高考語文滿分作文范例及解析-一份禮物

1、請以“一份禮物”為題，寫一篇文章。要求：立意自定；文體為記敘文；不少于700字。【答案解析】一份禮物禮物，是收到時的喜悅與幸福；禮物，是打開一層層包裝紙時的期待與滿足；禮物，是揭開它神秘面紗時的驚喜與感激。翻開記憶的“史冊”，我發(fā)現(xiàn)，感覺最溫暖，對我影響最大的一份禮物，是生活中不同的人送給我的微笑。微笑，讓我重拾信心。晴朗的天空下起了雨當(dāng)我滿懷期待的接過試卷，可那觸目驚心的紅色數(shù)字著實(shí)把我嚇了一跳， 心理防線全部崩潰，眼淚像斷了線的風(fēng)箏，不受控制的從眼角落下。我呆呆的坐在座位上，周圍是同學(xué)們的討論聲老師走了過來，看著我的試卷，什么都沒說，只是拍了拍我的肩，給了我一個微笑，那是鼓勵的微笑“是啊，

2、哭又有什么用？沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱，這次沒考好，下次再努力啊！ ”我心里這樣想著，擦干眼淚，拿起試卷，開始仔細(xì)研究錯題微笑，讓我重拾信心。微笑，讓我看到寬容。公交車上。像是把大團(tuán)棉花塞進(jìn)袋子里一樣，不給人們一點(diǎn)呼吸的空間。巨大的嘈雜聲中夾雜著司機(jī)的呼喊聲： “都不要擠！前面的往后走走！ ”面對無奈的現(xiàn)實(shí)，我只能呆呆的站著。有一個人背著包走過去撞到了我，我不小心踩到了旁邊的人的腳。 “這下完了！ ” 我心里暗暗想著， 又趕緊給人家道歉，頭頂傳來的不是憤怒的呵斥聲，而是一句輕輕的沒關(guān)系，我不好意思的笑了笑，他也禮貌性的回了一個微笑。沒有尷尬，也沒有釀成一場鬧劇。微笑，讓我看到寬容。微笑

3、，讓我學(xué)會感激。微風(fēng)輕輕吹，太陽微微笑。當(dāng)我享受著這美好的早晨，歡喜的騎著自行車上學(xué)時，卻聽見 “噔”的一聲，騎車騎不動了，糟了，鏈子掉了，還真是關(guān)鍵時刻掉鏈子，這可怎么弄啊！正當(dāng)我看著殘局卻無從下手時，一個路人走過來看到了我，問我怎么回事，我告訴他鏈子掉了，他轉(zhuǎn)身找了一個木棍，別住鏈子，用手一挑就上去了。我趕忙說謝謝，他給我一個微笑，還告訴我下次要小心。心底里滑過一股暖流，微笑，讓我學(xué)會感激。禮物不必是貴的，真心就好。一個微笑，比陽光更燦爛；一個微笑，比白云更柔和；一個微笑，比玫瑰更艷麗。一個微笑，能讓我們學(xué)到很多 微笑，是生活給予我的一份最好的禮物！【詳解】審題:本題考查學(xué)生的寫作能力。這

4、是一道命題作文，解答此題要求考生根據(jù)給定的題目進(jìn)行寫作。雖是命題作文一定也要重視審題，并在審題時抓住關(guān)鍵詞。同時， 命題作文在限定標(biāo)題的同時， 也在一定程度上限定了選材的范圍和文章的立意方向。要求考生明確寫作范圍，在做出理性的思考后進(jìn)行寫作。審讀文題 “一份禮物”時， 可以采用拆分法。標(biāo)題由兩個詞語組成，“一份”限定“禮物”的數(shù)量， “禮物”是中心詞，也是選材立意的重點(diǎn)。 “禮物” ，是指在社會交往中，為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。所以， 它也代表著尊重、肯定、鼓勵、贊美，文章的基調(diào)應(yīng)該是陽光的、積極的。 “禮物” ，可以是有形的物體，如書、卡片、陶泥制品、某種心心念念的

