有磁性，軟鐵塊會(huì)受到螺線管的吸引，使得則彈簧秤示數(shù)變大，即大于G。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5小題19空（含作圖），每空3分，共57分）28（1）互為異名磁極；（2）閉合；（3）ACD解析（1）由圖乙中、位置的磁化情況可知：磁簧片靠近條形磁鐵的N極的一端是S極，另一端是N極；所以鐵片與條形磁體相鄰兩端的磁極極性關(guān)系是互為異名磁極。（2）當(dāng)條形磁體水平放置并靠近干簧管時(shí)（圖乙位置），條形磁鐵對(duì)鐵片磁化后的情況如下圖：在兩舌簧端面形成異名磁極，因相互吸引而吸合，所以干簧管觸點(diǎn)為閉合狀態(tài)；（3）由電路圖可知：干簧管和電鈴并聯(lián)后與電阻串聯(lián)，開關(guān)在干路上，夜間關(guān)上門，閉合開關(guān)S，由

16、于此時(shí)報(bào)警電鈴不響，則干簧管觸點(diǎn)處于閉合狀態(tài)，對(duì)電鈴短路，所以報(bào)警電鈴不響；當(dāng)盜賊打開門時(shí)，干簧管遠(yuǎn)離磁體，干簧管退磁，觸點(diǎn)在彈力作用下分開，干簧管觸點(diǎn)處于斷開狀態(tài)，電流通過電鈴，則電鈴響起。由此可知：門處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，干簧管和磁體之間的距離最近，并且干簧管觸點(diǎn)是處于閉合狀態(tài)；由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知在干簧管和磁體靠近時(shí)，能使干簧管處于閉合狀態(tài)的是磁體在ACD的位置。29（1）用未點(diǎn)燃的蠟燭替代像（2）像距等于物距（3）能，平面鏡成像的原理是光的反射所成的虛像30（1）見解析；右；0.24；10；（2）R0；解析（1）要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電路中的電流變大，即電阻變小，故變阻器左下接線柱連入電

17、路中，如下所示：在開關(guān)閉合之前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑至阻值最大處，即最右端，這樣做的目的是保護(hù)電路；閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至某一位置后，電壓表的示數(shù)為2.4V，電流表的示數(shù)I如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則I0.24A，由歐姆定律I，待測電阻：Rx10；（2）閉合S1，斷開S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1；閉合S1、S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2；在中，定值電阻與電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表通過定值電阻與電源連通，電壓表測電源電壓U1；在中，待測電阻與定值電阻串聯(lián)，電壓表測待測電阻的電壓，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，定值電阻的電壓為：U0U1U2，由分壓原理：，電阻RxR0；3

18、1（1）蝌蚪數(shù)量太少（2）促進(jìn)（3）甲狀腺；B；蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙。解析（1）該實(shí)驗(yàn)中每組蝌蚪數(shù)目過少，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)樾◎蝌綍?huì)存在個(gè)別現(xiàn)象，為避免偶然性的發(fā)生，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確，蝌蚪的數(shù)量不能只用1只或2只小蝌蚪。（2）由題意可知，A與B兩組作為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素，A組是實(shí)驗(yàn)組，B組是對(duì)照組。此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育。（3）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：將選擇5只同一批的小蝌蚪，切除蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙，說明蝌蚪發(fā)育成成蛙與甲狀腺有關(guān)。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其它的量應(yīng)相同，其余條件應(yīng)與

19、B組相同，這樣便于排除其他因素的影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。32（1）正負(fù)接線柱接反了；（2）0.30；（3）根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)UU0UR，得；URU0根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)IRI0，得IRI0，所以UR與IR的比值等于U0與I0的比值，據(jù)表二數(shù)據(jù)可知，U0與I0的比值等于R0，則UR與IR的比值等于R0。解析（1）閉合開關(guān)后，小煦發(fā)現(xiàn)電流表指針向零刻度線左側(cè)偏轉(zhuǎn)，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；（2）由表二的第2組數(shù)據(jù)可得：10，第3組數(shù)據(jù)可得：20，則第1組數(shù)據(jù)中：a0.30A。四、解答題（本大題共2小題，第33小題8分，第34小題9分，共17分）33見解析解析（2）開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí)，僅有R1

