高二政治教學工作計劃模板6篇

1、高二政治教學工作計劃模板合集6篇 高二政治教學工作計劃模板合集6篇 時間在消逝，從不停歇，我們的工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是我整理的高二政治教學工作計劃6篇，歡迎大家共享。 高二政治教學工作計劃 篇1 老師僅有在教學中不斷提高自我的教育教學素養(yǎng)，不斷實踐總結(jié)，才能更好地駕馭課堂，到達最優(yōu)最佳的教學效果。 一、本學期的主要教學目標： 1、讓學生在正確熟悉個人與團體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自我對社會應負的職責，增強職責意識，做一個負職責的公民。 2、引導學生從自我的實際動身，了解我們偉大的祖國的基本國情、基

2、本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。 3、幫忙學生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)資料，以利于學生更好地參加社會生活。 4、引導學生確立共同幻想和個人幻想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。 5、結(jié)合恰當?shù)慕虒W資料，對學生進行進行愛國教育、綠色環(huán)保教育、平安教育。增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力氣的使命感，立志報效祖國。 二、教材分析： 九班級思想品德教材把培育學生此文轉(zhuǎn)于查字典政治網(wǎng)的職責意識作為第一單元的主體資料，能夠為后面認清基本國情、肩負使命等教學資料打下堅實

3、基礎(chǔ)第二單元是對第一單元資料的深化，又是學生更好地學習第三單元資料的基礎(chǔ)第三單元的資料是對第二單元資料的詳細化，更好地了解第三單元的資料，有利于更深刻地理解第二單元的資料，本單元的教學資料是引導學生走向社會、服務社會的基石第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點，體現(xiàn)了對學生的關(guān)注。 三、學生情景分析： 1、本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，異常是經(jīng)過每學期幾次考試的熬煉，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了必須的熟悉，可是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。 2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有一般班相當一部分中

4、下游學生學習態(tài)度不端正，常常曠課，學習任務不明確，學習方法不得要領(lǐng)，這就要求老師要在本學期教學中做好轉(zhuǎn)學風遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力氣。 3、本學期由于學校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進一步調(diào)整，新分配的班級間會存在很大的差異，情景比較陌生，爭取在最短工夫內(nèi)把握不一樣學生的詳細情景，使教學工作更有針對性，增強實效性。 四、實行的措施： 1、加強學習態(tài)度、目的的教育，使學生明白本學科的重要性。 2、在課堂上，進行分層次教學，因材施教，充分調(diào)動學生學習的主動性和進取性。為了保證一課一得，因而確定的基本原則是：保證知識的完整性，相對的獨立性貼合教學進度要求討論到學生的可理解性。 3、加大輔導力度，

5、輔導優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲。 4、找出本堂課的重點與難點，并確定好突出重點，突破難點的方案。 5、結(jié)合本節(jié)學習資料，思考好本堂課的教學方法。廢止注入式、消滅一言堂、滿堂灌，使用啟發(fā)式，盡量采納發(fā)現(xiàn)法教學。 6、專心對待教學中的每一個環(huán)節(jié)，準時發(fā)現(xiàn)問題，準時解決問題。 7、選擇好課堂練習題及課外作業(yè)題。為了把題目選恰當，老師必須把教材練習與本堂課有關(guān)的題目先自我做一遍，這樣才能有的放矢地選出有代表性、典型性、針對性的題目，根據(jù)學生程度不一的實際情景，根據(jù)因材施教的原則，為了使?jié)撃苌艿昧?，?yōu)等生吃得飽，可按作業(yè)題難易的層次分必作題、選作題。 五、授課進度安排 當人們很任意地學習

6、東西的時候，依著自我的愛好學東西的時候，學習就會變成一件樂事。 高二政治教學工作計劃 篇2 本人在這個學期擔任高二3個班的政治教學。在新學期到來之際，現(xiàn)將教學工作計劃如下： 1、專心備課 根據(jù)學校要求專心做好團體備課，在團體討論備好課后，自我再寫一份教學案，在備課過程中，虛心聽取其他老師的意見，多向他們請教。寫自我的上課教學案時，盡量寫得詳細，這些有利于課堂教學，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。 對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手： 備教材。備課前，首先專心鉆研教學大綱，教科書，并專心學習相關(guān)的教學參考資料，真正做到全面透徹地把握好教材的資料，把握好每一個知識點、重點和難點，并專心閱讀每

7、一課的新課標，把握、理解新課標的實質(zhì)和真諦，從而落實好新課標的教學。 備學生。備課時，上課前，做到全面了解學生的思想及知識層次，要按學生的知識層次性與差異性，以不一樣層次的學生提出不一樣的要求，做到上課時問題提問的正確性。在課堂上，注意同現(xiàn)實生活相聯(lián)系，從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習愛好和學習進取性。 備教法。專心貫徹學校的以學生為本，從而做到靈活運用各種教學方式，關(guān)進取去探求適合不一樣班級，不一樣知識層次學生的教學方法，有條件的話，運用多媒體及多種教學手段，充分討論教學的思想性，基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。 備學生。在課堂上，除了老師的教外，還有學生學的過程，所以，在課堂前，備

