2022年學(xué)前班工作總結(jié)-學(xué)前班教學(xué)方案

1、2022年學(xué)前班工作總結(jié)_學(xué)前班教學(xué)方案 學(xué)前班工作小結(jié) 工作進(jìn)行到某一階段時，要客觀仔細(xì)的回顧總結(jié)一下，這也是一種態(tài)度。工作總結(jié)之家我為您整理了一份“2022年學(xué)前班工作總結(jié)”，歡迎您來點擊閱讀。 伴隨著孩子們的天真笑臉，緊急勞碌而又歡樂的一學(xué)期即將結(jié)束了，當(dāng)我空下來細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲，作為學(xué)前班的班主任，不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上關(guān)心幼兒，而且在生活中讓他們把自己的看法說出來，培育他們的團結(jié)幫助力量，并盡最大努力地去關(guān)心他們解決生活上遇見的各種困難，端詳自己一學(xué)期來的工作總結(jié)得失感受許多，看著他們的長大，我特別欣慰，在和孩子們相處的日子里，他們在一每天成長，不斷

2、進(jìn)步，讓我更能感覺到自己是最幸福的老師，以下是自己帶班的一些體會。 一.生活方面；關(guān)懷愛惜每一個幼兒，作為一名幼兒老師在對不同類型、不同個性的幼兒，應(yīng)當(dāng)有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，將培優(yōu)扶差工作做到最好，在班里我公平對待每一位幼兒，課下我們像伴侶的相處，融洽了師生的關(guān)系，讓孩子們能在輕松歡樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，利用晨檢和午餐前地時間向幼兒介紹自我愛護(hù)行為的簡潔常識。還請家長共同協(xié)作對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)和平安防護(hù)的訓(xùn)練，特殊是對幼兒即將進(jìn)入學(xué)校生活做好預(yù)備。 二.教學(xué)方面； 在教學(xué)上我始終以玩中學(xué)、學(xué)中玩的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的，特殊是我們?nèi)路蓍_展了專注性訓(xùn)練活動，對幼兒影響特殊大，剛開學(xué)時幼兒自控力差紀(jì)律渙

3、散我就把專注性的訓(xùn)練課程納入了課堂，從培育他們良好習(xí)慣下手，準(zhǔn)時提示孩子們做好上課預(yù)備工作并且在課后留意幼兒的行為依據(jù)幼兒的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣訓(xùn)練。在日常學(xué)習(xí)中時刻留意調(diào)動幼兒的樂觀性，幼兒漸漸養(yǎng)成了仔細(xì)聽課，仔細(xì)完成作業(yè)的好習(xí)慣，也把握了所學(xué)學(xué)問。 三.家長工作； 我對家長工作很重視，堅持常常與家長聯(lián)系記錄，相互溝通孩子在園在家的狀況并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)心家長具備正確的兒童觀、訓(xùn)練觀、學(xué)問觀，明確幼兒訓(xùn)練重心是個性力量的培育。使家長認(rèn)同熟識我們的訓(xùn)練宗旨、目標(biāo)和課程形成并支持參加學(xué)校的訓(xùn)練活動。我的工作得到了家長們地支持和協(xié)作，同時家長們也給了我充分的確定，這將激勵我更好的開展家園工作，

4、讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長安心的工作。 四.反思調(diào)整； 總結(jié)了這學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我的工作又向前進(jìn)了一步，不僅孩子們的各方面得到了進(jìn)展，我也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我取得了很多珍貴的看法，增長了很多的學(xué)問。在欣喜之余我也在反思不足。如；活動中的觀看注意全面性、深化性不夠，制造性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差，個別幼兒的懶散性、依靠強，個別幼兒不夠大方膽小怕事等。在今后的工作中我將依據(jù)以上存在的不足，揚長避短，把自己的本職工作做得更好。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙勞碌碌的，但是觀察孩子們在輕松開心的環(huán)境中能健康的成長，歡樂的學(xué)習(xí)和嬉戲，我感到全部的付出都是一種幸福，這期要結(jié)束了對于

5、我來說還要多向其他老師學(xué)習(xí)不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，勇于創(chuàng)新把今后的工作做得更好。 友愛的孩子們即將要離開我了，我要珍惜和他們在一起的一分一秒，也祝他們在今后的風(fēng)雨中走的更遠(yuǎn)。 更多 精選工作總結(jié).閱讀 學(xué)前班幼兒評語 1、你是個聰慧能干、善解人意的好孩子。你敬重老師，團結(jié)同伴，喜愛勞動，動手力量較強。你做事耐心、細(xì)心，小組長工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。你上課能仔細(xì)聽講，作業(yè)按時完成。假如你能再大膽自信一點，樂觀舉手發(fā)言，那就更好了。 2、馮夢婷，你是個文雅，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能仔細(xì)地聽老師講課，然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你敬重老師，與小伴侶們能友