20、接入電路I10.4A（3）開關(guān)S、S1都閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)，此時(shí)R1支路電流仍為I1當(dāng)電流表為最大值時(shí)，即干路電流為Imax0.6A變阻器R2所在支路電流：I2ImaxI10.6A0.4A0.2A變阻器R2連入電路的最小阻值：R2min3034見解析解析（1）工作電路中電熱絲R0工作時(shí)的電流：I02.5A。（2）由圖象可知，當(dāng)恒溫箱的溫度設(shè)定為60時(shí)，熱敏電阻Rt的阻值Rt90，此時(shí)控制電路的電流I50mA0.05A時(shí)，銜鐵才吸合，從而切斷右邊工作電路，停止加熱，由I得，控制電路總電阻：R總150，根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)可知，電阻箱R應(yīng)取的阻值：RR總Rt150960。（3）由圖乙可知，當(dāng)

21、恒溫箱可設(shè)定的溫度最高時(shí)，熱敏電阻Rt的阻值最小，由于控制電路的電源電壓和銜鐵的吸合電流不變，根據(jù)R可知，電路總電阻不變，要使熱敏電阻Rt的阻值最小，電阻箱R1接入的阻值應(yīng)最大，即R1120，由第（2）問可知，控制電路總電阻：R總150，根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)可知，熱敏電阻Rt的阻值：RtR總R115012030，由圖乙可知，當(dāng)熱敏電阻Rt的阻值為30，恒溫箱可設(shè)定的最高溫度是180。答：（1）工作電路中電熱絲R0工作時(shí)的電流是2.5A；（2）電阻箱R應(yīng)取阻值為60。（3）該恒溫箱可設(shè)定的最高溫度是180。(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)寧波市2021年八年級(jí)下冊(cè)期末模擬（2）答題卷一、選擇

22、題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、填空題（本大題共7小題18空，每空2分，共36分）21_；_22_；_23_；_24_；_25（1）_；_（2）_；_；_（3）_26_；_27_；_三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5小題19空（含作圖），每空3分，共57分）28（1）_；（2）_；（3）_29（1）_（2）_（3）_30（1）_；_；_（2）_31（1）_（2）_（3）_；_；_32（1）_（2）_（3）_四、解答題（本大題共2小題，第33小題8分，第34小題9分，共17分）3334(.)中小學(xué)教育資源及組卷

23、應(yīng)用平臺(tái)寧波市2021年八年級(jí)下冊(cè)期末模擬（2）考生須知：1全卷分試題卷和試題卷，共6頁，有4個(gè)大題，34個(gè)小題。滿分為170分，考試時(shí)間為120分鐘。2請(qǐng)將姓名等信息填寫在答題卷的規(guī)定位置上。3答題時(shí)，把試題卷的答案在答題卷對(duì)應(yīng)位置填寫，答案必須按照題號(hào)順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答。試題卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）1中華文化博大精深，很多詩句中蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)。下列分析中正確的是（）A“不敢高聲語，恐驚天上人”一“高”是指聲音的音調(diào)高B“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”一說明聲音可以傳遞能量C“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”一琵琶聲是由于琵琶弦振動(dòng)產(chǎn)生的D“姑蘇城外寒山

