1.2 聲音的特性 同步自測 -20212021學(xué)年華東師大版八年級科學(xué)下冊（答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .2 聲音的特性 同步自測 20212021學(xué)年華東師大版八年級科學(xué)下冊（答案）1.2聲音的特性 同步自測一、單項(xiàng)選擇題1.生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”來形容聲音。這里的“高”“低”是指聲音的( ?)A.?響度?B.?音調(diào)?C.?音色?D.?頻率2.如圖是在希望的田野上的一部分曲譜：曲譜中的數(shù)字反映的是聲音三要素中的(? )A.?響度?B.?音調(diào)?C.?音色?D.?振幅3.有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)然們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”和“聲紋”等，以便以后用這些自己獨(dú)有的特征親自取走存放的物品，防止被別人盜領(lǐng)。這里的

2、“聲紋”主要記錄的是人說話聲的（? ）A.?音調(diào)?B.?響度?C.?音色?D.?頻率范圍4.小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄音（? ）A.?響度增大，音調(diào)不變?B.?響度減小，音調(diào)不變C.?響度不變，音調(diào)升高?D.?響度不變，音調(diào)降低5.許多眼鏡店都用超聲波清洗眼鏡，這是因?yàn)椋? ）A.?聲波能傳遞信息?B.?聲波能傳遞能量?C.?聲波有自潔功能?D.?真空不能傳聲6.汽車經(jīng)過我市某噪聲檢測裝置時(shí)鳴放喇叭，該裝置顯示屏的顯示如圖所示，其中82.3分貝指汽車?yán)嚷暤模? ）A.?響度?B.?音調(diào)?C.

3、?頻率?D.?音色7.漁船利用聲吶探測魚群聲吶工作時(shí)利用（ ?）A.?電磁波?B.?超聲波?C.?紫外線?D.?次聲波8.?在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）A.?音調(diào)?B.?響度?C.?音色?D.?頻率9.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.?“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.?街道上的噪聲監(jiān)測儀是減弱噪聲的專用設(shè)備C.?用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同D.?課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲10.如圖所示為聲波的波形圖，下列說法正確的是(? )A.?甲

4、、乙的音調(diào)和響度相同B.?甲、丙的音調(diào)和音色相同C.?乙、丁的音調(diào)和音色相同D.?丙、丁的音色和響度相同11.地震時(shí)會產(chǎn)生次聲波(頻率低于20 Hz)，在遠(yuǎn)離地震中心、人無震感的區(qū)域，次聲波會引起某些動物的聽覺反應(yīng)。由表提供的數(shù)據(jù)可知，在遠(yuǎn)離地震中心的區(qū)域，聽覺上有較明顯反應(yīng)的動物是(? )動物的聽覺頻率范圍蝙蝠1 000120 000 Hz海豚150150 000 Hz貓6065 000 Hz大象120 000 HzA.?蝙蝠?B.?海豚?C.?貓?D.?大象12.在我們的生活中，有許多自然現(xiàn)象蘊(yùn)涵了豐富的科學(xué)知識，下列說法正確的是（ ?）A.?用不同的力度吹奏嗩吶來改變聲音的音調(diào)B.?人到

5、青春期會“變聲”主要指發(fā)聲的音調(diào)改變C.?在月球上可以聽到隕石撞擊月面的巨大聲音D.?拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音響度的大小可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足13.我國“海警3901”號所攜帶的非殺傷性定向聲波武器引起媒體高度關(guān)注，定向聲波武器是一種遠(yuǎn)距離聲波設(shè)備，它可以發(fā)出高達(dá)150分貝的高能聲波。使用時(shí)將該設(shè)備對準(zhǔn)目標(biāo)，集中施放高分貝警告音，令目標(biāo)感到極度不適、頭痛甚至休克，從而失去對抗能力。對此描述，下列說法正確的是(? )A.?定向聲波武器施放的是超聲波?B.?分貝是聲音頻率的單位C.?該例子說明聲波具有能量?D.?距離遠(yuǎn)近不影響武器效果14.解放軍報(bào)刊發(fā)題為亞丁灣，記者體驗(yàn)護(hù)航“十八般兵器”

