英語老師年末教學總結2021五篇

1、精品文檔Word格式 英語教師年末教學總結2021五篇 教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，那英語教師年末教學總結怎么寫呢?下面是我整理的一些關于英語教師年末教學總結的文章，歡送參考和借鑒,盼望對你有所關心。 英語教師年末教學總結1 轉瞬一個年度的時間即將消逝，我將從以下幾個方面來總結自己這一年的英語教學工作。 一、充分熟悉教材的特點，理解同學的特性 這屆同學用的是人教版的go forit.這套教材內容豐富，理念新奇，針對的是有肯定英語根底的同學，同時這套教材營造了一個傾向外鄉(xiāng)化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，go

2、for it的起點比擬高，單詞的呈現(xiàn)比擬多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學，許多內容對于大多數(shù)同學理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的同學原來根底就差，在這種狀況下，我感覺上課難度比擬大。所以在授課時我盡量使抽象的問題詳細化、枯燥的問題興趣化，盡力實行多種方法去進步同學學習英語的愛好。如多講一些有關英美國家的文化學問、生活故事，把難記的學問點編成一段段朗朗上口又簡單記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。 二、注意因材施教，準確把握難易度 我們都知道，理解和分析同學狀況，有針對性地教學對教學成功與否至關重要。在這套教材的設計中，可能常常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句

3、子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的同學更有一種“丈二和尚摸不著頭腦的感覺。所以我在備課的時候，就會根據(jù)同學的實際狀況把教材內容進展適當?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內容，對于那些難度較大的內容我先適當降低難度再逐步增加，這樣同學更簡單承受。 同時根據(jù)不同的班級同學的整體素養(yǎng)，性格特點等，我也實行了不同的策略。 三、仔細完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié)，力求落到實處 教師的教學活動是否能獲得好的效果最主要還是表達在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍舊堅持仔細備好每節(jié)課，做到備教材、備同學及備教參課輔資料三結合，總是以最充分的預備去完成每次教學任務。在教學活動中，我針對不同的教學內

4、容實行不同的教學方法和教學手段，力爭給同學呈現(xiàn)通俗易懂又興趣易記的教學內容。并能急躁細致地給同學做好輔導工作，詳細地修改每份作業(yè)。堅持單元檢測，準時覺察并提示學習消失問題的同學，關心他們把成果趕上來。 四、加強學問點的穩(wěn)固和落實，分批對待不同的同學 我們知道英語作為一種語言的特別性，需要所學者反復記憶、背誦，不斷穩(wěn)固才能很好地把握。所以我在每天上課前總會先給同學報聽寫，并當天修改后發(fā)給同學改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內容學完，單詞也能寫上三到五遍以上，同學把握的狀況就比擬好。我也有選擇性地指導同學背一些課文、段落，或者叫同學把課文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不抱負

5、的同學，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。 而英語學科的特別性也會導致兩極分化現(xiàn)象的消失，但差生面擴大會嚴峻影響班級的學風和班風。假設是只用一個統(tǒng)一的標準去要求全部的同學，就會使那些根底較差的同學覺得自己永久也達不到要求而產(chǎn)生抵觸心情，甚至放棄這門學科。 所以，我對于一些根底較差的同學適當?shù)亟档涂隙ǖ臉藴?，使他們感到通過自己的努力可以到達教師的要求，以此也能享受學習的歡樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學心情。 五、努力完成其他方面的工作 在完成教學工作的同時，我還樂觀參與教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法，初步把握了下載、制作課件并利用課件來幫助教學的教學手段。 總的來說，這一年的工

6、作我獲得了肯定的進步，但也還有很多缺乏之處。在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進一步。 英語教師年末教學總結2 一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前仔細備課，做到既備教材，又備同學，因材施教，努力施行課堂改革，樂觀探究學校英語歡樂課堂，學校階段英語教學的目的是：激發(fā)同學學習英語的愛好，培育同學學習英語的樂觀性，使他們樹立學習英語的自信念，同時培育同學肯定的語感和良好的語音、語調根底，為進一步學習打下根底。下面結合本學期教學理論總結一下教學狀況： 一、師德表現(xiàn) 平常樂觀參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上