6、好相處。假如你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了！ 3、丁子冉：你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜愛畫畫，唱歌、跳舞也不錯。上課能用心聽講，守紀(jì)律。盼望“豆豆”在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受，在集體中做個自信、英勇的好孩子。 4、你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能仔細(xì)的完成。你有愛心，喜愛關(guān)心同伴，小伴侶們都特別喜愛和你一起玩。老師們都很喜愛你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動腦筋，能大膽敘述自己的觀點，敢于向老師提問題。老師信任你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜！ 5、袁承康： 你是一個活潑、可愛的小男孩，生活自理力量較強，能在獨立穿

7、脫簡潔衣褲，你情愿為集體做事，動手力量和語言表達(dá)力量有了很大的進(jìn)步，盼望康康以后改掉愛自由跑的習(xí)慣，多加強自控力量的熬煉，爭取更大的進(jìn)步。 6、你是個聰慧的孩子，嬉戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表現(xiàn)。 7、棟棟，你是一個聰慧、活潑的小男孩。對老師有禮貌，幼兒園里總見到你開心的身影，吃飯不挑食、不偏食，喜愛與交往，樂觀參與集體活動，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。盼望棟棟以后改掉缺點，做個守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好孩子。 8、升升，你是一個大方、自信，獨立性較強的男孩子。你愛關(guān)心別的，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務(wù)，是老師的小幫手，和老師都很喜愛你

8、。盼望升升以后再接再厲，更上一層樓。 9、你那靈活的小手總能“變”出各種各樣好玩的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進(jìn)步，老師真興奮，加油吧，信任你會更精彩。 10、你是個聰慧又有點調(diào)皮的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣子，老師真焦急，愿你今后能嚴(yán)格要求自己，讓大家都對你翹起大拇指。 11、上幼兒園，取得更大進(jìn)步。 12、你很可愛，待人熱忱有禮貌；你很能干，愛關(guān)心老師和其他小伴侶做事情；你做事很仔細(xì)，喜愛看書、畫畫、講故事、唱歌、跳舞老師盼望你以后吃飯再快些，做事再自信點，使自己做得更好，做得更精彩。 13、黃佳琳，你是一位懂事、做事有

9、責(zé)任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能仔細(xì)的完成。你有愛心，喜愛關(guān)心同伴，小伴侶們都特別喜愛和你一起玩。老師們都很喜愛你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動腦筋，能大膽敘述自己的觀點，敢于向老師提問題。但你有時也喜愛說一些謊話來騙老師和媽媽，這樣可不好哦！假如你能改掉這個小小的缺點，老師信任你上學(xué)校后會更棒的！ 14、劉弘毅：你像一只閃耀著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，老師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前仔細(xì)了，能用流利的一般話回答老師的提問，老師盼望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的特長，使自己做得更好，更精彩！ 15、在老師的眼中你是個好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。老師常常能在觀察你在

10、課堂上舉手發(fā)言了，真棒！我盼望你每天的生活更加自由開心些，有時可以淘氣一點，多參與體育運動，熬煉好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師溝通。盼望你在一班級的各類活動中都能樂觀主動，成為全面進(jìn)展的好孩子。 16、丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學(xué)習(xí)、愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師盼望你成為一個英勇的小女孩。 17、曾韻蓉，你是一個聰慧、文雅而懂事的孩子，你有愛心，喜愛關(guān)心同伴，小伴侶們都特別喜愛和你一起玩。你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒適，上課也特殊的仔細(xì)，但你總是很少舉手發(fā)言。盼望你到學(xué)校后能大膽些，做任何事情都要對自己布滿信念，要大膽的表現(xiàn)自己，爭做一名三好

11、同學(xué)。 18、愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)仔細(xì)真的，你的歌聲真悅耳，你的舞姿也很美麗，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。信任自己，你是最棒的。 19、瑤瑤，你是一個天真、活潑的小女孩。你已適應(yīng)幼兒園生活，會開心入園，自理力量提高了，會自己穿脫鞋子，自己吃飯、入廁 ，樂觀參與集體活動，喜愛與小伙伴交往。但你做事有點馬虎，上課愛插嘴。盼望瑤瑤以后改掉缺點，爭取更大的進(jìn)步，好嗎？ 20、郭采怡，你是一個天真可愛的小伴侶。拼音、數(shù)學(xué)作業(yè)比以前都有進(jìn)步了。上課你能仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，還會主動關(guān)心老師和小伴侶。你喜愛勞動，關(guān)懷集體。立刻就要上學(xué)校了，老師盼望你今后回答問題時，要多想想，想好了再說，作業(yè)

12、再做的干凈、潔凈些，好嗎？信任你肯定能！盼望你在一班級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成果。 21、妞妞，你是我們班的小巧手耶！你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會道的小嘴巴，常常把老師惹的哈哈大笑老師盼望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣 22、你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜愛畫畫，唱歌、跳舞也不錯。上課能用心聽講，守紀(jì)律。而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中，表現(xiàn)的很精彩。你真棒！盼望雙雙小伴侶在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受，在集體中做個自信、英勇的好孩子。 23、你是個活潑、好動的孩子，課余活動時總能觀察你歡樂的身影，假如你把這股熱忱用到學(xué)習(xí)中，