6、的報(bào)道，中國海軍第五批護(hù)航編隊(duì)的護(hù)航艦艇上，出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器“金嗓子”，能發(fā)出145分貝以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，對索馬里海盜構(gòu)成了有效威懾。根據(jù)以上信息，下列說法錯誤的是（? ）A.?使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲B.?聲波具有能量C.?“145dB”是指產(chǎn)生聲音的音調(diào)D.?若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層真空帶15.“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式，演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象，下列說法正確的是(? ) ? A.?“呼麥”中高音、低音指

7、聲音的響度?B.?“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的C.?“呼麥”中高音是超聲波，低音是次聲波?D.?“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不同16.一條細(xì)繩下懸掛一根空心的鐵管，用鐵錘敲擊鐵管后慢慢地把鐵管浸入水中，如圖所示，則( ?)A.?鐵管一浸入水中，聲音就消失B.?鐵管越往下聲音的響度越來越小，音調(diào)越來越高C.?鐵管越往下聲音的響度越來越小，音調(diào)越來越低D.?鐵管越往下聲音的響度越來越大，音調(diào)越來越高17.如圖所示，在A、B、C、D四個(gè)相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則( ?)A.?敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快?B.?用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高C.?用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高?D

8、.?瓶周圍有沒有空氣，瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳二、填空題18.下列每句話主要涉及的科學(xué)知識是：（1）“隔墻有耳”說明聲音_。（2）小張的歌聲“悅耳動聽”，說明小張的歌聲_。（3）今天“鑼鼓喧天，震耳欲聾”，說明鑼鼓聲的_。（4）“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”說明聲音_。（5）李琳的講話“脆如銀鈴”，說明李琳的說話聲_。19.某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2 s內(nèi)振動了600次，頻率是_Hz，人的聽覺范圍在_Hz到_Hz之間，人類_(選填“能”或“不能”)聽到該種昆蟲翅膀振動的聲音。20.如圖甲展示的曾侯乙編鐘是我國古代的一種打擊樂器，青銅編鐘依大小次序編組懸掛，形成一定的音階。演奏

9、者按音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲。編鐘越大，音調(diào)就越_(選填“高”或“低”)。形如杏仁狀柱體，扁如“盒瓦”的編鐘，其截面如圖乙所示。分別敲擊鐘的A、B、C三個(gè)部位，則編鐘可發(fā)出_個(gè)固有頻率的音調(diào)。21.某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象，你認(rèn)為：（1）嘴對5只瓶口吹氣，5只瓶子均發(fā)出聲音的原因是_。（2）5只瓶子產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是_。（3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，試說明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理。_。（4）如圖所示，有一長笛，當(dāng)演奏時(shí)抬起不同的手指，就會改變音調(diào)，吹奏出美

10、妙的曲子，圖中七個(gè)小孔中A應(yīng)為_，G應(yīng)為_。(填“1、2、3、4、5、6、7”七個(gè)音符中的某一個(gè)音符)22.一位演員在舞臺上演奏二胡，她身穿紅色演出服，當(dāng)綠色追光燈照射她身上時(shí)，觀眾看到這位演員的服裝顏色是_的；演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變聲音的_（填“音色”、“音調(diào)”或“響度”下同）；有些觀眾一聽就能辨別出該聲音是由二胡發(fā)出的是根據(jù)聲音的_來判斷。23.如圖是人和一些動物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍。他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位_而產(chǎn)生的。地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象能最先感覺到次聲波的是_。24.用一組相同瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂器”，通過對

11、瓶口吹氣就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲，如圖所示。（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是_；（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)樗斓節(jié)M時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)較_(填高或低)。25.如圖甲所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的另一端會聽到聲音，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的_發(fā)生了變化。若保持刻度尺伸出桌面的長度相同，用大小不同的力撥動刻度尺，則用的力越大，刻度尺振動的_就越大，它發(fā)出的聲音的_也就越大。如圖乙所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是_；響度相同的是_。26.“掩耳盜

12、鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的_，又沒有阻止聲音的_，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的_很小27.如圖是形狀相似的三個(gè)鋼筆筆套，它們的唯一不同就是長度不一樣，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)：依次用口吹這三個(gè)筆套時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)越來越低。小明在查閱資料后終于弄懂了口吹筆套時(shí)，振動發(fā)聲的物體是筆套內(nèi)的空氣柱。小明又根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在課余時(shí)間制作的一個(gè)竹笛（如圖2），在竹管開口處向管內(nèi)吹氣時(shí)，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)時(shí)，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲。則當(dāng)布團(tuán)分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí)，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高