7、級文件，關心國內外大事，注意政治理論的學習。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，同學極易照樣承受，很少去鑒別，因此，我本著要對同學的一生負責，熟悉到必需要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求同學做到的，自己必需先做到。假設言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求同學這樣做，自己卻那樣做，只能引起同學反感，造成惡劣影響。我堅信擁有安康的人格品位，才能在同學中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。 二、英語教學工作 我所任教的是三、四、五、六班級四個班的英語教學工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重留意做到以下幾點： 1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中

8、，我仔細討論教材，力求準確把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結以進步教學程度。 2、仔細上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動教學，把音樂、簡潔的動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)同學的求知欲，活潑課堂氣氛，最大限度地讓同學在輕松自主的學習氣氛中歡樂求知，輕松學習，不斷地鼓舞自己“English，ICan do“English，I Can Say。 3、仔細準時修改作業(yè)，留意聽取同學的意見，準時理解同學的學習狀況，并有目的的對同學進展輔導。 4、堅持聽課，仔細記錄，樂觀參加評課，學習各組教師的

9、教學閱歷，努力探究合適自己的教學形式，并抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少。 5、注意訓練理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.半年來，我在學校開了三次公開課。通過開公開課，使自己的教學程度得到很大的進步，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，半年教齡公開課受到各位教師的好評。 以上就是我在本學期的教學工作總結。由于閱歷頗淺，很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能在各位指導教師的指導下，獲得更好成果。 英語教師年末教學總結3 時間過得真快呀!轉瞬間，一學期的工作又完畢了。一學期來工作給了我許多再熟悉的時機，我也在反思教學中的熟悉。本學期順當而精彩地完成了教學任務。

10、回憶這一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期英語教學工作做如下總結： 一、加強學習，進步業(yè)務程度： “學海無涯，教無止境，只有不斷學習，才能維持教學的活力。本學期的教學中，我仔細學習新的英語教師用書，嚴格根據(jù)教師用書上的要求進展教學。為了能更好地使同學把握所學的英語學問，我細心地進展備課，仔細按排每一個英語教學環(huán)節(jié)，注意每一個教學重點的理解教學。同時，利用課余時間學習和教學有關的資料，使自己可以更好地把握教材中的難點，有針對性地利用不同的教學手段進展教學。授課后根據(jù)得失準時寫教后感、教學反思。 二、詳細教學工作： 1、培育同學的雙基力量：2、注意同學表達力量的培育3、利

11、用多種手段，激發(fā)同學愛好。4、留意培育同學動腦、動手的力量。5、轉變思想，踐行高效課堂6、抓好培優(yōu)補差工作。 每個孩子承受力量各有不同，面對孩子們的個別差異，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛惜，讓他們在攀登學習上有所進步。 三、加強反思，準時總結教學得失。 反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在考慮著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點： 1、個別同學的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。 2、教研方面，本學期加大了學習力度，仔細研讀了一些攀登教學方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的

12、;本學期參與了甘州區(qū)組織的教研活動，收獲不校我們組織成員進展優(yōu)質課評比，獲得了肯定的成果，教師間互相汲取閱歷，樂觀討論，教師們根據(jù)自己的特長，充分利用各種教學課前大家集體鉆研教材、集體討論教法、集體備課，課中仔細聽課、思索，課后組內仔細爭論教學得失、回憶小結，準時反思手段，努力創(chuàng)設英語情景，讓這種英語的氣氛感染他們，從而全面進步同學的英語力量。通過這些活動，有力地促進了我們英語教師業(yè)務力量的進步。同時，在日常教學中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。課堂教學是教學工作的主陣地，進步課堂教學的實效性關系到同學學習成果的好壞。組長還組織教師樂觀學好教學理論，用理論指導理論，苦練教學根本功，從