8、課時除了備教案、備教法外，還要備學生的學法，這是課堂上的一個十分重要的資料。所以，老師在備課過程中，還應留意對學生的學法指導，備好教會學生如何思考、分析、解決問題，著重注意知識運用本事，情感態(tài)度與價值觀等方面的培育。畢竟，在三維目標當中，過程與方法就是其中一個，可見其重要性了。 寫好教學案。長期以來，老師都只寫“教案”，只強調(diào)老師上課如何把知識傳授給學生，而忽視了學生的主體地位。所以，對于現(xiàn)代來說，以前傳統(tǒng)的教學已經(jīng)全部轉(zhuǎn)變。應加強站在學生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學工作的優(yōu)化，從而到達學校優(yōu)的更優(yōu)，后進生有所提高的目標，做好培優(yōu)扶差。寫好教學案，盡量去提高課堂的效果。 2、專心上好

9、每一節(jié)課 備好教學案后，將教學案專心貫徹到每一堂教學中去，保證教學目的的實施，自覺、有機地滲透德育，做好情感態(tài)度與價值觀的培育等等，做到、做好教書育人，上課時要滿腔熱忱，對學生既要嚴格要求，又要耐心指導，做到師生互信任任，維護良好的課堂紀律，營造良好的課堂氛圍。 貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“滿堂灌”，發(fā)揮學生的主體作用，把大部分時間交給學生，讓學生濃度去自學，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本事，而老師從旁引導、點撥，做到教與練的結(jié)合，做到當堂的資料，當堂練習檢測，進一步鞏固知識，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。 3、做好課后的反思工作 堅持寫好教學后記，寫

10、好教學后的反思，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自我的專業(yè)知識與教學水平。以便于自我更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干老師。 4、完善自身學習 繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識，把握好現(xiàn)代化教學手段，專心討論教學業(yè)務，學習教學資料專業(yè)雜志，準時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學論文、提高教學水平和本事，適應現(xiàn)代教育進展需要，做個合格的老師。 5、做好課后輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，

11、對后進生努力做到從友善開頭，理解和敬重。 6、進取備戰(zhàn)學業(yè)水平考試。本學期學業(yè)水平考試，努力備考，促進學生自主學習，教會學生復習方法和策略，將強檢查和監(jiān)督，教會學生復習和做題技巧，培育學生做題本事，突出重點和易錯點，努力完成目標和任務。 高二政治教學工作計劃 篇3 本人今年擔任高二班級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。學生基礎(chǔ)參差不齊，文科學生基礎(chǔ)較好、較專心，而一些學生（特殊是理科一般班學生）沒有良好的學習習慣，不能獨立的完成學習任務。針對此等形勢，為盡快提高政治成果，特制定此計劃： 1多方面搜集信息。主動利用一切可能的.渠道，搜集有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)

12、網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。 2努力提高自身素養(yǎng)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內(nèi)容；多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程治理能力；對學生手頭的作業(yè)本，要求學生完成，再收上來檢查。印發(fā)的習題注意知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性；注意熬煉自己的語言表達能力，清晰向?qū)W生表達教學內(nèi)容。 3充分做好課前預備，預備好每一堂課。教案的書寫，重在教學設(shè)計，要求做到“五有”有學習目標； 有教學流程； 有啟發(fā)學生思維的方

13、法； 有活動的設(shè)計；有教學反思； 4做好每一次課堂練習，準時鞏固所學知識。平時的單元練習卷，根據(jù)教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測驗由學?；虬嗉壗M統(tǒng)一安排時間進行 5盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便于他們理解教學內(nèi)容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明白、清晰，形成自己的風格。樂觀利用學校開展的各項活動，進行相關(guān)的政治教學。等等。 總之，我要以新課程教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。 教學進度表（文科） 高二政治教學工作

14、計劃 篇4 教政治班教學的我，感覺壓力挺大的。為了更好的教學，我對我的教學工作作了以下的安排： 一、指導思想上。 格根據(jù)一般高中新課改的要求，扎實地按學校的一套教學模式進行課堂教學，著實落實學校教育的以學生為本。 二、在教學工作方面的詳細安排以下： 1、專心備課： 根據(jù)學校要求專心做好團體備課，在團體討論備好課后，自我再寫一份教學案，在備課過程中，虛心聽取師傅及其他老師的意見，多向他們請教。寫自我的上課教學案時，盡量寫得詳細，這些有利于課堂教學，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。 對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手： 備教材。備課前，首先專心鉆研教學大綱，教科書，并專心學習相關(guān)的教學參考資