13、肯定會是個人見人愛的好孩子。 24、你天真可愛，聰慧大方。你特別情愿關(guān)心有困難的小伴侶，能和他們友好相處，大家都很喜愛你，你喜愛把自己的歡樂和大家一起共享。假如在上課時你能更仔細(xì)聽講，常常舉起你的小手，那該多好??！老師盼望你進(jìn)入學(xué)校后，能更加努力，更加大膽、自信。 25、陳澤彬，你是位聰慧、可愛的小男孩，對老師很有禮貌。老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠懇，對老師有禮貌，跟小伴侶相處也特別好。盼望你到學(xué)校后能大膽些，做任何事情都要對自己布滿信念，要大膽的表現(xiàn)自己，在學(xué)習(xí)方面還要多努力。 26、是你嘍，聰慧、可愛的好好！你的進(jìn)步可大了，動手力量和交往力量都有了明顯提高。假如你能在集體中大膽表述自己

14、的意愿那就更棒了，老師信任你肯定能夠做到的！ 27、宇宇，你是一個可愛、獨立性強的小女孩。你能樂觀參與各種活動，愛清潔、講衛(wèi)生，上課能仔細(xì)聽講，每天總能開心入園，會幫老師做力所能及的事，還能做小姐姐帶好小妹妹，你真棒！連續(xù)努力，更上一層樓！ 28、高玉南，你天真可愛，聰慧大方。你特別情愿關(guān)心有困難的小伴侶，能和他們友好相處，大家都很喜愛你，你喜愛把自己的歡樂和大家一起共享。假如在上課時你能更仔細(xì)聽講，常常舉起你的小手，那該多好??！老師盼望你進(jìn)入學(xué)校后，能更加努力，更加大膽、自信。 29、星星，你知道嗎？你可能干了，你能夠把飯吃得干潔凈凈，會自己脫褲子，在幼兒園里會做一些自己力所能及的事，老師和

15、都特別喜愛你。盼望你在新的一年里再接再厲爭取更大的進(jìn)步 30、乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音、看你美麗的舞姿，在“六一”節(jié)的服裝表演時，你的表現(xiàn)真棒，連續(xù)努力吧，你會更精彩的。 31、何卓宏：你是一個活潑好動的小男孩。敬重老師、友愛同伴。上課有時能仔細(xì)聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講靜靜話。老師盼望你以后能歡樂地學(xué)習(xí)、歡樂地成長，好嗎！ 32、樂樂，你是一個懂事、講道理的孩子。你自己的事情自己做，不依靠，做事仔細(xì)，有條理，你有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能樂觀舉手回答問題，正確表達(dá)自己的意愿。盼望樂樂以后更加嚴(yán)格要求自己，做個愛學(xué)習(xí)、守記律的孩子，好嗎？ 33、你是個懂事的女孩，每天早上

16、你都要鞠躬向老師問好，信任這一優(yōu)點會使你贏得許多伴侶，努力吧，你會更精彩的。 34、帆帆，你是一個聰慧、能干的孩子。你做事情很仔細(xì)，愿意關(guān)心別人，能寧靜睡覺，自己穿脫、整理鞋子，樂觀參與各種活動，上課時留意力集中，有時能舉手回答問題，看到發(fā)生的事能清晰地告知老師。但間或會鬧心情，家長看著就不做早操。盼望帆帆連續(xù)努力，在各方面都表現(xiàn)得很好。老師信任你肯定能做到。 35、你聰慧可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地嬉戲。平常講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平常遇到困難會和老師、小伙伴商議。上課能仔細(xì)聽講，老師布置的作業(yè)能按時完成。老師盼望你能多吃點飯，樂觀熬煉身體，使自己長得棒棒的。 36、你是位文雅、

17、懂事的小姑娘，敬重老師，遵守紀(jì)律，友愛同伴，能主動幫老師做事，老師和小伴侶都喜愛你。每當(dāng)在課堂上老師叫小伴侶坐好的時候，你總是第一個坐正；當(dāng)全部人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒適。課堂上也能動腦子、樂觀發(fā)言了。盼望你在一班級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成果。 37、你是位聰慧、可愛的小男孩，對老師很有禮貌。老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠懇，對老師有禮貌，跟小伴侶相處也特別好。老師信任你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜！ 38、誰吃飯時吃得最潔凈？又是誰做操的時候最仔細(xì)？當(dāng)然就 39、洋洋是個布滿愛心的孩子，當(dāng)有困難時，你總能伸出救濟之手，愿你永久擁有一顆和善的心，老師盼望你升入中班后在