24、寺，夜半鐘聲到客船”一人們是通過音調(diào)辨別出鐘聲的2下列關(guān)于電磁波和信息技術(shù)說法正確的是（）A電磁波既能傳遞信息也能傳遞能量B電磁波的傳播需要介質(zhì)C電磁波可以傳遞信息，聲波不能傳遞信息D由我國華為公司主導(dǎo)的5G通訊技術(shù)主要是利用超聲波傳遞信息的3如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A舞臺(tái)激光B海市蜃樓C綠樹成蔭D水中倒影4北京時(shí)間2018年1月25日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將遙感三十號(hào)04組衛(wèi)星發(fā)射。當(dāng)天西昌地區(qū)天氣晴朗，以下符號(hào)能表示當(dāng)日天氣的是（）ABCD5下列人體系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)功能的是（）消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)ABCD6下列關(guān)

25、于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A利用超聲波可以檢測出鍋爐有沒有裂紋B聲音傳播的速度與介質(zhì)種類無關(guān)C在公共場合，我們要低聲輕語是為了降低發(fā)聲頻率D在中考期間，考場附近的建筑工地要停止施工，是為了阻斷噪聲的傳播7下課鈴響了，你直奔食堂?？吹搅孙埐说念伾?，手指感覺到了饅頭的溫?zé)嵯铝姓f法不正確的是（）A手指感覺到饅頭的溫?zé)?，冷與溫的感受是分別由不同的感受器引起的B看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩€經(jīng)過折射，在視網(wǎng)膜上成像，并在大腦皮層形成視覺C聽到鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ鸸哪ふ駝?dòng)，聽小骨將振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳，在耳蝸內(nèi)產(chǎn)生聽覺D患真性近視時(shí)，眼球的前后徑過長，晶狀體曲度過大，清晰的物像落在視網(wǎng)膜前方8下列詩句中的動(dòng)物，

26、有社群行為的是（）A泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B天高云淡，望斷南飛雁C留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼D小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭9小煦在做植物莖的向性實(shí)驗(yàn)時(shí)，原來放置在暗箱中的直立幼苗生長一段時(shí)間后，出現(xiàn)了如圖的彎曲生長情況。判斷該暗箱當(dāng)初放置時(shí)最有可能接觸水平地面的一側(cè)是（）A甲B乙C丙D丁10人體內(nèi)有多種激素，對(duì)生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A生長激素可以促進(jìn)人的生長發(fā)育B胰島素可以調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化C甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成和生殖器官的發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征11小到細(xì)胞大到生態(tài)系統(tǒng)，從物理運(yùn)動(dòng)到化

27、學(xué)變化，都處于相對(duì)平衡狀態(tài)。如你在劇烈運(yùn)動(dòng)后就會(huì)汗流浹背，此時(shí)大量流汗主要為了維持人體的（）A體溫平衡B血糖平衡C氧氣平衡D水分平衡12兩個(gè)磁極間的磁感線分布如圖所示，小磁針在B點(diǎn)靜止。則（）A甲、乙磁極均為S極B小磁針的上端是S極CA、B兩點(diǎn)的磁場強(qiáng)弱相同D磁極周圍的磁感線是真實(shí)存在的13如圖，小煦在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蔡老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；接著，他再將光屏靠近凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。關(guān)于蔡老師的眼睛和眼鏡說法正確的是（）A蔡老師是近視眼，戴凸透鏡B蔡老師是遠(yuǎn)視眼，戴凸透鏡C蔡老師是近視眼，戴凹透鏡D蔡老師是遠(yuǎn)視眼，戴凹透鏡

28、14圖甲表示人縮手反射的過程，圖乙是反射弧各組成部分的關(guān)系示意圖。圖甲中“e”對(duì)應(yīng)圖乙中的（）ABCD15如圖所示，是一種常見的身高體重測量儀，其中質(zhì)量的測量是利用傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比的原理，質(zhì)量為M0的測重臺(tái)置于壓力傳感器上，當(dāng)測重臺(tái)沒有站人時(shí)，輸出電壓為U0。某同學(xué)站上測重臺(tái)時(shí)，輸出電壓為U，則該同學(xué)的質(zhì)量為（）ABCD16下列有關(guān)電鈴（如圖）說法正確的是（）A電鈴的工作原理是電磁感應(yīng)B小錘擊打到鈴?fù)霑r(shí)，電磁鐵仍具有磁性C要使鈴聲響度大一些，可適當(dāng)降低電壓D滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)17一盞探照燈的燈光射向水池，如圖所示，在沒有水的池底C處形成一個(gè)光斑。在

