《積極融入社會(huì)》-完整版PPT

1、 第5課 積極融入社會(huì)第1站 我與社會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是什么？2、什么是社會(huì)化？3、社會(huì)化的基本要求是什么？重要途徑是什么？最高境界是什么？4、做一個(gè)社會(huì)化的人，青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做？活動(dòng)一：看教材第54頁的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)狀圖，問：這個(gè)關(guān)系網(wǎng)說明了什么？討論：我們的生活有哪些方面和社會(huì)相關(guān)。請同學(xué)們舉例說說每天在生活中所使用的物品，和社會(huì)各行各業(yè)有什么樣的聯(lián)系？ 如果離開了社會(huì)，人會(huì)變成什么樣子？社會(huì) 一、每個(gè)人都是社會(huì)上的一員，社會(huì)是由許多個(gè)體組成的一個(gè)整體。社會(huì)也離不開個(gè)人 二、每個(gè)人在追求自身正常發(fā)展的同時(shí)，也在為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。不同的人通過不同的方式貢獻(xiàn)自己的力

2、量?；顒?dòng)二：情景探究： 20世紀(jì)70年代，在美國的阿拉斯加州，護(hù)林員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吃狼奶長大的女孩勞拉。這個(gè)8歲女孩用四肢爬行，用狼的語言在狼群里盡情“交談”。小勞拉后來被送到美國心理改造中心。經(jīng)過18個(gè)年頭的艱苦訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，勞拉才逐步恢復(fù)人性，最終還上了大學(xué)。 這個(gè)故事說明了什么？“狼孩”的故事 我們每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過程。生物人社會(huì)人（社會(huì)化） 三、我們每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過程。 做一個(gè)社會(huì)化的人，青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做？ 我們在學(xué)校除了參加一些公益活動(dòng)外，更主要的是應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，遵守學(xué)校紀(jì)律，互相幫助，尊敬老師，愛護(hù)校園，這樣才能盡到我們做學(xué)生的責(zé)任。 社會(huì)公益活動(dòng)包括各種義務(wù)勞動(dòng)，服務(wù)勞動(dòng)和其他各種有益于社會(huì)的活動(dòng) 校內(nèi)公益活動(dòng)主要包括:綠化校園 、美化教室、 衛(wèi)生大掃除、 修理門窗桌椅、 給低年級(jí)同學(xué)送溫暖。 校外公益活動(dòng)主要包括:植樹造林、 救災(zāi)捐獻(xiàn)、 敬老助殘 、交通安全宣傳。知識(shí)點(diǎn)回顧1、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。2、為什么我們每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過程？ (社會(huì)化的重要性/作用) P55 三、四段P56 一、二、三段做一做做學(xué)案，標(biāo)出重點(diǎn)并記憶辯