18、學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。 40、璐璐，你的乖巧、懂事讓老師非常興奮，你對小伙伴的關(guān)懷、關(guān)心讓老師非常感動；你的好學(xué)讓老師非常佩服，加油吧，你會更精彩。 41、山欽，你對人有禮貌，不和爭搶玩具，課間能和一起嬉戲。你的小手變能干了，會穿脫鞋子，會自己吃飯。做操做得好。假如上課能仔細(xì)聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。 42、你是個誠懇、和善的孩子，愛打抱不平，喜愛關(guān)心別人，關(guān)懷集體，看著你一每天進(jìn)步，老師真興奮，愿你今后能有更大的進(jìn)步。 43、你是一個聰慧、文雅而懂事的孩子，你有愛心，喜愛關(guān)心同伴，小伴侶們都特別喜愛和你一起玩。你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒適，上課也特殊的仔細(xì)，但你總是很少舉手發(fā)言。老師信任

19、你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜！ 44、懂禮貌、有愛心的小女孩，做事總是認(rèn)仔細(xì)真。知道嗎？你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你肯定會更棒。 45、你活潑、開朗，愛說愛笑，喜愛關(guān)心別人，有正義感，假如你學(xué)習(xí)時能更用心，肯定會是個聰慧能干的好孩子。 46、活潑可愛的小女孩，一年來你的進(jìn)步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，肯定會是個聰慧健康的好孩子。 47、你活潑多了，老師看到你常常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你興奮，只要你多參與一些體育熬煉，信任你會成為一個健康歡樂的寶寶。 48、彤彤，你是個特別乖巧的孩子，對人有禮貌，都很喜愛你。你的小手也較能干，做事

20、特別細(xì)心。這學(xué)期，你的進(jìn)步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能仔細(xì)聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。假如再大膽自信一點，多與交往，那就更好了。 49、林玫佳，你是一個文雅、乖巧的小女孩。老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠懇，對老師有禮貌，跟小伴侶相處也特別好，小伴侶們都喜愛和你一起嬉戲。課堂上，你總是悄悄地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師盼望你再大膽一些，自信一些，好嗎？ 50、每天大部分小伴侶離開幼兒園時，活動室中就布滿了湃湃的歡聲笑語，你會支配其他晚來接的小伙伴和你一起做嬉戲。老師想對你說：其實你真的很棒，哪怕全部的小伴侶都在幼兒園時，假如你能大膽地說、大膽地做，你每個方面同樣都能

21、很精彩，信任自己，好嗎？ 51、你聰慧能干、爭強好勝，凡事都喜愛搶在前面，這是個優(yōu)點，可假如因這個優(yōu)點傷了你和之間的和氣，那就不好了，老師盼望你能和們共同進(jìn)步。 52、小點點，你是一個活潑、開朗、聰慧的小男孩和相處的非常融洽，老師想對你說：“幼兒園是你的家，有那么多和你一起玩，都快樂呀！老師盼望你以后在應(yīng)當(dāng)上學(xué)的日子每天都堅持按時入園。”老師信任你肯定能夠做到的 ，好嗎？ 53、文雅和開朗都是你浩浩的的真實寫照記得你剛?cè)雸@時總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱忱、有禮貌動手力量也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩，假如你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了！

22、 54、王天鴻：你是一個活潑可愛的小男孩，你很熱忱，什么事都愿意自己學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，你常常主動和老師交談，上課和嬉戲活動都能大膽參加，自理力量有了較大的進(jìn)步，老師盼望你以后要大膽、洪亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的。 55、你是個文雅，秀氣的小姑娘。你敬重老師，與小伴侶們友好相處，愿意幫老師的忙，也樂于同大家共享歡樂。上課時能較仔細(xì)聽講，我們?？梢月牭侥銗偠陌l(fā)言聲。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師盼望你在一班級嚴(yán)格要求自己，爭做三好同學(xué)。 56、陳奕妤：你是個可愛、聰慧又和善的小女孩。你很懂事，對人熱忱大方。上課時你總是很遵守紀(jì)律，坐得很端正，是學(xué)習(xí)的榜樣?？墒悄憧?/p>

23、不喜愛大膽的發(fā)表自己的見解，盼望你以后能大膽一些，英勇一點，好嗎？ 57、純羽，你是個善解人意的孩子，每天都能開心入園，能和友好相處，動手力量較強，做事耐心、細(xì)心，在園吃飯、午睡習(xí)慣好。上課能仔細(xì)聽講，有時也能舉手發(fā)言。老師盼望你連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。 58、那個以前老愛翹嘴巴的小女孩現(xiàn)在不見了，她學(xué)會了大方地原諒別人，學(xué)會了有事跟老師好好講，還學(xué)會了用心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那個女孩就是你呀，盼望你上中班后連續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步！ 59、你是一個天真可愛的小伴侶。拼音、數(shù)學(xué)作業(yè)比以前都有進(jìn)步了。上課你能仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，還會主動關(guān)心老師和小伴侶。你喜愛勞動，關(guān)懷集體。

