關(guān)于勇氣的小學(xué)生作文(精選5篇)

1、5 關(guān)于勇氣的小學(xué)生作文（精選5篇）在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中家。 勇氣的小學(xué)生作文1 下午，劍橋英語(yǔ)課上，王老師讓同學(xué)們翻開課本說(shuō)：她，雖然她念的不是太好，可是她自信的舉手了。我看了一遍，于是也把手舉了起來(lái)。通過(guò)這件事，我明白了：不要怕不會(huì)，只要肯站起來(lái)讀，沒什么可怕的， 勇氣的小學(xué)生作文2 游世界的夢(mèng)想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙時(shí)，他孤身一人，克服嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干就這樣，他在荒島上吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間心切，使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。當(dāng)我鄭重地

2、翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我被震撼了，如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我能積極自救嗎？ 我每天背上書包，拿著媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不飯來(lái)張口”的生活。我能獨(dú)自生活嗎？能讓爸爸媽媽少操心嗎？ 魯濱遜漂流不了的困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。 這本書使我深深懂得，當(dāng)我們受到挫折，要積極對(duì)待。不能被困難嚇倒，只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆，才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。勇氣的小學(xué)生作文3 生命就像井中的水，清澈而透明，但它是有限的；生命好比一根蠟燭，光亮而耀眼，但它是有限的。在有限的生命里，我們

3、該做些什么呢？ 我家有一盆文竹，一般也不長(zhǎng)雜草。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)盆里長(zhǎng)出了雜草，就用剪刀把雜草莖以上的部位苗。這可把我氣壞了，我把它連根拔起，可是，過(guò)了七天，它竟又不聲不響地長(zhǎng)了出來(lái)。這讓我深刻體會(huì)到了雜草頑強(qiáng)的生命力。 上個(gè)星期天，我的哥哥去中考體育加試，我們?cè)谛ｉT外等他，我媽媽看見有發(fā)傳單的，為了鍛煉我的勇氣，就讓我去收集傳單。我要了幾張，就厭倦了，再也不想要了，爸爸也為鍛煉我，有的傳單，還額外獲得了兩個(gè)筆記本呢！ 我和雜草比起來(lái)，可差的遠(yuǎn)。我一點(diǎn)恒心都沒有，而雜草呢，它被我連拔兩次，依舊能繼續(xù)發(fā)芽，繼續(xù)生長(zhǎng)。這種頑強(qiáng)的精神，是對(duì)生命完美的詮釋，多么值得我們學(xué)習(xí)??！ 生命是寶貴的，是

4、美好的，也是來(lái)之不易的。所以我們要珍惜生命，熱愛生命，讓我們的人生更有意義。勇氣的小學(xué)生作文4 中午，老師已經(jīng)選好了分勺子的同學(xué)。這時(shí)才想起媽我就暗暗的鼓起勇氣，站起來(lái)勇敢的說(shuō)：“我很想當(dāng)你的小助手?！?老師說(shuō)：“真的?！?我說(shuō)：“真的，幼兒園里分勺子時(shí)，我拼命舉手想分勺子，可是就是輪不到我?！?到了下午，布置完作業(yè)時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“在家里我把自己的媽媽當(dāng)作媽媽，在學(xué) 我很高興地告訴了媽媽。媽媽表?yè)P(yáng)我真勇敢。 勇氣的小學(xué)生作文 5 的張衡給老師糾錯(cuò)的故事，我被張衡的勇敢所感動(dòng)。 是啊，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，不要因?yàn)橛械娜斯俦饶愦?，地位比你高，就不敢給他改正錯(cuò)誤，或許你糾正了他的錯(cuò)誤他會(huì)獎(jiǎng)賞你呢。我就是個(gè)膽小鬼，在學(xué)校里，老師出了錯(cuò)，我從來(lái)不敢出聲。我們要學(xué)會(huì)勇敢