中班數(shù)學(xué)活動誰排在最前面教案反思_第1頁
中班數(shù)學(xué)活動誰排在最前面教案反思_第2頁
中班數(shù)學(xué)活動誰排在最前面教案反思_第3頁
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1、中班數(shù)學(xué)活動誰排在最前面教案反思中班數(shù)學(xué)活動誰排在最前面教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)，在老師的引導(dǎo)下有目的地觀看物體數(shù)量的差異，合適幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看誰排在最前面教案吧。活動目標：1復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)。2在老師的引導(dǎo)下有目的地觀看物體數(shù)量的差異。3使幼兒會講解并描述操作過程和結(jié)果。4培育幼兒對數(shù)字的熟悉力量。5引導(dǎo)幼兒主動與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒訙蕚洌航叹撸焊鞣N點卡若干，課件。學(xué)具：第一組：數(shù)卡（給動物排隊）第二組：給水果卡片排隊第三組：看實物圖印點子、畫線、印數(shù)字第四組：印比6少的數(shù)字第五組：依樣接畫活動過程：1、

2、集體活動，目測小動物點卡并排序。（出示課件）逐一出示圖一的卡片，幼兒說出總數(shù)，老師操作。誰會根據(jù)點數(shù)的多少給這些卡片排隊，再送上數(shù)字好友觀看比擬，發(fā)現(xiàn)數(shù)的部重量與總數(shù)量的關(guān)系。2、游戲一給水果卡片排隊老師引導(dǎo)將卡片從多到少排列，再次引導(dǎo)幼兒觀看。下面的點子不變，上面的點越來越多，總數(shù)也越來越大。游戲四依樣接畫引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)部分數(shù)與總數(shù)的關(guān)系，依樣接畫。3、幼兒操作4活動評價。請個別幼兒說說自己是怎樣操作的，讓幼兒集體說說上面的點子數(shù)目越來越怎么樣，則下面的總數(shù)也越來越怎么樣。活動反思：充足考慮中班孩子的經(jīng)驗和材料的適合性。中班上學(xué)期的幼兒有一些合作的意識，交往力量強的幼兒兩兩合作根本上還是可行的，但是對于大多數(shù)幼兒來說還是有難度的。同時讓孩子一搭配作給動物排序，由于孩子是站在操作紙的周圍的，因此孩子所看的角度也是不同的，這就更增加了難度，即使是本著試試看的心態(tài)去嘗試，大多數(shù)的孩子也是在最近進展區(qū)之外

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