2022年學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作方案【優(yōu)秀篇】

1、2021年學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作方案【優(yōu)秀篇】_縣心理健康訓(xùn)練工作總結(jié) 2021年學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作方案優(yōu)秀篇。 資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。在學(xué)習(xí)工作中，我們有可能會(huì)使用到資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不行估量的作用。那么，你知道優(yōu)秀的資料是怎樣的呢？我經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您供應(yīng)2021年學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作方案優(yōu)秀篇，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 仔細(xì)貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校心理健康訓(xùn)練的有關(guān)精神，依據(jù)學(xué)校訓(xùn)練的特點(diǎn)和學(xué)校生心理進(jìn)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑連續(xù)仔細(xì)開(kāi)展小型多樣的心理健康訓(xùn)練活動(dòng)和指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)獵取心理健康的初步學(xué)問(wèn)，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展。 通過(guò)心理健康訓(xùn)練，不斷轉(zhuǎn)變

2、老師的教學(xué)理念，改進(jìn)訓(xùn)練、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)造良好的心理氣氛。 二、詳細(xì)目標(biāo) 1.注意同學(xué)心理輔導(dǎo)，做好同學(xué)心理詢問(wèn)工作。 2.重視心理詢問(wèn)室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)、普及、訓(xùn)練等工作。 3.做好班級(jí)保健的培訓(xùn)工作。 4.不斷豐富老師的教學(xué)策略，有效提高訓(xùn)練教學(xué)水平 5.重視心理輔導(dǎo)試點(diǎn)班的實(shí)踐討論工作，以點(diǎn)帶面開(kāi)展討論活動(dòng)。 6.仔細(xì)開(kāi)展心理健康訓(xùn)練試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。 7.做好家長(zhǎng)學(xué)校的心理健康學(xué)問(wèn)講座。 8.充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練。(每學(xué)期最少開(kāi)設(shè)四節(jié)以心理健康為內(nèi)容的

3、主題班隊(duì)會(huì)) 三、主要工作 (一)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素養(yǎng) 1.組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)懷理健康訓(xùn)練資料，進(jìn)一步提高熟悉，充實(shí)自我，把握基本的心理輔導(dǎo)學(xué)問(wèn)、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)專心理學(xué)問(wèn)及訓(xùn)練方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 2.連續(xù)通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康訓(xùn)練的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步熟悉到對(duì)同學(xué)開(kāi)展心理健康訓(xùn)練的重要性，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練的素養(yǎng)。 (二)仔細(xì)做好同學(xué)心理輔導(dǎo)及心理詢問(wèn)工作。 1.加強(qiáng)心理詢問(wèn)室的常規(guī)建設(shè)，做好同學(xué)心理詢問(wèn)工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。 詢問(wèn)途徑： (1)同學(xué)自愿前往詢問(wèn)

4、(2)班主任老師推舉 (3)輔導(dǎo)老師訪談 2.開(kāi)通“心語(yǔ)熱線”，進(jìn)行電話詢問(wèn)輔導(dǎo)。 3.在學(xué)校宣揚(yáng)窗設(shè)立“心靈廣播”欄目。 4.對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)學(xué)問(wèn)講座。 擴(kuò)展閱讀 學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作方案.學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作方案. 學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作方案.1 本學(xué)期我校心理健康訓(xùn)練工作，以完善學(xué)校心理健康訓(xùn)練的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以學(xué)校的工作方案、德育方案為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校心理健康訓(xùn)練的若干看法，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練和指導(dǎo)，努力制造條件幫助和激勵(lì)同學(xué)健康成長(zhǎng)。 一、指導(dǎo)思想： 提高同學(xué)的心理素養(yǎng)，提高同學(xué)的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教

5、委新制定的中學(xué)校德育大綱中已明確將心理健康訓(xùn)練作為中學(xué)校德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練和輔導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)提高心理素養(yǎng)，健全人格，增加承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量。 二、詳細(xì)目標(biāo)： 1、注意同學(xué)心理輔導(dǎo)，做好同學(xué)心理詢問(wèn)工作，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。 2、重視心理詢問(wèn)室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)、普及、訓(xùn)練等工作。 3、重視同學(xué)心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。 4、不斷豐富老師的教學(xué)策略，有效提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 5、做好家長(zhǎng)的心理健康學(xué)問(wèn)講座。 6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練。(每學(xué)期最少開(kāi)設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)) 三、內(nèi)容

6、要求： 1、學(xué)習(xí)心理與智能進(jìn)展指導(dǎo)。 (1)關(guān)心同學(xué)了解自己，熟悉自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信念。 (2)引導(dǎo)同學(xué)形成劇烈長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 (3)引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問(wèn)題解決、自我監(jiān)控等策略。 (5)特別時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕。 2、心情、情感、情操訓(xùn)練。 (1)熟悉心情的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)熟悉自己與他人的心情。 (2)把握掌握、表達(dá)、發(fā)泄心情的適當(dāng)方式與合理途徑。 (3)學(xué)會(huì)保持樂(lè)觀心境的方法。 3、頑強(qiáng)意志與承受挫折的訓(xùn)練。 (1)培育堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。 (2)培育同學(xué)形成處事堅(jiān)決的良好習(xí)慣。 (3

7、)培育同學(xué)良好的自我掌握力。 學(xué)校心理健康訓(xùn)練2021工作方案 學(xué)校通過(guò)心理健康訓(xùn)練，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改進(jìn)訓(xùn)練、教學(xué)方法，以下是由我為大家細(xì)心整理的“學(xué)校心理健康訓(xùn)練20 xx工作方案”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注哦。 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校心理健康訓(xùn)練的有關(guān)精神，依據(jù)學(xué)校訓(xùn)練的特點(diǎn)和學(xué)校生心理進(jìn)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑連續(xù)仔細(xì)開(kāi)展小型多樣的心理健康訓(xùn)練活動(dòng)和指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)獵取心理健康的初步學(xué)問(wèn)，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展。 通過(guò)心理健康訓(xùn)練，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改進(jìn)訓(xùn)練、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)