13、課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的討論。教師課前集體鉆研教材、集體討論教法、集體備課，課中仔細聽課、思索，課后仔細爭論教學得失、回憶小結，互相聽課、取長補短。在教學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設英語情景，進步同學學習愛好，使他們變被動為主動，讓這種英語的氣氛感染他們，從面進步同學的英語力量。 總之，本學期以來，我盡心盡力做好了自己的英語教學工作，努力汲取別人的特長，不斷更新自己的教學理念，仔細上好每一節(jié)課。以后要更加努力，不斷嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的教師! 英語教師年末教學總結4 在全面深化訓練改革，大力推動素養(yǎng)訓練的今日，我作為一名中學英語教師，能忠于訓練事業(yè)，關心

14、同學的安康成長，為培育新世紀人才悄悄耕耘著。近幾年來，在校指導的關心下，我踏實地、創(chuàng)始性地開展工作，獲得了肯定的成果，現(xiàn)總結如下： 一、在思想方面： 喜歡祖國、喜歡中國共產(chǎn)黨、喜歡社會主義、喜歡人民的訓練事業(yè)、喜歡教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的指導，堅持四項根本原那么，并以此作為自己的行動準那么，樹立全心全意為人民效勞的意識。通過聽播送、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的訓練方針理解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的訓練事業(yè)，用社會主義道德標準約束自己的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“同學為主體的活動宗旨，遵循訓練規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。 二、在師德

15、方面： 喜歡自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于承受各項工作任務，喜歡每一位同學，平?？梢砸陨碜髂敲?、言行全都，做同學的表率，注意個人形象，使同學得到良好的訓練，真正理論了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準那么，關心集體，團結協(xié)作。 三、在文化專業(yè)學問程度及訓練教學力量方面： 深入地熟悉到：時代在進展，社會在進步，訓練教學觀念的不斷更新和變革，自身所把握的學問滿意不了現(xiàn)代訓練教學，所以我非常注意業(yè)務學習，不斷充實學問，進步文化專業(yè)學問程度。平常利用空余的時間常常翻閱有關訓練教學方面的雜志、書籍，從中理解最新的訓練動態(tài)，訓練改革的新動向，以科學的理

16、論指導自己的訓練行為。 在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探究學校語文訓練的新方法，將新信息、新觀念浸透到日常教學中，學以致用。在日常訓練教學中深化把握素養(yǎng)訓練的內涵，選擇合適同學年齡特點的、合適同學今后進展的活動內容，始終以“同學為本的進展訓練理念來指導各個教學理論活動的組織，面對全體同學，重視同學的個體差異，鼓舞同學在不同力量層次上都有所進步。準時與家長溝通、溝通，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)絡卡形式向家長傳授家庭訓練方式，做到學校與家庭的同步訓練。 四、工作實績： 近幾年來，我始終擔當班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累閱歷，虛心承受別人的意見，一步一個腳印走到今日。通過不斷努力，

17、在工作中獲得了肯定的成果。但我深知，過去的工作成果已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為訓練事業(yè)作出更大的奉獻，培育出更多更好的同學。 英語教師年末教學總結5 這學期我擔當初一(5)、(2)班英語教學，由于同學來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，同學的根底差異很大，優(yōu)差生差異大，因此教學難度也大。為了進步同學的學習愛好，增高校生的學習參加，減小差距。我努力作好教學工作，在這一學期中，我將各方面的工作總結如下： 我對教學工作不敢怠慢，仔細學習教材，深化討論教法，同時虛心向有閱歷的教師學習，仔細聽別的教師的課，獵取了許多珍貴的教學閱歷。教學就是教與學，兩者是互相聯(lián)絡，不行分割的，有教者就必定有學者。同學是被教的主體。

18、因此，理解和分析同學狀況，有針對地教對教學成功與否至關重要。我所教的兩班的同生總體比擬活潑，上課氣氛樂觀，中等生占大多數(shù)，尖子生相對較少，差生也較多。理解及分析同學實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是訓練學中提到的“備教法的同時要備同學。這一理論在我的教學理論中得到了驗證。 教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不

19、收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂預備充分的課，會令同學和教師都獲益不淺。特殊是對英語這門同學不甚熟識并感到困難的外語來說至關重要。備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，因為同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課肯定要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然可以吸引住同學。所以，教師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心向學，違背紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的程度，以致影響教學效果。我以后必需努力克制，討論方法，實行有利方法解決當中困難。 英語是語言。困此，