13、的位置是_，音調(diào)最低的位置是_。28.微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)見表：編號長度(cm)直徑(cm)頻率(Hz)122.501.502 131231.002.001 284348.502.50656（1）三根管中音調(diào)最低的是_號。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論，并說明你的理由：_。（3）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的。

14、請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法，簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。實(shí)驗(yàn)方案： 。判斷方法： 。答案部分一、單項(xiàng)選擇題1. A 2. B 3. C 4. C 5. B6. A 7. B 8. B 9. D 10. A11. D 12. B 13. C 14. C 15. B16. B 17. B二、填空題18. （1）可以在固體中傳播（2）音色好（3）響度大（4）聲音通過多次反射，可以形成回聲（5）音調(diào)高19. 300；20；20 000；能20. 低；221. （1）吹氣引起了瓶內(nèi)空氣柱的振動（2）5只瓶子內(nèi)空氣柱的長短不同，故振動頻率不同，所以音調(diào)不同（3）堵住不同的笛孔，空氣柱的長短不同，

15、振動頻率不同（4）7；122. 黑色；音調(diào)；音色23. 振動；大象24. （1）其他條件相同空氣柱的長度越短，音調(diào)越高（或空氣柱的長度越長，音調(diào)越低）（2）高25. 音調(diào)；幅度；響度；1.2；1.326. 產(chǎn)生；傳播；響度27. a；c28. （1）3（2）不能，沒有控制變量（3）將金屬管懸掛，輕推使其擺動；若能聽到其發(fā)聲，則說明發(fā)聲是由擺動產(chǎn)生的，反之則不是由擺動產(chǎn)生的解析部分一、單項(xiàng)選擇題1. A【解析】聲音的大小叫響度，聲音的高低叫音調(diào)，聲音的特點(diǎn)叫音色，據(jù)此分析判斷。“引吭高歌”中的“高”說明聲音大，“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音小，因此二者都是指的聲音的響度。2. B【解析】聲音的大

16、小叫響度，聲音的高低叫音調(diào)，聲音的特征叫音色，據(jù)此分析判斷。樂譜上的數(shù)字1、2、3、4、5、6、7，表示的是不同的音階，即發(fā)出聲音的高低不同，因此表示的是聲音三要素中的音調(diào)。3. C【解析】音色是聲音的特點(diǎn)或特色；音調(diào)是指聲音的高低；響度是指聲音的大小，據(jù)此判斷即可。 “手紋”、“眼紋”和“聲紋”?等具有唯一性，即幾乎沒有兩個(gè)人的這些信息是相同的，因此可以用這些信息作為開啟銀行的鑰匙。“聲紋”其實(shí)就是聲音的特色，也就是聲音三要素中的音色。4. C【解析】響度是指人耳感覺到的聲音的大??；音調(diào)是指聲音的高低，由發(fā)聲體的振動頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高。音量不變是指響度不變；快速播時(shí)，聲音的振動頻率

17、加快，聲音的音調(diào)變高。5. B【解析】解決此題要知道超聲波具有很強(qiáng)的能量，超聲波束通過液體時(shí)，由于巨大的超聲波聲壓作用，可以在液體中出現(xiàn)“空化現(xiàn)象“，這種現(xiàn)象所產(chǎn)生的瞬時(shí)壓力，可以高達(dá)幾千個(gè)、甚至上萬個(gè)大氣壓！這么巨大的瞬時(shí)壓力，使超聲波的應(yīng)用，在許多方面顯示出它獨(dú)特的巨大作用，現(xiàn)在已被普遍應(yīng)用的超聲波清洗超聲波具有能量，利用在液體中氣泡破裂所產(chǎn)生的沖擊波來達(dá)到清洗和沖刷工件內(nèi)外表面的作用，可以達(dá)到物件全面潔凈的清洗效果，特別對深孔、盲孔、凹凸槽清洗是最理想的設(shè)備，不影響任何物件的材質(zhì)及精度6. A【解析】噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，噪聲的大小是噪聲的響度，噪聲的響度越大，顯示的數(shù)字就

