中班美術(shù)活動(dòng)橙子變魔術(shù)教案反思

1、中班美術(shù)活動(dòng)橙子變魔術(shù)教案反思這是中班美術(shù)活動(dòng)橙子變魔術(shù)教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒從不同側(cè)面觀看橙子，了解橙子的橫切面和豎切面，并依據(jù)橙子的兩種切面綻開想象。2、在活動(dòng)中培育幼兒的發(fā)散性思維及細(xì)致觀看的力量。3、嘗試將觀看對(duì)象根本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量活動(dòng)準(zhǔn)備：課件：橙的聯(lián)想幼兒每人一份操作材料活動(dòng)過(guò)程：一、想象導(dǎo)入（出示單線條的一個(gè)圓以及在圓中添加一點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒大膽想象，引出橙。）PPT2：今日，漂亮的大森林里可喧鬧啦，維尼熊要給小動(dòng)物們表演一個(gè)魔術(shù)，你們想

2、不想看呀？PPT3：這是什么圖形？（圓形）猜猜維尼熊會(huì)把這個(gè)圓變成什么東西呢？我們一起來(lái)看看維尼熊把這個(gè)圓變成了什么東西？（圓上一點(diǎn)橙子）二、橙子的切面如今維尼熊要用刀把橙子切開來(lái)，瞧，這就是橙子切開來(lái)的樣子，這是橙子橫切面。維尼熊接著又切了一個(gè)橙子，瞧，這也是橙子橙子切開來(lái)的樣子，這是橙子的豎切面。老師小結(jié)：同樣是切一刀，但是從不同方向切下去，切出來(lái)橙子里面的圖案是不一樣的。三、橙子變變變、橫切面變魔術(shù)如今維尼熊要把橙子的橫切面來(lái)變魔術(shù)啦，咦，橙子的橫切面可以變成什么呢？幼兒觀看課件第三部分（依據(jù)橙橫切面綻開的想象）橙橫切面變電風(fēng)扇（幼兒逐步猜想）老師揭曉謎底并小結(jié)：小烏龜吹著橙子變的電風(fēng)扇

3、，再熱也不怕了！橫切面變自行車（幼兒逐步猜想）老師揭曉謎底并小結(jié)：小兔子騎上橙子變的自行車在草地上可開心啦！、豎切面的創(chuàng)意畫橙子的豎切面會(huì)變成什么呢？（幼兒答復(fù)）把你想到的豎切面的變法畫下來(lái)！幼兒嘗試豎切面創(chuàng)意畫（用記號(hào)筆在老師畫好的豎切面上添畫）老師把幼兒的畫展出在黑板上，并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你把豎切面變成了什么？幼兒老師總結(jié)：橙子是一種非常好吃、非常有養(yǎng)分的水果。今日我們發(fā)現(xiàn)了橙子的小秘密，明白了它的橫切面和豎切面，也看到了在橫切面和豎切面上添上一些圖形和線條變能把它們變成各種各樣的東西。如今我們就回到教室去把剛剛我們看到和想到的東西畫出來(lái)吧！教學(xué)反思：總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課到達(dá)了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無(wú)論是觀看還是孩子自己操作，氣氛都很熱情，雖然有的孩子動(dòng)手力量比擬差，