修辭及病句精品課件

1、修辭及病句第1頁，共13頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)35分，星期一判斷下列修辭手法(1)在夏季短暫的雨后，鶯常來到濕潤(rùn)的樹林里，搖晃樹枝洗淋浴。( 擬人 )(2)從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌淡紫色，像一條瀑布。( 比喻 )(3)提醒小跌倒提醒注意路滑 提醒不要受騙 提醒寵辱不驚先輩們提醒了我們一萬零一次，卻不能提醒我們幸福( 排比 )(4)人生因有音樂而變得更美好、更難于被玷污、更值得了，不是嗎？( 反問 )第2頁，共13頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)35分，星期一下列新聞標(biāo)題所用修辭手法，判斷完全正確的一項(xiàng)是( B )(1)連鎖超市不能躺在價(jià)格優(yōu)勢(shì)上。(2)進(jìn)得來留得住住得好

2、(3)小山鎮(zhèn)的的“垃圾山”搬走了(4)反腐敗斗爭(zhēng)重點(diǎn)是打“老虎”A、(1)擬人 (2)夸張 (3)排比 (4)比喻 B 、(1)擬人 (2)排比 (3)夸張 (4)比喻C、(1)比喻 (2)排比 (3)夸張 (4)擬人D 、(1)擬人 (2)排比 (3)比喻 (4)夸張第3頁，共13頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)35分，星期一病句的修改病癥：成分殘缺(主語殘缺、賓語殘缺、謂語殘缺)搭配不當(dāng)(主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、修飾語與中心語搭配不當(dāng))語序不當(dāng) 前后矛盾 用詞不當(dāng) 重復(fù)累贅修改方法：增、刪、調(diào)、換修改原則：不論使用那種方法，都不能改變句子或文段的原意第4頁，共13頁，2022年，5月2

3、0日，1點(diǎn)35分，星期一(1)今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金( 前后矛盾 )(2)通過觀看俄羅斯紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年閱兵儀式，使我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡、和平的重要。( 誤用狀語，缺主語 )(3)老師為了培養(yǎng)我們，可謂廢寢忘食、處心積慮。( 用詞不當(dāng) )第5頁，共13頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)35分，星期一(4)為了避免今后再發(fā)生類似錯(cuò)誤，我們必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。( 重復(fù)累贅 )(5)能否全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的重要條件之一。( 前后不一致 )(6)大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭和社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。( 缺主語 )(7)著名歌唱家正在演唱一支動(dòng)人的歌聲(

4、 搭配不當(dāng) )第6頁，共13頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)35分，星期一對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是：( C )A、上中學(xué)以來，他一直始終參加了學(xué)校田徑訓(xùn)練。修改：刪去“一直”，或刪去“始終”B、通過這次小提琴比賽，使他的自信心增強(qiáng)了。修改：刪去“通過”，或刪去“使”C、到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。修改：將“健壯”改為“充沛”D、我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。修改：將“一切”放到“人類的”后面第7頁，共13頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)35分，星期一下列語句沒有語病的一項(xiàng)是：( B )A、通過這次補(bǔ)習(xí)，使他的語文知識(shí)更加完整、系統(tǒng)、扎實(shí)了B、只有可持續(xù)的發(fā)展，才

5、能留住綠色的草原，才能挽救被無污染的河流。C、有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一個(gè)人事業(yè)能否成功的關(guān)鍵。D、這真是出乎每個(gè)人意料之外的事。第8頁，共13頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)35分，星期一下面句子中運(yùn)用比喻修辭方法不恰當(dāng)?shù)氖牵? C )A、那一片莽莽蒼蒼、高聳入云的峰巒，就像一條巨大的蒼龍，騰空飛舞!B、江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂曲，幽怨急緩。C、東方漸明，天空出現(xiàn)萬道霞光，猶如一朵含苞欲放的鮮花。D、夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。理由：把“霞光”比喻成“鮮花”不當(dāng)，兩者之間沒有太多相似點(diǎn)第9頁，共13頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)3

6、5分，星期一指出下列語句中不是比喻句的一項(xiàng)是：( C )A、我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全B、吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉。C、瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛。D、它好肥，整個(gè)身子 好像一個(gè)蓬松的球兒。第10頁，共13頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)35分，星期一寫出下列各句所用的修辭方法。(1)斑羚雖有肌腱發(fā)達(dá)的四條長(zhǎng)腿，極善跳躍，是食草類動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍。( 擬人 )(2)結(jié)果在離對(duì)面山峰還有一米多的空中哀咩一聲，像顆流星似的筆直墜落下去。( 比喻 )(3)沒有柔和的顫音，沒有甜膩的媚態(tài)，也沒有絕望

7、的嘆息。( 排比 )第11頁，共13頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)35分，星期一請(qǐng)指出下列句子用了哪種表達(dá)方式。五種表達(dá)方式：記敘、說明、描寫、抒情、議論(1)最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。( 記敘 )(2)彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。( 描寫 )(3)它們心甘情愿用生命為下一代開辟 一條生存的道路。( 議論 )表達(dá)方式表達(dá)方式第12頁，共13頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)35分，星期一請(qǐng)指出下列句子用了哪種表達(dá)方式：(1)對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。( 議論 )(2)現(xiàn)在只有四個(gè)人繼續(xù)走路了，但災(zāi)難又降臨到頭上。下一個(gè)貯藏點(diǎn)帶來的是新的痛苦和失望。( 記敘 )(3)一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