18、越大。分貝是響度的單位，所以82.3分貝是指汽車?yán)嚷暤捻懚取?. B【解析】由于海水的導(dǎo)電性良好，電磁波、紫外線在海水中傳播時(shí)，在水中衰減的速率非常的高，因而電磁雷達(dá)無法使用，選項(xiàng)AC錯誤；超聲波具有定向發(fā)射的性質(zhì)，可以用于探測水中物體，如探測魚群、潛艇等，也可用來測量海深，選項(xiàng)B符合題意；次聲波，就是頻率低于人耳能聽到的聲音會對人體產(chǎn)生危害，選項(xiàng)D不符合題意；故選B。由于海水的導(dǎo)電性良好，電磁波、紫外線在海水中傳播時(shí)，在水中衰減的速率非常的高，因而電磁雷達(dá)無法使用；超聲波具有定向發(fā)射的性質(zhì)，可以用于探測水中物體，如探測魚群、潛艇等，也可用來測量海深；次聲波，就是頻率低于人耳能聽到的聲音會對

19、人體產(chǎn)生危害。8. B【解析】解：“輕聲”和“大聲”都是指聲音大小、強(qiáng)弱，也就是聲音的響度聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性9. D【解析】A、不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故A錯誤；B、街道上的噪聲監(jiān)測儀可以監(jiān)測噪聲的大小，但是不能減弱噪聲，故B錯誤；C、用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉的振幅不同，發(fā)聲的響度會不同，故C錯誤；D、課堂上能聽到老師講課聲，是通過空氣傳到我們的耳朵里的，故D正確10. A【解

20、析】音調(diào)與振動頻率有關(guān)；響度與振幅有關(guān)；音色與發(fā)聲體的特征有關(guān)，據(jù)此分析判斷。A.根據(jù)圖片可知，相同時(shí)間內(nèi)，甲和乙振動的次數(shù)相同，即音調(diào)相同；二者的振幅相同，因此響度相同；B.在相同的時(shí)間內(nèi)，甲的振動次數(shù)大于丙，即甲的音調(diào)比丙高；二者的波形相似，因此音色相同；C.相同時(shí)間內(nèi)，乙和丁的振動次數(shù)相同，即音調(diào)相同；但是波形不同，即音色不同；D.丙和丁的振動幅度不同，即響度不同；但是波形相同，即音色相同。11. D【解析】次聲波的振動頻率在哪種動物的聽覺范圍內(nèi)，哪種動物就能聽到這種聲音。根據(jù)表格可知，蝙蝠的聽覺下限為1000Hz，海豚的聽覺下限為150Hz，貓的聽覺下限為60Hz，都大于次聲波的頻率（

21、低于20Hz），只有大象的聽覺下限（1Hz）小于次聲波的頻率，所用明顯有反應(yīng)的是大象，故D正確，而A、B、C錯誤。12. B【解析】A.用不同的力度吹奏嗩吶會改變嗩吶的振幅，從而改變聲音的響度，故A錯誤；B.人到青春期會“變聲”，主要是指聲音的高低發(fā)生改變，也就是音調(diào)改變，故B正確；C.在月球上沒有空氣，因此不能聽到隕石撞擊月面的巨大聲音，故C錯誤；D.拿根鐵棒敲打車輪，空氣充足時(shí)車胎振動頻率大，發(fā)出聲音的音調(diào)高，因此憑借聲音響度的音調(diào)可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足，故D錯誤。13. C【解析】A.定向聲波武器施放的聲音人類能夠聽到，肯定不是超聲波，故A錯誤；B.分貝是聲音響度的單位，故B錯誤；

22、C.該例子說明聲波具有能量，故C正確；D.距離越遠(yuǎn)，聲音越分散，這種武器的效果越差，故D錯誤。14. C【解析】A.使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，故A正確不合題意；?B.聲波具有能量，才具有殺傷力，故B正確不合題意；?C.“145dB”是指產(chǎn)生聲音的響度，故C錯誤符合題意；D.若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層真空帶，因?yàn)檎婵詹荒軅髀?，故D正確不合題意。15. B【解析】A.“呼麥”中高音、低音指聲音的音調(diào)。A不符合題意。B.“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的。B符合題意。C.“呼麥”中高音、低音指聲音的音調(diào)。聲音音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動的快慢有關(guān)，物體振動得越快，發(fā)出