29、逐步注水的過程中，B處的人看到池底的光斑會(huì)（）A在原地不動(dòng)B先向左再向右C向左移動(dòng)D向右移動(dòng)18如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S后，在滑片P由中點(diǎn)向右滑動(dòng)的過程中，下列判斷正確的是（）A電流表A示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變大B電流表A示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變小C電流表A示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變小D電流表A示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)不變19在“探究凸透鏡的成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為10cm，光屏是用表面涂有白漆的鐵板制成。小煦把“F”發(fā)光物置于離凸透鏡13cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上找到清晰的像，如圖所示。小煦看到光屏上像的形狀和大小分別是（）A放

30、大B放大C縮小D縮小20如圖甲所示，電源電壓恒定不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S，將滑片P從最右端逐步移到最左端，記錄電流表、電壓表的示數(shù)，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出R1和R2的“UI”關(guān)系圖象如圖乙所示。則下列正確的是（）A圖為R2的“UI”圖象B當(dāng)R2R1時(shí)，電流的大小為0.2AC電源電壓為8VDR1的阻值為30試題卷二、填空題（本大題共7小題18空，每空2分，共36分）21如圖所示的“蒼峽雷鳴”，是萊蕪八大景之一。每逢雨季，大雨傾盆，瀑流直瀉。那飛瀉的瀑布聲，若龍聲虎嘯，似驚雷遠(yuǎn)震，可聞數(shù)里，這里的“若龍聲虎嘯”形容瀑布飛瀉發(fā)出聲音的_（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”，下同）

31、“似驚雷遠(yuǎn)震，可聞數(shù)里”形容瀑布飛瀉發(fā)出聲音的_。22向日葵幼嫩的花盤跟著太陽轉(zhuǎn)，放在窗臺(tái)上的草本植物會(huì)朝向窗外生長，這些現(xiàn)象被稱為向光性，是植物對(duì)_（選填“光合作用”或“呼吸作用”）的一種適應(yīng)?？茖W(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，光線能夠使植物體中的生長素（一種促進(jìn)植物生長的激素）在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布_（選填“多”或“少”），因此，背光一側(cè)比向光一側(cè)生長快，這是解釋植物向光性的原因。23甲、乙兩根完全一樣的導(dǎo)線，把甲剪去一半，剩下的一半跟乙相比，_的電阻大；把甲剩下的一半再均勻拉長到和乙相同，跟乙相比，_的電阻小。（均選填“甲”或“乙”）24老張參加單位組織的體檢，禁食8小時(shí)后抽血檢測血液中葡萄糖濃度，

32、飯后2小時(shí)又做了相同的檢測。這主要是檢測_的分泌是否正常，若該激素分泌不足，人會(huì)患_病。25如圖是腦的側(cè)面半球，據(jù)圖填空：（1）1是_，具有感覺、運(yùn)動(dòng)、語言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)，這些功能區(qū)又可稱為_。（2）當(dāng)圖中_受損，可引起呼吸、循環(huán)障礙而立即死亡；當(dāng)圖中_受損，可表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，這一結(jié)構(gòu)的主要功能_。（3）有人患了“腦血栓”，失去了說話能力，這是由于血栓壓迫了大腦皮層的_。A軀體感覺中樞B語言中樞C軀體運(yùn)動(dòng)中樞D聽覺中樞26如圖所示，將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽，其下方20cm處的白紙上呈現(xiàn)出一個(gè)較小的光斑，這個(gè)現(xiàn)象提示我們：凸透鏡對(duì)光有_作用；若將該透鏡向紙面再靠近一小段距離的過程中，光斑一