5、吃食或者隔墻過來的紫丁香；也可以是無形的， 如失落時好朋友的一句鼓勵的話語，孤獨(dú)時陌生人遞過來的一個微笑，失敗時書中人物帶給自己的感悟與激勵等等。寫作的重點(diǎn)是寫清楚誰送給誰的禮物，送的什么禮物，這個禮物帶來什么意義。這些是文章的重中之重，要花大量的筆墨來敘述清楚。本文要求寫成記敘4、Pjz、,、:參考立意：從小的方面落筆，可以寫人與人之間的一份禮物，是一份情意，是一份溫暖，還是一份力量；從大的方面落筆，可以寫人與青春、人生、 國家之間的一份禮物，是一種感悟，是一種成長。還是一種思考?？捎盟夭模? 、禮物，是傳遞你我之間祝福的一種形式，是愛的一種體現(xiàn)。而每一份禮物都有著它特殊的意義，或許其中就隱

6、藏著一個動人的故事吧！禮物是一縷冬日的陽光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的細(xì)流，唱響了深情的贊歌。2、我曾想，我最需要和希望的禮物到底是什么樣的。一個會心的微笑?一個溫暖的擁抱?一個熱情的鼓勵?一縷和煦的春風(fēng)?一個受人尊敬的目光?一個成功的人生?細(xì)想， 這些都不是我內(nèi)心真正渴望的，那么，什么樣的禮物才是我真正想要的呢?我想了很久，始終得不到答復(fù)。我之所以這么認(rèn)真是因?yàn)?，我想要給自己一份最好的禮物，我渴望，有一天會突然得到一份大大的禮物。3、 “六一”兒童節(jié)，很多家長都會給孩子送份禮物。禮物是心意和愿望的載體，蘊(yùn)含著不同的價值理念。有形的禮物可以讓孩子

7、度過一個愉快的節(jié)日，無形的禮物或可給予孩子一生的影響。不能忽視精神給養(yǎng)。每逢節(jié)日，很多家長越來越習(xí)慣于給孩子“物質(zhì)供給”，卻忽視了最重要的“精神給養(yǎng)”。其實(shí)，不妨給孩子一份關(guān)于成長的體悟：去一趟美術(shù)館，學(xué)會欣賞藝術(shù)佳作，凝神觀望、放飛想象；去一次博物館，領(lǐng)文明傳承的厚重，叩問歷史、思接千載；聽一場音樂會，豐富情感的表達(dá)，享受生活、舒展心靈；哪怕去大自然里走走，聽清泉鳴澗、看風(fēng)吹麥浪，在發(fā)現(xiàn)身邊之美的同時，為孩子們清澈的雙眸打開更精彩的世界。這樣一來，在孩子的心靈里，就會少一些攀比物質(zhì)的心事、患得患失的煩惱。童年里，回蕩的是高山流水、陽關(guān)三疊，遇見的是富春山居、漢宮春曉，擁抱的是錦繡山河、千里沃

8、野，這是孩子們拔節(jié)成長的聲音、精神煥發(fā)的氣象?？酆萌松牡谝涣＜~扣，為孩子的精神世界打開一扇遇見美好的窗口，給他們留一塊自由翱翔的天空，找到成長的節(jié)奏、釋放少年的天性，探索心中的好奇、繪出眼中的色彩，才能還原童年的意義，真正擁有健康成長的力量。4、陪伴長情而深沉。藝術(shù)家豐子愷被認(rèn)為是“善知兒童心思的大朋友”，他總是與兒女打成一片，不少陪伴子女的場景，最終成了我們所熟知的畫作。這個故事說明，在父母對孩子的養(yǎng)育中，情感的交流和親密的互動，可能比想象中更為重要。我們常說，陪伴是最長情的告白。現(xiàn)實(shí)中，父母忙于工作、無暇分身，與孩子之間相處時光短暫的情況很常見。然而，什么是陪伴？美味食物、漂亮衣服、新奇