8、練營(yíng)造良好的心理氣氛。 二、詳細(xì)目標(biāo) 1.注意同學(xué)心理輔導(dǎo)，做好同學(xué)心理詢問(wèn)工作。 2.重視心理詢問(wèn)室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)、普及、訓(xùn)練等工作。 3.做好班級(jí)保健的培訓(xùn)工作。 4.不斷豐富老師的教學(xué)策略，有效提高訓(xùn)練教學(xué)水平 5.重視心理輔導(dǎo)試點(diǎn)班的實(shí)踐討論工作，以點(diǎn)帶面開(kāi)展討論活動(dòng)。 6.仔細(xì)開(kāi)展心理健康訓(xùn)練試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。 7.做好家長(zhǎng)學(xué)校的心理健康學(xué)問(wèn)講座。 8.充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練。(每學(xué)期最少開(kāi)設(shè)四節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)) 三、主要工作 (一)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素養(yǎng) 1.組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)懷理健康訓(xùn)練資料，進(jìn)

9、一步提高熟悉，充實(shí)自我，把握基本的心理輔導(dǎo)學(xué)問(wèn)、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)專心理學(xué)問(wèn)及訓(xùn)練方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 2.連續(xù)通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康訓(xùn)練的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步熟悉到對(duì)同學(xué)開(kāi)展心理健康訓(xùn)練的重要性，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練的素養(yǎng)。 (二)仔細(xì)做好同學(xué)心理輔導(dǎo)及心理詢問(wèn)工作。 1.加強(qiáng)心理詢問(wèn)室的常規(guī)建設(shè)，做好同學(xué)心理詢問(wèn)工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。 詢問(wèn)途徑： (1)同學(xué)自愿前往詢問(wèn) (2)班主任老師推舉 (3)輔導(dǎo)老師訪談 2.開(kāi)通“心語(yǔ)熱線”，進(jìn)行電話詢問(wèn)輔導(dǎo)。 3.在學(xué)校宣揚(yáng)窗設(shè)立“

10、心靈廣播”欄目。 4.對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)學(xué)問(wèn)講座。 5.在家教指導(dǎo)活動(dòng)中，進(jìn)行專題講座，讓心理健康訓(xùn)練走進(jìn)千家萬(wàn)戶，使家校訓(xùn)練形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高同學(xué)的心理素養(yǎng)。 6.樂(lè)觀發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。 (三)重視試點(diǎn)討論，增加科研意識(shí) 1.試點(diǎn)班老師要善學(xué)、勤學(xué)，階段性地進(jìn)行調(diào)查討論和分析，并在班主任例會(huì)中進(jìn)行溝通，關(guān)心他們不斷提高熟悉、開(kāi)拓思路、更新方法。 2.試點(diǎn)班進(jìn)行心理健康訓(xùn)練課展現(xiàn)。 3.試點(diǎn)班要重視調(diào)查分析、討論，并進(jìn)行個(gè)案分析，不斷地積累資料，逐步在校內(nèi)進(jìn)行推廣。 四、詳細(xì)工作 1.制訂并爭(zhēng)論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作方案。 2.做好心理

11、健康訓(xùn)練的宣揚(yáng)和氛圍建設(shè)工作。 3.心理詢問(wèn)室開(kāi)頭開(kāi)放(每周三中午12：0012：30)。 4.開(kāi)通“心語(yǔ)熱線”。 5.舉辦青春期心理衛(wèi)生講座(六班級(jí)同學(xué)) 6.出好心理健康訓(xùn)練專題黑板報(bào)。 7.開(kāi)展心里健康輔導(dǎo)示范課活動(dòng) 8.利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。 9.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析 10.心理檔案建立工作。 學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作方案 20 xx學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作方案(一) 學(xué)校訓(xùn)練要樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)同學(xué)的體育、衛(wèi)生健康訓(xùn)練,培育同學(xué)強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)力量、健康的生理和心理、英勇堅(jiān)韌的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的

12、精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代.的需要,是學(xué)校階段的體育和健康訓(xùn)練迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則,制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校健康訓(xùn)練是學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的重要組成部分,培育同學(xué)的各種有益于自身、.和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問(wèn)水平,從而達(dá)到預(yù)防和削減兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病,盡可能避開(kāi)意外傷亡事故,增加體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ)。 二、學(xué)校健康訓(xùn)練的任務(wù): 1、提高同學(xué)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)水平; 2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率; 3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平; 4、促進(jìn)兒童少年心理健康進(jìn)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題; 5、改善同學(xué)對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度; 6、培育同學(xué)

13、的自我保健力量。 三、學(xué)校健康訓(xùn)練的目的: 1、促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展,保證同學(xué)們具有旺盛的精力、開(kāi)心的心情投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。樂(lè)觀參與體育熬煉,增加體質(zhì)。 2、培育同學(xué)正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。留意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓同學(xué)知道暴飲暴食的危害。 3、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到教材要求,提高健康訓(xùn)練課的效果。 四、學(xué)校健康訓(xùn)練的內(nèi)容: 一班級(jí) 1、通過(guò)課堂內(nèi)外的訓(xùn)練,向同學(xué)傳授衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問(wèn),培育同學(xué)生活自理力量、個(gè)人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。 2、培育同學(xué)有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺(jué)地愛(ài)護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺(jué)接受