33、直變小，由此可以判斷該透鏡的焦距一定_20cm（選填“大于”“等于”或“小于”）。27如圖所示，彈簧測力計(jì)下掛一個(gè)重為G的軟鐵塊，軟鐵塊下方有一帶鐵芯的螺線管，螺線管兩端導(dǎo)線與金屬導(dǎo)軌ab、cd相連，兩個(gè)金屬導(dǎo)軌之間有垂直紙面向里的磁場，導(dǎo)體棒ef平放在導(dǎo)軌上，各觸點(diǎn)接觸良好，當(dāng)導(dǎo)體棒ef向右滑動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)_（選填“大于”“小于”或“等于”）G，判斷的理由是：_。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5小題19空（含作圖），每空3分，共57分）28磁控防盜裝置內(nèi)裝有干簧管（如圖甲），干簧管由兩個(gè)軟鐵片和玻璃管組成，軟鐵片的觸點(diǎn)在彈力的作用下處于斷開狀態(tài)。當(dāng)磁體靠近干簧管時(shí)，軟鐵片觸點(diǎn)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化

34、。把條形磁體分別放置在乙圖中的、三個(gè)位置時(shí)，觸點(diǎn)的開合狀態(tài)和軟鐵片的極性情況如表。磁體位置豎直放置并靠近水平放置并靠近觸點(diǎn)狀態(tài)閉合斷開閉合？軟鐵片的極性情況（1）鐵片被磁化后，鐵片與條形磁體相鄰兩端的磁極極性關(guān)系是_。（2）當(dāng)條形磁體水平放置并靠近干簧管時(shí)（圖乙位置），干簧管觸點(diǎn)狀態(tài)為_。（3）如圖丙，門上磁控防盜裝置內(nèi)有一個(gè)豎直放置的干簧管，其內(nèi)部簡化電路如圖丁，磁控防盜裝置的工作原理是：夜間關(guān)上門，閉合開關(guān)S，啟動(dòng)防盜報(bào)警器，此時(shí)報(bào)警電鈴不響；當(dāng)盜賊打開門時(shí)，干簧管遠(yuǎn)離磁體，電鈴響起。圖丁虛線中四種磁體擺放方式能滿足工作要求的有_（選填圖中的字母）。29某科學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究平面

35、鏡成像特點(diǎn)，探究像距與物距關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：在水平桌面上鋪上白紙，將玻璃板豎立在白紙中間位置，記下玻璃板的位置；將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同的未點(diǎn)燃的蠟燭豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟玻璃板前面那支蠟燭的像完全重合，用筆記下兩支蠟燭的位置；移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一個(gè)位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；用直線連接每次實(shí)驗(yàn)中的蠟燭和它的像的位置，用刻度尺測量出每次的物距和像距，記錄數(shù)據(jù)如表。次數(shù)物距/cm像距/cm15.05.028.08.0312.012.0（1）等效替代法是指在研究中，因?qū)嶒?yàn)本身的限制，要用與實(shí)驗(yàn)對(duì)象具有相似或共同特征的對(duì)象來替代的方法。本實(shí)驗(yàn)中用到的等效替代法具體體現(xiàn)

36、在_。（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_。（3）實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)用一張白紙擋在玻璃板和像之間，你認(rèn)為該同學(xué)還能觀察到蠟燭的像嗎？并說出你的理由。_。30某學(xué)習(xí)小組測量未知電阻Rx的阻值，他們分成A、B兩組用不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）A組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖乙連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電路中的電流變大。在開關(guān)閉合之前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑至最_端（選填“左”或“右”）。閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至某一位置后，電壓表的示數(shù)為2.4V，電流表的示數(shù)I如圖丙所示，則I_A，待測電阻Rx_。（2）B組設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖，其中電源電壓未知且不變，另一定值電阻的阻值為R0。閉合S1，斷開S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1；閉合S1、S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2；電阻Rx_（用U1、U2、R0表示）。31科學(xué)興趣小組為探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：步驟1：取兩個(gè)規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、