中班社會活動教案：傾聽夏天的聲音教案(附教學(xué)反思)

1、中班社會活動教案：傾聽夏天的聲音教案(附教學(xué)反思)中班社會活動傾聽夏天的聲響教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動思路，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過傾聽、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動物的聲響讓幼兒感受夏夜的喧鬧，能通過各種的聲響想象探究各種消暑、解渴的方法，合適幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看傾聽夏天的聲響教案吧。活動思路：夏夜原來就是迷人的，夏夜更是豐富的。每當一縷夏風(fēng)伴著和諧奇妙的蛙聲、蟋蟀聲縈繞于耳畔時，便會激發(fā)起孩子們對夏夜的探究愛好。為了讓孩子更進一步地發(fā)現(xiàn)夏夜的好玩與喧鬧，我們從夏夜里的聲響著手，讓幼兒感知夏夜里的各種聲響包括（室內(nèi)、室外），從而激發(fā)孩子的好奇心。

2、我們通過為孩子創(chuàng)設(shè)一個奇妙好玩夏夜的情境，在寬松自由的氣氛中，讓孩子們從感知聲響表演聲響想象聲響營造聲響，通過表演、想象、動手動腦等多種游戲活動使孩子感受到夏夜的喧鬧與好玩。活動目標：1.通過傾聽、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動物的聲響讓幼兒感受夏夜的喧鬧。2.能通過各種的聲響想象探究各種消暑、解渴的方法。3.探究各種滅蚊蠅的方法，讓幼兒感受滅蚊蠅的歡樂與好玩。4.培育幼兒敏銳的觀看力量。5.體驗明顯的季節(jié)特征?；顒訙蕚洌?.各種聲響資料（蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風(fēng)扇、拍蚊聲等）。2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片。3.各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等?；顒舆^程

3、：1.創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境，激發(fā)幼兒愛好。師：聽，這是什么聲響？快找它在哪兒？（讓幼兒傾聽各種聲響，查找小動物。）2.讓幼兒感受夏夜的草叢中喧鬧的聲響。（1）通過歌表演、創(chuàng)編等活動自由模擬表現(xiàn)各種小動物的聲響。（通過此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲，進展幼兒的表演力量和創(chuàng)編力量。）（2）讓幼兒溝通自己喜愛什么聲響？不喜愛什么聲響？為什么？（3）讓幼兒正確處理各種小動物。（讓幼兒憑借以為以往的生活經(jīng)驗來，區(qū)分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的熟悉。）3.利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場景。4.通過傾聽各種聲響讓幼兒想象、商量、探究各種消暑解渴的方法。（通過提供各種室內(nèi)的聲響，給幼兒提供一個自由充足想象、表述的空間，進展

4、幼兒的想象力及語言力量。）5.針對蚊蠅聲讓幼兒商量如何來毀滅蚊蠅。（1）讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。（給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充足發(fā)揮了幼兒的自主性，制造力，提高幼兒的動手力量。）（2）幼兒進行滅蚊蠅活動，感受滅蚊蠅的好玩，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的喧鬧。6.在滅蚊蠅后，讓幼兒伴著悠揚的音樂清靜的入睡。（動靜交替，使幼兒享受到喧鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安靜，體驗無比的成就感。）活動反思：活動中給孩子創(chuàng)設(shè)了一個設(shè)身處地的夏夜的情境，利用各種聲響激發(fā)幼兒的愛好。讓幼兒查找聲響、模擬聲響、并讓幼兒用歌表演等形式，來親身感受夏夜的喧鬧。但在幼兒表演各種聲響時，有個別幼兒的留意力轉(zhuǎn)移到了草坪場景邊的大屏幕上，這說明在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，應(yīng)多方面的考慮四周無關(guān)因素的干擾，盡量排解和遠離無關(guān)因素，以免分散幼兒的留意力?；顒雍蠼o我的又一大啟示是環(huán)境材料的要在恰當?shù)臅r間切入，如在讓幼兒自由制作各種滅蚊蠅的工具時，我們過早的將蚊蠅出示，使得個別