中班社會在媽媽的肚子里教案反思_第1頁
中班社會在媽媽的肚子里教案反思_第2頁
中班社會在媽媽的肚子里教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中班社會在媽媽的肚子里教案反思這是中班社會在媽媽的肚子里教案反思，是優(yōu)秀的中班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、活動目標(biāo)1、用重復(fù)圖象裝飾，學(xué)習(xí)運用深淺比照的良種顏色進行配色。2、感受深淺顏色的美。3、感受作品的美感。4、感受顏色比照。中班主題教案在媽媽的肚子里二、活動準(zhǔn)備蠟筆、紅色水粉色。三、活動過程1、賞識與商量（1）、你們是誰生的？動物有的生下來是蛋，有的就像媽媽，哪些動物生下來像媽媽？（2）、賞識作品。什么地方最好看？辨別有幾種顏色？哪里的顏色深？哪里的顏色淺？體會深淺的不固定。（3）、商量：怎樣涂色好？四周有什么？2、幼兒作畫（1）、提示幼兒把媽媽畫得大一點。（2）、大膽想象媽

2、媽衣服上不同的圖象，選擇深淺不同的顏色配色。（3）、在畫的四周用紅色的愛心進行裝扮。3、引導(dǎo)評價看看用了哪些深淺不同的顏色來畫媽媽的？教學(xué)反思：這節(jié)課上完后，最大的感受是：幼兒的想象力很豐富，幼兒涂鴉的力量更是強盛。在上課的過程中，幼兒準(zhǔn)備的很充足，我們老師也是幼兒探究的合，啟發(fā)幼兒充足利用伙伴之間的資源，幫忙幼兒在研討與溝通的過程相互幫忙，在互相啟動的學(xué)習(xí)氣氛中，共享探究的經(jīng)驗，體驗勝利的歡樂。我是以一個無知者的身份在跟幼兒一起商量，一起學(xué)習(xí)，我的無知充足調(diào)動了幼兒的主動性，讓他們有自由發(fā)揮的空間，他們的表現(xiàn)充足展現(xiàn)了以幼兒為主題的學(xué)習(xí)形式。他們通過探討，傾聽，得到了寶寶在媽媽肚子里的信息，并對自己的媽媽萌生了更深的愛。都在說：媽媽好辛苦我愛媽媽等讓人感動的話，還有個珍寶竟然說：以后媽媽再懷我，我就跳下來自己走，不讓媽媽這么累！多么讓人心疼、感動的話語，孩子的想法永遠都是天真爛漫的。在幼兒繪畫的時分，我并沒有參與進來，沒有給幼兒做出示范，這是想讓幼兒有充足的自由發(fā)揮的空間，不限制他們的自由。但是由于有些珍寶年齡較小，畫出的圖畫我們雖然看不出來，但是他自己卻能講解的很好。假如再上一次這個課，我需要準(zhǔn)備的更充足一些，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論