


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 幼兒園大班愛眼日教案三篇 篇一 目標: 1、懂得愛護眼睛的正確方法,知道愛護眼睛的重要性。 2、樂觀參加爭論,結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的意見。 重點: 懂得愛護眼睛的正確方法,知道愛護眼睛的重要性。 難點: 知道眼睛的各種用處,情愿樂觀參加爭論,大膽說說自己的想法。 預備: 1通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處。 師:小朋友,我們的幼兒園美麗嗎?(美麗)哪兒美麗呢?(幼兒答復) 你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的) 那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的很多用處) 師小結(jié):眼睛能夠觀察很多很多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會說話呢
2、,你們信不信? 那你們看教師的眼睛在說什么?(生氣) 誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。) 師:誰能告知大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很快樂等等。) 2通過嬉戲讓小朋友感知眼睛看不見的味道 師:眼睛除了能看以外,還能像剛剛小朋友的表演一樣傳遞感情。 今日,教師給你們每人帶了一個自做的眼罩,想不想戴上它來跟教師做嬉戲? 那你們就一起戴上它吧! 教師拿出一個皮球,問:現(xiàn)在我手上有什么?(不知道) 摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么外形? 再戴上眼罩來摸一摸教師在哪里?有沒有摸到? 為什么我們戴上眼罩就不知道教師手上有什么,就摸不到教師呢?(由于眼睛看不見) 3訓練小朋友
3、如何關懷幫忙盲人。 我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來很多不便,可是有的人一出身就看不見,那是誰呀?(盲人) 那我們看到盲人該怎么辦呢?(讓小朋友各抒己見,說說如何幫忙盲人) 4利用故事告知幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。 眼睛看不見很不便利,那眼睛生病了也會很難過。有一只啄木鳥沒有愛護好眼睛結(jié)果鬧了很多笑話,你們想知道它鬧了那些笑話嗎? 讓小朋友聽故事錄音。 聽后提問:啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒答復) 5讓小朋友看情境表演,推斷對錯。 師:不好好愛護眼睛,使眼睛近視了不當心就會鬧出很多笑話,那我們平常應當如何愛護好自己的眼睛呢?讓我們先來看看他們做得對不對?假如做得對我們一起送他一個五角星
4、好不好? 6告幼兒怎樣愛護眼睛。 剛剛我們看到了有的小朋友做對了,有的小朋友做錯了,那我們究竟該怎樣愛護好我們的眼睛,使它不生病呢?(讓幼兒答復) 師小結(jié):小朋友真聰慧,一下子說了這么多愛護眼睛的好方法。今后我們肯定要記住了: (1)千萬不要用臟手揉眼睛。 (2)看電視時要離電視機遠點兒,而且時間不要太長。 (3)不要躺在床上看書。 (4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。 (5)不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。 (6)寫字、畫畫的時候,身體要坐正,胸脯離桌要一拳,眼睛離書本要一尺。 (7)要多吃新奇的水果、蔬菜。 (8)最重要的就是不要玩鋒利的東西,以免損害眼睛。 7讓幼兒正確做出看書畫畫的姿態(tài)并通過實物投影儀展現(xiàn)出來,讓他們看到自己做得對不對。 今日教師還為你們預備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩,然后讓我們來看看誰做得,誰最會愛護自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上觀賞自己的樣子)。 師小結(jié):從電視上看到我們的小朋友做得真好。教師還要告知你們每年的6月6日是愛眼日,下面讓我們大家 一起做個愛護眼睛的小衛(wèi)士將愛護眼睛的學問去告知小班的小弟弟、小妹妹們吧! 篇二 活動目標 1、引導幼兒熟悉眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日“。 2、訓練幼兒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度跨境電商貸款擔保合同
- 二零二五年度餐飲管理輔導合同
- 二零二五年度柜臺品牌授權與推廣合同
- 茶樓茶藝師勞動合同2025年度與勞動合同簽訂流程
- 二零二五年度影視演員網(wǎng)絡直播聘用協(xié)議
- 二零二五年度個體店面轉(zhuǎn)讓與市場準入條件協(xié)議
- 2025年南京貨運從業(yè)資格證考試試題答案大全
- 素質(zhì)教育發(fā)言稿
- 2025年臨夏道路運輸從業(yè)資格證考哪些項目
- 三農(nóng)村合作社與社會組織合作指南
- 《Spring框架》教學課件
- 七年級下冊《平行線的判定》課件與練習
- 2025年中考英語時文閱讀 6篇有關電影哪吒2和 DeepSeek的英語閱讀(含答案)
- 修高速土方合同范例
- 完整版臨時用水用電施工方案
- 2024年形勢與政策復習題庫含答案(綜合題)
- 江蘇省南通市2025屆高三第一次調(diào)研測試數(shù)學試題(南通一模)(含答案)
- DCMM數(shù)據(jù)管理師練習測試卷
- 油氣行業(yè)人才需求預測-洞察分析
- 檢修安全知識培訓課件
- 學校心理健康教育存在的問題及改進措施
評論
0/150
提交評論