24、立刻就要上學(xué)校了，老師盼望你今后回答問題時，要多想想，想好了再說，作業(yè)再做的干凈、潔凈些，好嗎？信任你肯定能！盼望你在一班級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成果。 60、士桀，你善解人意，有愛心，都喜愛你。集體榮譽感強，情愿為集體做事，會關(guān)心，你的小手也很能干，會畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣好：上課能仔細(xì)聽講，假如常常聽到你洪亮、自信的發(fā)言，那就更好了。 61、你活潑可愛，熱忱大方，平常愛勞動，樂于助人，是個和善的小女孩。老師最喜愛觀察你上課仔細(xì)聽講，樂觀動腦筋的樣子；喜愛聽到你回答問題時自信洪亮的聲音。你的一般話表達(dá)力量較強，能正確而清晰地表達(dá)自己的想法和意愿。老師盼望你以后做事能多一點耐心和細(xì)致，信任你肯定會變成最

25、棒的！ 62、遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你是一個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，樂觀參與各種活動，身體平衡性好，上課能舉手發(fā)言，聲音洪亮，但你戶外活動有時會和追趕打鬧。盼望遠(yuǎn)遠(yuǎn)以后嚴(yán)格要求自己，你肯定會更棒的，好嗎？ 63、然然，你是一個文雅、愛清潔的小女孩。你自我掌握力量強，做事仔細(xì)，你很喜愛畫畫，上課時聽講仔細(xì)，用心。盼望然然以后更大膽些，主動表達(dá)自己的意愿，做個活潑開朗的孩子。 64、欣欣，你是一個可愛、獨立性強的小女孩。你能樂觀參與各種活動，愛清潔、講衛(wèi)生，上課時能仔細(xì)聽講，有時能舉手發(fā)言，但不夠樂觀、踴躍。盼望欣欣以后更大膽些，做個自信、英勇的女孩。 65、你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小伴侶。

26、課堂上常能聽到你宏亮悅耳的發(fā)言。你平常能敬重老師，與小伴侶們能友好相處。每當(dāng)小伴侶們有困難時，也總能熱忱地供應(yīng)關(guān)心。但你有時上課還要開小差，那可不好啊！老師盼望你能漸漸的學(xué)會掌握自己，爭取更大的進(jìn)步！好嗎？盼望你在暑假的時候多學(xué)習(xí)拼音。 66、含含，你聰慧、能干，生活自理力量很強，會自己的事自己做，課間和一起嬉戲；上課能仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言；你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師盼望你每天能高興奮興來 67、你是一個文雅、乖巧的小女孩。老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠懇，對老師有禮貌，跟小伴侶相處也特別好，小伴侶們都喜愛和你一起嬉戲。課堂上，你總是悄悄地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師

27、盼望你再大膽一些，自信一些，好嗎？ 68、何宛書：你是一個熱忱、活潑、可愛的小女孩，你愿意自己的事情自己做，還樂觀主動地關(guān)心班級擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，有時能主動向老師提出問題，與老師進(jìn)行交談，盼望宛書在新的學(xué)期里能有更精彩的表現(xiàn)，好嗎？ 69、力力，你是一個熱忱、大方的小女孩。你特殊情愿幫班級做事情，常常和老師抬玩具，上課仔細(xì)聽講，課堂上接受力量強，能樂觀舉手回答問題，能完成較細(xì)致的手工作業(yè)。盼望力力以后再接再厲，更上一層樓。 70、郭佳銘：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你力量很強，經(jīng)常能幫老師做許多事情。上課能夠仔

28、細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？英勇些吧！孩子，自信是邁向勝利的第一步。 71、海翔，你是一個誠懇、穩(wěn)重、內(nèi)向的小男孩 和班上的相處融洽，能夠自己吃飯，愿意參與集體活動要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。 72、李秋玲，你是個文雅，秀氣的小姑娘。你敬重老師，與小伴侶們友好相處，愿意幫老師的忙，也樂于同大家共享歡樂。上課時能較仔細(xì)聽講，我們?？梢月牭侥銗偠陌l(fā)言聲。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師盼望你在一班級嚴(yán)格要求自己，爭做三好同學(xué)。 73、你是個文雅，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能仔細(xì)地聽老師講課，然后細(xì)聲細(xì)氣的回

29、答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你敬重老師，與小伴侶們能友好相處。假如你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了！ 74、你是一個文雅、乖巧的小女孩，上課時能用心聽講。課堂上，你總是悄悄地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達(dá)力量。老師盼望你再大膽一些，主動一些，好嗎？盼望你在一班級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成果。 75、如如，你是一個活潑、歡樂的小女孩。你能寧靜睡覺，自己穿脫衣服，能樂觀參與各種活動，你能大膽地說出自己的愿望，動作敏捷。假如你能上課時寧靜傾聽、多熬煉動手力量更好了。 76、小怡聰慧、懂事、能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很精彩，有很強

