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1、中班科學(xué)活動月亮的變化教案反思中班科學(xué)活動月亮的改變教案反思主要包含了設(shè)計理念,活動目標(biāo),活動重難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,通過觀看,明白月亮是不斷改變的,月亮的改變是有肯定規(guī)律的,學(xué)會觀看記錄月亮的改變,以及學(xué)習(xí)兒歌,感知月亮的改變規(guī)律,合適幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課,快來看看月亮的改變教案吧。設(shè)計理念:月亮在一個月中是在不斷改變的,在考慮如何讓幼兒更形象地了解月亮的改變,我們采納了活潑形象地PPT和朗朗上口的兒歌,讓幼兒很感愛好地就了解了月亮的改變。幼兒對自然的改變規(guī)律都感到非常好奇,都想去探究為什么,月亮的改變也不例外。所以對這樣一節(jié)科學(xué)課,幼兒會很感愛好的?;顒幽繕?biāo):1
2、、通過觀看,明白月亮是不斷改變的,月亮的改變是有肯定規(guī)律的。2、學(xué)會觀看記錄月亮的改變,以及學(xué)習(xí)兒歌,感知月亮的改變規(guī)律。3、培育幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和試驗。4、使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。活動重難點:重點:讓幼兒了解初一到十五月亮的改變過程。難點:幼兒把自己觀看到的初一到十五的月亮記錄下來?;顒訙?zhǔn)備:1、活動前半個月請家長和孩子一起觀看這半個月月亮的改變,并做好記錄。2、活動前幼兒會唱歌曲月亮婆婆喜愛我。3、初一到十五月亮改變的PPT?;顒舆^程:一、播放歌曲月亮婆婆喜愛我引出主題。師:小好友,剛剛歌曲里唱的是誰呀?(月亮婆婆)你看見過月亮婆婆嗎?(看
3、見過)你看見的月亮婆婆是什么樣子的呢?(彎彎的、圓圓的)師:你能不能把自己看到的月亮畫下來呢?(能)請部分幼兒上來畫自己看到的月亮。師:你們看,有的小好友畫得是圓圓的月亮,有的小好友畫得是彎彎的月亮,你畫的月亮是什么時分看到的呢?(我畫的月亮媽媽告知我是初五的月亮,我畫的月亮是十五的月亮圓圓的)師:小好友觀看地真認(rèn)真,月初的月亮像一條線,慢慢地慢慢地變成了十五圓圓的月亮。二、通過PPT課件,讓幼兒觀看初一到十五的月亮,并說出他們的改變,以及做好記錄。(1)播放PPT課件提問:小好友,你剛剛看到的月亮有改變嗎?(有)它們是怎么改變的呢?(月初的月亮是細(xì)細(xì)的,后來越來越圓,到月半的時分,月亮就像盤
4、子一樣圓。)(2)你們看,初一的時分月亮像什么?初二的時分月亮像什么?邊說邊播放相應(yīng)的PPT。(3)利用兒歌,讓幼兒更簡單把握月亮的改變。有一首兒歌說得很好,它把月亮的改變說得很好聽。初一看,一條線,初二看,眉毛彎,初五六,掛眼鐮,初七八,像小船,初九十,切半圓,十五六,像玉盤。老師邊說邊配上相應(yīng)的PPT,讓幼兒對前半個月的月亮加深印象,幼兒也可跟著PPT跟說兒歌幾遍。三、幼兒記錄觀看記錄表今日,老師給大家做了一份觀看記錄表,想請我們的聰慧寶寶把這前半個月的月亮改變記錄下來,小好友也可以邊念兒歌邊做記錄。幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。四、展現(xiàn)幼兒的記錄表,并讓幼兒看記錄表念兒歌。五、幼兒表演月亮婆婆喜愛我走出活動室結(jié)束課堂?;顒臃此迹洪_頭部分我們利用歌曲導(dǎo)入很自然的就引出課題月亮,然后利用幼兒的已有經(jīng)驗,觀看的結(jié)果讓幼兒說
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