高三年級組長工作計劃范例

1、Word 高三年級組長工作計劃范例 【篇一】 一、工作目標 1、全力以赴，科學苦干，團結(jié)全體高三老師為實現(xiàn)我校20 xx年高考新的跨越，做出我們應有的貢獻。 2、加強學習，討論考綱，討論教材，討論同學，討論變化，不斷提高全組老師教育教學水平，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、作風過硬、樂觀進取的老師隊伍。 3、加強學法指導，在教會同學做人的同時教會同學學習，擅長學習，努力培育同學良好的學習習慣，特殊是規(guī)范同學的答題習慣。 4、加強對同學的前途抱負教育，開展豐富多彩的德育活動，對同學進行成人成才教育，培育他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素養(yǎng)，使他們形成自立思索、自主學習的精神，形成文明健

2、康、樂觀向上的生活方式。 二、工作措施 (一)教學工作 組織全體老師加強業(yè)務學習，特殊是加強對高考說明和高考考綱的學習和討論。努力提高課堂教學效率，詳細要求是： 1、討論高考試卷及其變化，明確考試要求，把握考試方法。 2、加強學法指導，使同學真正做到會預習、會聽課、會思維、會復習、會總結(jié)、會考試，使同學真正成為學習的仆人。 3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關鍵，課堂教學切入口要對準邊緣生，平常練習要對他們實行面批。本學期仍舊實行師生結(jié)對子，老師對新幫扶對子要進行全方位關懷、指導。包括學習方法、學習信念、生活問題、思想問題等。 【篇二】 一、指導思想 明確使命，恪盡職守，以大無畏的精神

3、，奮力拼搏，繼承和發(fā)揚高三教學教研成果，敢于超越，扎實推動，塑造高中高三人百折不撓、山登絕頂?shù)耐晟菩蜗螅瑸閷崿F(xiàn)我?？沙掷m(xù)有序地進展高創(chuàng)20 xx屆高考輝煌而不懈努力。即是高舉素養(yǎng)教育的旗幟，努力實現(xiàn)追求高考新突破，成就學校新品牌，塑造高三人新形象。 二、狀況分析 我校生源素養(yǎng)相對較差，同學基礎比較薄弱，大多數(shù)同學有弱科拖腿現(xiàn)象。20 xx屆新高三有9個班級，4、5班是藝術班，2班為史地班，7、8、9班為史政班，1、3、6班為物化班。 三、班級組工作思路 1、以“平安、穩(wěn)定、質(zhì)量、進展”為核心，拓寬班級部管理思路。 2、加強班級組內(nèi)部管理，制定并落實班級規(guī)劃，做到以身作則，領先垂范，管理規(guī)范，齊

4、心協(xié)力，科學分工，明確職責，細化管理，務求實效; 3、加強班主任隊伍的管理，重同學的思想工作和心理問題的調(diào)試，常規(guī)管理常抓不懈，堅決執(zhí)行高三班級部同學的管理規(guī)定; 4、加強備課組建設，以集體備課為切入點，切實編好導學案，狠抓高效課堂，向課堂要效益，整體提升各學科在市同類學校中的競爭力; 5、加強體藝生培育，以抓體藝特長生為辦學特色。結(jié)合我校同學的實際狀況，完全依靠文化成果，是很難適應現(xiàn)行的高考模式的，為此，我們把目光轉(zhuǎn)向音、體、美同學的培育上，對他們進行有序地專業(yè)訓練，并對專業(yè)老師下達指標：專業(yè)成果本科達線率50%以上，合格率達90%以上;特殊強調(diào)的是高三階段的文化與專業(yè)要齊頭并進，任何一方面

5、都不能放松。 四、班級組工作要求： 1、心中有標：以制定的奮斗目標為依據(jù)，強化目標意識。依據(jù)同學的素養(yǎng)，校長室打算本屆高三本科達線人數(shù)為20人，并分解到班級，詳細指標如下：4班達本科線6人，5班達本科線7人，1、2、3、6、7、8、9班每班達本科線各一人;每班大專達線率80%以上。 2、目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點關注對象，強化盯人意識。狠抓尖子生輔導，力爭一般類考生有所突破，藝術類考生再創(chuàng)新高。 3、側(cè)重基礎：以基礎過關為抓手，力足基礎題，面對全體同學。 4、重在落實：腳踏實地，扎實工作，務求落到實處。 五、詳細工作措施 (一)班級管理 1、成立高三班級工作領導小組，仲偉富校長