30、的領(lǐng)導(dǎo)力量，老師為你感到驕傲，信任升入中班后，你會有更精彩的表現(xiàn)。 77、誠懇和善是你的優(yōu)點，多動腦、多舉手回答問題是你要努力做到的，老師盼望你在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。 78、小酉，你是一個活潑、大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀看事物細(xì)致，能正確地表達(dá)自己的意愿，能聽從勸說，喜愛唱歌，喜愛與交往。盼望小酉每天都能高興奮興來上幼兒園，上課能更用心聽講。 79、朝靖，你是一個活潑、可愛的孩子。能參與老師組織的各項活動，午睡習(xí)慣很好，能很快入睡，你的語言表達(dá)力量強，能高興奮入園。假如上課能耐心聽老師講課，每次都樂觀舉手發(fā)言，信任你會變得跟更聰慧的。 80、來胤杰：你是一個活潑可愛的小男孩，現(xiàn)在你

31、愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著害羞的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理力量有了較大的進(jìn)步。上課能仔細(xì)聽講，樂觀參與各項活動，盼望來胤杰以后能多參與體育熬煉，讓身體長得棒棒的，好嗎？ 81、陳熙璞，你是一個不愛說話的小男孩。你做任何事情都很仔細(xì)、認(rèn)真，老師布置的作業(yè)總能按時完成。每當(dāng)在課堂上老師叫小伴侶坐好的時候，你總是第一個坐正；每當(dāng)全部人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒適。上課你能仔細(xì)聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師、小伴侶溝通，立刻要做學(xué)校生了，老師盼望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？ 82、蓉蓉，你是一個大方、自信的女孩。你很有主見，能主動與老師溝通，發(fā)表自

32、己的見解，能講各種事情，上課時頭腦反映敏捷，思維活躍，接受力量較強。盼望蓉蓉在家在幼兒園都做一個聽話懂事的好孩子。 83、亮羽，你是一個聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，其實你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里、家里每天都有好 吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都特別有養(yǎng)分。新的學(xué)期，你又長大了一歲，老師信任你會吃的又快又好的。 84、你好動聰慧，能說會道，有著豐富的想象力，喜愛問“為什么”；你喜愛做手工、玩玩具、看圖書；學(xué)本事和嬉戲時，你用心仔細(xì)。老師盼望你以后無論做什么事情都要再耐心點，這樣肯定會做得更好。 85、山山，你是一個活潑、可愛的小男孩。你對老師有禮貌，樂觀參與各種活

33、動， 自理力量強，自己的事會自己做，但你上課堅持性差，需要老師不斷督促。盼望山山以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。 86、你是一個不愛說話的小男孩。你做任何事情都很仔細(xì)、認(rèn)真，老師布置的作業(yè)總能按時完成。每當(dāng)在課堂上老師叫小伴侶坐好的時候，你總是第一個坐正；每當(dāng)全部人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒適。上課你能仔細(xì)聽講，有時能舉手發(fā)言。老師信任你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜！ 2021年學(xué)前班工作總結(jié) 經(jīng)過了一年的訓(xùn)練教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入學(xué)校。望著慢慢成長的孩子們，我們感受到了一種驕傲感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會

34、了很多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、班級狀況分析： 79名，男生40人，女生39人大部分孩子年齡在5歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本班幼兒兒都還比較仔細(xì)，特殊是拼音、數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感愛好，與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培育,現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高 二、教學(xué)工作 本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒預(yù)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“講故

35、事”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情，講故事的樂觀性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的愛好也更濃了。為了做好幼小連接工作，我們對孩子進(jìn)行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、.實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量，在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)章，課堂規(guī)章。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我信任這些孩子到了學(xué)?？隙ㄊ亲畎舻暮⒆?。 三、保育工作 在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔潔凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知

36、道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓(xùn)練，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的進(jìn)展。2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情開心。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。3、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)

37、生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，老師賜予準(zhǔn)時的制止，并進(jìn)行隨機訓(xùn)練。 4、加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。5、做好預(yù)防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。6、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進(jìn)展 。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點： 1、每周星期五下午平安訓(xùn)練課，教給了幼兒一些平安學(xué)問，強化了幼兒的平安意識和自護(hù)力

38、量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。訓(xùn)練孩子并教給孩子們正確的自我愛護(hù)的方法和力量2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。 五、樂觀做好家園溝通 老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決訓(xùn)練問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。溝通方式許多，我們做了以下工作： 1、注意溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒進(jìn)展很在意。平常，熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼

39、兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。 2、利用多種媒介與通訊手段，做到常常性和簡潔性。我們仔細(xì)辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更簡單溝通，兩位老師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)懷孩子的成長。 3、班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的賜予關(guān)心，給我們的教學(xué)活動供應(yīng)了很大的關(guān)心。 4、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展?fàn)幷?。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我信任在今后的日子里，家長工作會做得更好。 總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲

40、的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育訓(xùn)練，加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意幼兒自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好！ 2022年學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。下面是我搜集整理的20 xx年學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目! 20 xx年學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)1 光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的樂觀協(xié)作下，我努力和辛勤工作，完成了學(xué)校下

