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宣傳、發(fā)動(dòng)-選題、定人-備課-上課-評(píng)課-反思1.選題、定人：11日-27日宣傳發(fā)動(dòng),各年級(jí)備課組作專題討論讓每位老師都明確研究課的開展形式和意義。11日教研組長與備課組長一起商討,確定研究課的主題為“講練結(jié)合握講與練的度。由楊文國老師作課內(nèi)容是高二“拋物線”一節(jié).2、備課：按照學(xué)校即“重結(jié)果更重過程”的指導(dǎo)思想備課主(1）12(2）12日12(3）12(4）12日12(5）12(6）123、上課：公開講課分為一下三個(gè)步驟(1）12(2）12(3）124、評(píng)課：在每次試講與最后面向全校公開教學(xué)之后及時(shí)進(jìn)行5、反思：126、總結(jié)：12
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