小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案:王冕學(xué)畫(huà)_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案:王冕學(xué)畫(huà)_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案:王冕學(xué)畫(huà)_第3頁(yè)
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1、 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案:王冕學(xué)畫(huà)1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,把握“烏云、陽(yáng)光、荷花、艷麗、粉紅、荷葉、要是、平常、畫(huà)筆、后來(lái)”等詞語(yǔ)。熟悉“傍、照、瓣、省、錢(qián)、紙”6個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,背誦課文其次段。3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,培育學(xué)生品詞析句的力量。通過(guò)觀(guān)看圖畫(huà),培育學(xué)生觀(guān)看、想象的力量。4、理解課文內(nèi)容,知道王冕的畫(huà)畫(huà)得好,是他勤學(xué)苦練的結(jié)果,懂得無(wú)論做什么事,只要有恒心,就能取得好成績(jī)。5、通過(guò)看課件,創(chuàng)設(shè)情境,把學(xué)生帶入漂亮迷人的情境之中,感受大自然的美,培育學(xué)生的審美情趣。重點(diǎn)難點(diǎn):1、學(xué)會(huì)生字和詞語(yǔ),理解王冕觀(guān)看荷花和刻苦學(xué)習(xí)的句子,體會(huì)無(wú)論做什么事情都要下功夫才能勝

2、利的道理。2、理解課文其次段,懂得王冕小時(shí)候是怎樣學(xué)畫(huà)畫(huà)的?課時(shí)安排:3課時(shí) 第一課時(shí) 一、談話(huà)導(dǎo)入。 同學(xué)們,你們喜愛(ài)畫(huà)面嗎?今日我給大家介紹我國(guó)元朝時(shí)期的畫(huà)家王冕。板書(shū)課題:王冕學(xué)畫(huà),學(xué)生質(zhì)疑。二、聽(tīng)課文錄音,整體感知。三、初讀課文。1、借助漢語(yǔ)拼音,讀準(zhǔn)生字詞,讀通每句話(huà),并標(biāo)出自然段。2、借助插圖,再讀課文,了解課文講了一件什么事?3、指名逐段讀課文,檢查自讀效果。4、小組相互爭(zhēng)論課文主要講了什么?5、溝通。四、分析字形、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。(1)自學(xué)課后生字。想一想:哪些字簡(jiǎn)單記?可以用什么方法記住?哪些字比擬難記?用什么方法記憶字形?“讀、晚、荷、艷、粉”,可啟發(fā)學(xué)生用偏旁加熟字的方法幫忙識(shí)

3、記。“粉”還可和“分”比擬,“荷”和“河”比擬?!巴怼边€可用順口溜“太陽(yáng)出來(lái)照小兔,小兔藏起小尾巴”來(lái)幫忙識(shí)記?!巴怼弊止?1畫(huà),第10畫(huà)的撇應(yīng)從“口”里一筆寫(xiě)出來(lái)?!安肌⒐?jié)”可用部件組合的方法幫忙識(shí)記。(2)溝通記憶方法。(3)重點(diǎn)指導(dǎo):晚:右邊是“免”,木是“兔”。粉:和“分”比擬。(4)在教師的指導(dǎo)下練習(xí)書(shū)寫(xiě)?!白x、晚、粉”都是左窄右寬的字,“艷”左右寬窄一樣。這幾個(gè)字筆畫(huà)比擬多,要寫(xiě)得緊湊一些?!昂?、節(jié)”都是上短下長(zhǎng);“荷”下面的“何”比上面的“艸”略寬,“節(jié)”下面的“”比上面的“艸”稍窄一些。要指導(dǎo)學(xué)生留意字的各局部在田字格里的位置。(5)口頭組詞。五、小結(jié)。 其次課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、檢查復(fù)習(xí)。出示卡片,認(rèn)讀生字、詞。烏云、陽(yáng)光、荷花、艷麗、粉紅、荷葉、要是、平常、畫(huà)筆、后來(lái)2、朗讀全文。二、理解課文內(nèi)容。1、學(xué)習(xí)第一段。(l)自由讀,說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀這一段,你知道了什么?(使學(xué)生明白,王冕雖然家境不好,但他卻是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的懂事孝順的好孩子。)(2)練習(xí)朗讀。2、學(xué)習(xí)其次段。(1)放課件,展現(xiàn)其次段一至四句的內(nèi)容,同時(shí)加上配樂(lè)朗讀,把學(xué)生帶入漂亮迷人的情境之中。(2)你

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