41、達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛惜下歡樂成長！現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班班級管理工作總結(jié)如下： 一、平安工作放首位，確保同學(xué)在校的人身平安 本學(xué)期的平安工作從訓(xùn)練開頭，由細(xì)處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透平安訓(xùn)練。用嬉戲兒歌等方法訓(xùn)練同學(xué)如何平安的玩，怎樣遠(yuǎn)離危急。隨時提示幼兒不玩簡單受傷的物品。同時在組織幼兒進(jìn)行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。并訓(xùn)練幼兒不吃生疏人給的東西，不私自隨生疏人外出等，教會幼兒在生活中怎樣留意平安。其次是從細(xì)節(jié)入手，建立完善的平安保證體系。 1、做好了同學(xué)的保險工作，爭取學(xué)前班同學(xué)人人有保。 2、嚴(yán)格做到同學(xué)身邊有老師。只要有同學(xué)在的時候必需有老師

42、督管，每天早晨班主任提前到崗，放學(xué)后更是堅守崗位，直到平安送走最終一名同學(xué)；而且在課間非常鐘，也有任課老師組織同學(xué)上廁所，做嬉戲等，使同學(xué)平安開心的享受休息時間。通過這些工作，使師生平安意識得到了增加，平安工作得到了鞏固。 二、抓養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣 面對剛剛走出幼兒園的同學(xué)，培育良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。針對學(xué)前班同學(xué)的特點，我實行各種激勵機制，來規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，教同學(xué)學(xué)會禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中，我們老師留意訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會傾聽，樂觀大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我隨時關(guān)注同學(xué)的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講

43、究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小伴侶能友好相處，平常溝通能用禮貌用語等。使同學(xué)在不知不覺中開心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 三、抓衛(wèi)生保育工作，為同學(xué)制造舒適潔凈健康的校內(nèi)生活 清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證同學(xué)健康歡樂的生活。光明的窗，潔白的墻，干凈的地板在帶給同學(xué)舒適健康時，也增加了衛(wèi)生工作的難度，為此我每天都要堅持搞好清潔的環(huán)境是保 證健康的前提，對兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生工作中的簡單忽視的薄弱點也是重點。對此我加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時排解一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。而且我留意動靜結(jié)合，保證有充分的戶外活動時間，培育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的身心健康進(jìn)展。 四、樂觀做好家長工作，

44、與家長保持良好的伙伴關(guān)系 學(xué)前班是一個特別的班級，年幼的孩子們剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前訓(xùn)練。初入學(xué)時帶著年幼的孩子和對學(xué)校教學(xué)的不了解，有的家長雖然每天幾遍的接送孩子，但仍舊不放心，送入學(xué)時遲遲不愿離校，接孩子回家早早站在窗外，對孩子的擔(dān)憂溢于言表，影響了我們的教學(xué)。如何讓他們放心是我們家長工作的第一步。為此我利用多種形式與家長溝通，了解孩子的狀況，聽取家長看法和要求，耐心解釋，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正，不斷地改進(jìn)工作，取得家長的理解，支持與關(guān)心！讓他們放心！除此之外我更和家長結(jié)成伙伴關(guān)系，針對孩子學(xué)習(xí)生活中的點滴相互溝通，為孩子的進(jìn)步一起欣喜，為他們的成長一起努力。 總結(jié)這學(xué)期的點滴，在

45、繁忙中我的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到進(jìn)展，我也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我取得了很多珍貴的閱歷，增長很多的學(xué)問。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我將依據(jù)以上存在的不足，仔細(xì)的反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的閱歷和管理方法，揚長避短，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。 20 xx年學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)2 當(dāng)新年即將到來之時，一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期，在我班三名老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的支配，結(jié)合班極方案，各項工作開展很好?；仡檮诼怠⒕o急的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。 一、方案明確，有的放矢。 開學(xué)初，我班結(jié)合班級方案，針對本班實際進(jìn)行分析、思索，

46、制定了詳實詳細(xì)且切實可行的班極方案，確定了工作目標(biāo)及訓(xùn)練教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的詳細(xì)要求，并擬訂了詳細(xì)措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。并根據(jù)方案的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。 二、班級的管理。 這學(xué)期本班三位保教人員自覺遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，團結(jié)協(xié)作，相互協(xié)作，按時完成上級部門布置的任務(wù)。本學(xué)期，由于大部分幼兒都是舊生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面訓(xùn)練幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還訓(xùn)練幼兒做個讓人喜愛的孩子，和小伴侶能融洽相處，團結(jié)友愛，相互關(guān)心，培育他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有緘默寡言

47、的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。常常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓舞的話，樹立孩子的自信念。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，漸漸引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)當(dāng)怎么做;在他們獲得勝利時，要表現(xiàn)出樂觀的確定和表揚，使幼兒提高自信念，獲得勝利的喜悅。 三、訓(xùn)練、保育方面。 學(xué)前班即將走進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，幼小連接工作也很重要.所以，我們要培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒把握正確的坐姿、寫姿、握筆姿態(tài)。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體 活動時間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能用心聽講，樂觀發(fā)言，加強對孩子進(jìn)行留意力和思維靈敏性的訓(xùn)練。日常生

