中班科學(xué)認(rèn)識空氣教案反思

1、中班科學(xué)認(rèn)識空氣教案反思這是中班科學(xué)熟悉空氣教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一活動目的：1、通過探究讓幼兒明白空氣的特征和重要性。2、通過商量培育幼兒良好的生活習(xí)慣，提示幼兒綠化樹木能凈化空氣。3、培育幼兒主動去探究、發(fā)現(xiàn)和觀看的力量。4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、能大膽進(jìn)行實踐活動，并用完好的語言表達(dá)自己的看法。二活動準(zhǔn)備：塑料袋，沖氣玩具，空玻璃瓶，兩只蠟燭，火柴等。三活動過程：1、幼兒探究發(fā)現(xiàn)空氣的存在：（1）請幼兒想方法把桌上的塑料袋、沖氣玩具都鼓起來。（不能裝東西）（2）提問：它們是怎樣鼓起來的？里面裝的是什么？（3）請幼兒看看、摸摸、聞

2、聞、嘗嘗空氣，有什么感覺？小結(jié)：空氣是看不見，摸不著，沒有顏色，沒有氣味，沒有味道的氣體。試驗：將空瓶子瓶口朝下，垂直按到水底，然后慢慢將瓶子傾倒，看有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？2、熟悉空氣（1）讓幼兒閉上嘴巴，捏住鼻子，說出有什么感覺？為什么？小結(jié)：人和動物都離不開空氣，否則會因缺氧而死。試驗：空氣助燃把兩只點燃的蠟燭粘在平板玻璃上，將大小不同的兩個玻璃瓶同時到扣在兩只蠟燭上，看有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？小結(jié)：空氣能幫忙燃燒，大瓶里的空氣多，蠟燭燃燒時間長，小瓶里的空氣少，蠟燭燃燒時間短。3試驗三）試驗操作，探究活動。1、身體里的空氣以小組的形式，請幼兒把吸管插入水槽中，用力吹氣，感

3、知身體里空氣的存在。并將自己看到的現(xiàn)象記錄在記錄表上。2、土里的空氣。以小組的形式，幼兒分別把少量土慢慢的放入水槽中，觀看有什么現(xiàn)象發(fā)生。并將自己看到的現(xiàn)象記錄在記錄表上。（四）幼兒集體商量。（1、讓幼兒自由溝通商量自己的試驗過程和試驗結(jié)果。2、請各組輪番講解并描述自己的試驗過程和試驗結(jié)果。（五）老師小結(jié)：我們的四周處處都是空氣，假如沒有空氣，我們就會死掉，小動物和小花、小草，還有土也需要空氣，可是有的工廠排放出來黑黑的氣體，污染了我們的空氣，就會影響我們身體的健康，所以我們要一起來愛護(hù)環(huán)境，這樣我們的身體才會很健康。那我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)環(huán)境呢？你還明白空氣有那些用途？了解空氣污染的危害。結(jié)合幼兒的接受力量，老師簡潔講解空氣污染給人類和動植物帶來的危害，教育幼兒要將衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，讓空氣保持清爽。教學(xué)反思這次活動的內(nèi)容實際是很抽象的，如何能讓幼兒理解是個難點。依據(jù)幼兒年齡的特點，我設(shè)計了一個以幼兒動手操作為核心的活動過程。讓幼兒在玩中學(xué)，在一個輕松歡樂的氣氛中，感知了空氣的特點及作用。利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)愛好，并且到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)，效果非常