9、玩具都不能替代陪伴，陪伴應(yīng)該是陪同，是伴隨， 更是融入孩子的世界中，讓他們?nèi)娜獾匦湃魏鸵蕾?。還記得，從噩夢中驚醒時，母親印在我額間輕柔的吻；傷心哭泣時，父親將我的頭發(fā)親昵地揉亂。正是在父母的陪伴中，堅(jiān)強(qiáng)、自信、友善等品質(zhì)逐漸在生活的點(diǎn)滴中萌生，從而在人生的道路上走得更從容。不存在沒有付出就能親密無間的感情。對父母而言，在這個兒童節(jié)，不妨抽出時間，與孩子聊聊天、散散步，以最尋常的陪伴，送他們一份長情而深沉的禮物。5、淡化“禮物情結(jié)”每一個節(jié)日，都可能是市場的商機(jī)。隨著兒童節(jié)的來臨，童裝、童書、玩具、食品等商品，讓人目不暇接，給孩子買個小禮物未嘗不可，但要注意的是，商機(jī)不能左右我們的動機(jī)， “

10、有禮”不一定勝過“無禮”。其實(shí)，在孩子的成長過程中，既需要“快樂”的禮物，也少不了“艱苦”的磨煉。帶著孩子看看莊稼，走走老一輩奮斗過的地方，不失為一種憶苦思甜的方式?？梢哉f，快樂不局限于某時某刻，成長也不能靠一朝一夕之功。在節(jié)日的儀式感之外，更要意識到一個人的成長是日積月累的過程，每一天都蘊(yùn)含著成長的動力。從長遠(yuǎn)來看，青年節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)人的一生要反復(fù)經(jīng)歷很多節(jié)日，不必為禮物過分糾結(jié)。從容走過人生的時間節(jié)點(diǎn)，就要重內(nèi)涵而輕形式，淡化孩子的“禮物情結(jié)”如果能在兒童節(jié)珍惜童心，到清明節(jié)緬懷故人，于春節(jié)回味年俗，在極簡中體味到節(jié)日的深刻意義和成長的價值所在，又何樂而不為？6、 “天將降大任

11、于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ”磨難是一塊磨刀石，把強(qiáng)者磨礪得更為強(qiáng)大；磨難是一次洗禮，褪去弱者軟弱的外殼；磨難是生命給我的最好禮物。寒風(fēng)烈烈，大雪紛飛，你在深山中徒步前行；粗布麻衣，粗茶淡飯，你在寒舍中刻苦讀書。宋濂，你歷盡行路之難，讀書之苦，憑借頑強(qiáng)的意志，踏上了仕途。你用行動告訴我，磨難是生命給我最好的禮物。磨難也是一把雙刃劍，它使強(qiáng)者更為堅(jiān)強(qiáng)，弱者更為軟弱。21 歲正是一個人生命中最輝煌的時候，不幸卻降臨到了你的身上，一個本是生龍活虎的小伙子，驟然淪落到要在輪椅上困度余生。稚嫩的翅膀還未成熟就被折斷，年輕的史鐵生曾經(jīng)長達(dá)10 年都無法理解命運(yùn)的安排，還曾想到過用自殺的方式來結(jié)束自己的生命。后來他意識到死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日，開始正視人生，踏上了文學(xué)這條路。2005 年，飽受疾病折磨的史鐵生以病隙碎筆榮獲魯迅文學(xué)獎散文獎。他在頒獎后說： “困境的本質(zhì)對于人的傷害是一致的，如果不去尋找生命的意義，生命就沒有意義。 ”參考結(jié)構(gòu)：一份禮物第一部分，開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。先用排比的形式，揭示禮物的內(nèi)涵和價值；然后指出在我生命記憶中，微笑是一份最好的禮物。第二部分