23、的音調(diào)就越高。C不符合題意。D.呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度相同。D不符合題意。16. B【解析】鐵管浸入水中后，它仍然在振動，因此聲音不會馬上消失，故A錯誤；鐵管浸入水中后，由于能量傳遞到水中，因此它振動的幅度越來越小，即響度越來越??；由于水面以外的振動部分越來越短，因此振動頻率越來越大，即音調(diào)越來越高，故B正確，而C、D錯誤。17. B【解析】A.敲打瓶子發(fā)出的聲音，在溫度相同的空氣中傳播時(shí)速度相同，故A錯誤；B.用嘴依次吹瓶口，發(fā)聲體是瓶中的空氣柱。A瓶中水面最高，而空氣柱最短，振動頻率最大，因此A的音調(diào)最高，故B正確；?C.用筷子依次敲打瓶口，發(fā)聲體是瓶子和水構(gòu)成的整體。D中的

24、水最少，水和瓶子的整體質(zhì)量最小，振動頻率最大，音調(diào)最高，故C錯誤；D.瓶發(fā)出的聲音通過空氣傳入人耳，故D錯誤。二、填空題18. （1）可以在固體中傳播（2）音色好（3）響度大（4）聲音通過多次反射，可以形成回聲（5）音調(diào)高【解析】（1）“隔墻有耳”說明固態(tài)的墻壁可以傳播聲音，即聲音可以在固體中傳播； （2）小張的歌聲“悅耳動聽”，描述的是聲音的特點(diǎn)，說明小張的歌聲音色好。 （3）今天“鑼鼓喧天，震耳欲聾”，說明鑼鼓聲很大，也就是響度大； （4）“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”說明聲音聲音通過多次反射，可以形成回聲。 （5）李琳的講話“脆如銀鈴”，說明李琳的說話聲音調(diào)高。 19. 300；20；20 00

25、0；能【解析】（1）這種昆蟲翅膀振動的頻率：f=nt=600次2s=300次/s=300Hz； （2）人的聽覺范圍在20Hz到20000Hz之間，人類能聽到該種昆蟲翅膀振動的聲音。 20. 低；2【解析】（1）演奏者按音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲。編鐘越大，音調(diào)就越低。 （2）分別敲擊鐘的A、B、C三個(gè)部位，則編鐘可發(fā)出2個(gè)固有頻率的音調(diào)。 21. （1）吹氣引起了瓶內(nèi)空氣柱的振動（2）5只瓶子內(nèi)空氣柱的長短不同，故振動頻率不同，所以音調(diào)不同（3）堵住不同的笛孔，空氣柱的長短不同，振動頻率不同（4）7；1【解析】（1）嘴對5只瓶口吹氣，5只瓶子均發(fā)出聲音的原因是吹氣引起了瓶內(nèi)空氣柱的振動。

26、（2）5只瓶子產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是：5只瓶子內(nèi)空氣柱的長短不同，故振動頻率不同，所以音調(diào)不同 （3）吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理：堵住不同的笛孔，空氣柱的長短不同，振動頻率不同。 （4）如圖所示，圖中七個(gè)小孔中A孔距離笛膜最近，振動的空氣柱最短，振動頻率最大，音調(diào)最高，應(yīng)該為7；而G孔距離笛膜最遠(yuǎn)，振動的空氣柱最長，振動頻率最小，音調(diào)最低，應(yīng)該為1。 22. 黑色；音調(diào)；音色【解析】（1）紅色演出服只能反射紅光，而吸收綠光；因?yàn)闆]有光線反射出來，所以觀眾看到這位演員的服裝顏色是黑色； （2）演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，就可以改變琴弦振動部分的長度，進(jìn)而改變琴弦振動的頻率，從而改變聲音的音調(diào)； （3）有些觀眾一聽就能辨別出該聲音是由二胡發(fā)出的是根據(jù)聲音的音色來判斷。 23. 振動；大象【解析】聲音是物體振動產(chǎn)生的；地震產(chǎn)生的次聲波頻率低于20Hz，比較人和一些動物的聽覺頻率即可解答。 人和一些動物所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位振動而產(chǎn)生的；地震前產(chǎn)生的次聲波率低于20Hz，圖中只有大象的聽覺范圍低于20Hz，所以大象能最先感覺到次聲波。24. （1）其他條件相同空氣柱的長度越短，音調(diào)越高（或空氣柱的長度越長，音調(diào)越低）（2）高【解析】聲音的特性主要有響度、音