6、擔當組長，分管教學副校長、班級主任為副組長，高三班主任、任課老師為組員。明確職責分工，在高三管理中，始終存在著核心和層級，其模式大致是：領導管班級，班主任管班級，老師管同學，要突出清晰層級。 2、各備課組必需嚴格執(zhí)行課程方案，保證教學進度的嚴厲 性。通過備課組集體備課、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等形式，努力提高老師業(yè)務力量和高三復習課質(zhì)量。各備課組上報推磨式聽課方案，班級組加強檢查落實。 3、建立正常班級例會制度(每周日晚班主任會、每周備課組會、月考后成果分析會)，確保班級工作正常有序地開展。 (二)班級管理 1、落實學校政教處的主題班會制度，充分發(fā)揮其教育功能。開展“磨練成人，立志成才”的系列

7、教育活動，關心同學樹立遠大抱負、走好人生最為關鍵的一步。大力營造學習氛圍，形成良好的學習風氣。激發(fā)愛好，樹立信念，調(diào)動同學主動學習的樂觀性。加強學習方法指導，培育良好學習習慣。 2、班主任管理班級，要跟班到位，做到三崗一查，即早崗求早，午崗求守，晚崗求坐，堅持每日查詢同學狀況，做好相關記錄;在班級管理中，時間有保證，制度有保證，手段方法有保證，全程對同學的學習予以指導，思想予以引導。 3、建立家校聯(lián)系，介紹班級工作思路，常常與同學家長溝通，取得同學家長的協(xié)作，共同解決同學在思想、學習、生活上的有關問題，共同促進同學的進步。 4、調(diào)動全體老師參加班級管理，推行課堂紀律任課老師負責制。 (三)教學

8、管理 備課 1、成立備課小組，充分發(fā)揮備課小組的作用，提高教學效果、教學成果。以備課組長為核心，全組老師齊心協(xié)力討論教材、教法，討論同學狀況，了解學科教學討論的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案，并做到統(tǒng)一教學方案、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學資料和練習的四統(tǒng)一。每月上交方案給班級組，班級組不定時抽查。留意對青年老師的培育和關心，既要讓他們向老老師虛心學習，又要充分發(fā)揮其特長，使老中青老師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學效果、教學水平，為高考復習迎考打好基礎。 2、加強教學討論，做到：(1).討論教材教法，為教學供應科學依據(jù)。加強11、12屆考試說明的對比討論，明確內(nèi)容，科學制定

9、復習策略和方案，注意分專題討論。(2).注意學習兄弟校先進閱歷，取長補短，為我所用。特殊是每次聯(lián)考過后，仔細分析各校成果，明確優(yōu)勢，找出差距，調(diào)整下一階段的教學方案。(3).高度重視高考信息，了解把握我省高考動態(tài)，高考質(zhì)量分析會各科盡可能多派人參與。(4).切實加強教科研，引導老師進行教學適度的討論、學習困難生的討論、畢業(yè)生心理障礙疏導討論,有效地解決教學教育中的瓶頸問題。 4、統(tǒng)一高考三輪復習進度。第一輪復習：9月1日至2月下旬;其次輪復習：2月下旬至4月下旬;第三輪：4月下旬至6月5日。 上課 1、堅決貫徹“老師為主導、同學為主體、訓練為主線”的教學原則實施高三復習課教學。 2、優(yōu)化課堂教

10、學結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，嚴格執(zhí)行高效課堂模式。 3、努力提高課堂效益，嚴防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。要在復習講授的過程中重視同學的樂觀參加，要加強訓練、運用，要讓同學對所講所練的內(nèi)容進行思索，領悟、消化、反思、訂正。注意把握復習課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復習的針對性和有效性。 4、要加強練習與測試，要使練習數(shù)達到肯定的量，要完成班級所下發(fā)的各種練習，但要防止題海戰(zhàn)術。練習測試要準時批改，仔細統(tǒng)計分析，講評突出重點，重點同學力求面批到位。加強基礎過關題的訓練，夯實學科基礎，以求提升。 5、試卷講評要留意四個程序：一查，二統(tǒng)，三找，四改。一查即查每次考試目的;二統(tǒng)，即數(shù)據(jù)

11、統(tǒng)計的數(shù)量分析;三找，即找出同學消失的學問錯誤及引出錯誤的緣由;四改，即制定改進措施。講評盡量做到要準時，留意愛護同學的學習樂觀性，有針對性，有輻射性，有指導性，有診斷性。 檢查 1、進行自查，老師對自己每上一堂課要進行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對同學、對課堂的駕馭狀況，要不斷進行反思，依據(jù)學校要求，有自己的教后記(或教學建議)。 2、加強對同學的狀況檢查，要擅長通過檢查對同學的水平進行評估，搞好單元過關和查漏、矯正工作。 3、要自覺接受學校的教學常規(guī)檢查、班級組的每周檢查和有關人員的隨堂聽課。 輔導 1、實行科任老師重點同學負責制。補差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點。遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補學問，課堂多提問，課后多輔導，平常多談心，練習多面批，方法多指導。 2、加強體藝專業(yè)同學的文化輔導和管理工作，建立體藝專業(yè)同學的文化輔導聯(lián)系人制度。 考試 1、實行周