48、活中，加強生活力量的培育。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園，注意激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和愛好，培育幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)愛好和動力，使他們順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名學(xué)校生，要到處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也根據(jù)學(xué)校生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入學(xué)校能快速、自然、順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的進(jìn)展。 四、家園聯(lián)系 在和家長的互動中，我們班兩位老師主動熱忱接待 ，為家長分憂解難，在我們真誠的工作下，家長對我班老師的工作賜予了很高的評價。這是對我們最好的鼓舞!家長既然將孩子交給了我們，我們

49、就要給家長一個 放心 的承諾，這是我們不變的目標(biāo)。照看和訓(xùn)練好每一名幼兒也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。孩子的進(jìn)步對家長是最有勸說力的，孩子帶好了，就簡單取得家長的理解與協(xié)作。通過面談、電話聯(lián)系等多種方法與家長溝通孩子在幼兒園的狀況，使家長與老師統(tǒng)一訓(xùn)練觀點，共同進(jìn)行訓(xùn)練。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今后的路還很長，我將一步一個腳印，邁向新的工作，準(zhǔn)時總結(jié)、創(chuàng)新，為幼兒園的進(jìn)展貢獻(xiàn)一份力氣! 20 xx年學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)3 這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了學(xué)前班的班主任工作。我在校領(lǐng)導(dǎo)的熱忱支持與關(guān)心以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣闊家長緊密協(xié)作下，我堅持以同學(xué)為中心，努力為同學(xué)服務(wù)、為家長服務(wù)，通過努力，孩子們對學(xué)前三

50、百字和漢語拼音能做到認(rèn)、讀、寫，能背誦古詩70多首，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和同學(xué)家長的贊揚，精彩地完成了工作任務(wù)。 一、任教班級基本狀況： 學(xué)前班開學(xué)初只有幾人，后來漸漸增多，到現(xiàn)在共有三十多人。這些孩子的共同特點是大都來自農(nóng)村，不懂學(xué)校法規(guī)，隨便性較強。有的愛做小動作，有的上廁所尿褲子，有的想干什么就干什么。和老生比起來，新生在紀(jì)律、習(xí)慣等各方面力量上有很大的差距。一切都要從頭開頭，不焦急，耐下心來進(jìn)行訓(xùn)練、培育、訓(xùn)練、再訓(xùn)練、再培育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作。要針對不同水平、不同力量的兒童，上不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是老師還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽。經(jīng)過平

51、常嚴(yán)格細(xì)致的訓(xùn)練管理，狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的學(xué)前班已基本形成一個一幫一，一對紅，布滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，歡樂向上的小集體。這些可愛的孩子，慢慢懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律，懂得了 我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子 這個學(xué)校生應(yīng)理解的基本道理。 二、樹立服務(wù)思想，以同學(xué)為中心，努力干好班主任工作 1、加強學(xué)習(xí)，提高熟悉，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，樂觀奉獻(xiàn)。這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就盼望我校全體老師要加強對政治、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)國，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，并要求師生以實施學(xué)習(xí)綱要為契機，把 愛國守信、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn) 的基本道德規(guī)范化為自

52、己道德信念和行為準(zhǔn)則，共同制造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為把我校辦成一個名副其實的高水平的樣板學(xué)校做出不懈的努力。我嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范，面對一個特別的學(xué)前班集體，我深感自己責(zé)任的重大。公民訓(xùn)練要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個 好公民 的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個好孩子、好同學(xué)、合格小公民的基本道理。 2、嚴(yán)格班級管理，抓緊 養(yǎng)成訓(xùn)練 。首先，我把主要精力放在班級管理和思想訓(xùn)練工作上，努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、樂觀向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說： 您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍

53、的勞動 什么時候見到您，您都總是忙個不停 您總是那樣興奮 我早煩了 我的回答是： 我喜愛這些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多。 其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面訓(xùn)練原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)懷愛惜孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的訓(xùn)練工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓舞，少批判指責(zé)。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批判他們的缺點或錯誤，這些孩子大部分來自農(nóng)村，有相當(dāng)一部分學(xué)前訓(xùn)練是一片空白，在訓(xùn)練方式方法上大多數(shù)采納耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教育式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)，培育辨別是非力

54、量和自我訓(xùn)練力量，能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁心情，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，做到工作每天有支配、周周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們尊敬的好老師和良師益友。 3、嚴(yán)格一日生活制度，加強常規(guī)訓(xùn)練，培育良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。一是觀看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起嬉戲。二是冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新狀況、新問題要正確對待。三是在平常的接觸了解中增進(jìn)師生間的友情。孩子們和我無話不說、無話不講，常常到我耳邊說些靜靜話。 4、樹立良好的班風(fēng)。我把 和諧、友愛、歡樂、向上 作為學(xué)前班的班風(fēng)。除了開展多彩的訓(xùn)練活動外，我還樂觀地組織開展 你真棒 一日生活評比、 爭做五小活動 評比、 好孩子 評比等活動，通過這些活動使師生間、孩子與家長間、