15、料，真正做到全面透徹地把握好教材的資料，把握好每一個知識點、重點和難點，并專心閱讀每一課的新課標，把握、理解新課標的實質(zhì)和真諦，從而落實好新課標的教學。 備學生。備課時，上課前，做到全面了解學生的思想及知識層次，要按學生的知識層次性與差異性，以不一樣層次的學生提出不一樣的要求，做到上課時問題提問的正確性。在課堂上，注意同現(xiàn)實生活相聯(lián)系，從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習愛好和學習進取性。 備教法。專心貫徹學校的以學生為本，從而做到靈活運用各種教學方式，關(guān)進取去探求適合不一樣班級，不一樣知識層次學生的教學方法，有條件的話，運用多媒體及多種教學手段，充分討論教學的思想性，基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學

16、目標的完成。 備學生。在課堂上，除了老師的教外，還有學生學的過程，所以，在課堂前，備課時除了備教案、備教法外，還要備學生的學法，這是課堂上的一個十分重要的資料。所以，老師在備課過程中，還應留意對學生的學法指導，備好教會學生如何思考、分析、解決問題，著重注意知識運用本事，情感態(tài)度與價值觀等方面的培育。畢竟，在三維目標當中，過程與方法就是其中一個，可見其重要性了。 寫好教學案。長期以來，老師都只寫“教案”，只強調(diào)老師上課如何把知識傳授給學生，而忽視了學生的主體地位。所以，對于現(xiàn)代來說，以前傳統(tǒng)的教學已經(jīng)全部轉(zhuǎn)變。應加強站在學生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學工作的優(yōu)化，從而到達學校優(yōu)的更優(yōu)，

17、后進生有所提高的目標，做好培優(yōu)扶差。寫好教學案，盡量去提高課堂的效果。 2、專心上好每一節(jié)課 備好教學案后，將教學案專心貫徹到每一堂教學中去，保證教學目的的實施，自覺、有機地滲透德育，做好情感態(tài)度與價值觀的培育等等，做到、做好教書育人，上課時要滿腔熱忱，對學生既要嚴格要求，又要耐心指導，做到師生互信任任，維護良好的課堂紀律，營造良好的課堂氛圍。 貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“滿堂灌”，發(fā)揮學生的主體作用，把大部分時間交給學生，讓學生濃度去自學，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本事，而老師從旁引導、點撥，做到教與練的結(jié)合，做到當堂的資料，當堂練習檢測，進一步鞏固知

18、識，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。 3、做好課后的反思工作。 堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自我的專業(yè)知識與教學水平。以便于自我更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干老師。 4、完善自身學習 繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識，把握好現(xiàn)代化教學手段，專心討論教學業(yè)務，學習教學資料專業(yè)雜志，準時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學論文、提高教學水平和本事，適應現(xiàn)代教育進展需要，做個合格的二十一世紀的新老師。 高二政治教學工作計劃 篇5 一、指導思想 根據(jù)學校教育處工作計劃與安排

19、，緊跟高中課程改革的步伐，以黨的“十七大”精神和新的教育教學理念為指導，確保我校高中政治教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進，為我校三十周年校慶獻禮。 二、教學目的和任務 通過高二政治的學習，培育學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野，學會辨證看問題的能力。 本學期主要完成政治常識教學任務強化學生學習方法和解題方法的訓練，特殊加強對基礎(chǔ)知識的把握。 三、學生情況分析 岳陽縣一中09屆高二文科共7個班，這屆學生基礎(chǔ)相對比較薄弱班級之間和學生之間差異較大學生學習方法較為陳舊，獨立思考的能力較差。 四、詳細教學措施 1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學生

20、學習的愛好，又能很好把握學習內(nèi)容。 2、讓學生充分參加課堂教學，使他們真正成為課堂的主人。 3、強化培優(yōu)工作，尤其是課堂培優(yōu)。 4、注意平時的練習和訓練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。 5、加強集體備課，充分發(fā)揮備課組集體才智的結(jié)晶。 6、加強教育教學討論。 高二政治教學工作計劃 篇6 一、學情分析 本學期本人擔任文科實驗班和理科重點班2個班的教學任務，學生基礎(chǔ)參差不齊，學習主動性也有所不同。文科班學生基礎(chǔ)較好，學生主動性強，但哲學內(nèi)容比較抽象，學生的理解能力不高，解題能力有待提高理科班學生的基礎(chǔ)差，政治科的學習主動性不強，會考的壓力大，教學進度緊張。針對這種形勢，根據(jù)會考

21、要求與學生實際我制定一下教學計劃： 二、教學目標 1.育人目標：培育學生辯證的思維能力和樂觀進取的思想品質(zhì)、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做合格的建設(shè)者和接班人 2.教學目標：文科班實驗班完成哲學內(nèi)容新課和選修模塊三的學習，在狠抓基礎(chǔ)的同時，進一步提高學生分析問題和解決問題的能力，為高考打下堅實的基礎(chǔ)理科班力爭會考平均達78分的優(yōu)良成果。 三、教學措施 理科班：1、營造會考氛圍，強化會考意識和會考緊迫感，激發(fā)學生的學習樂觀性和主動性2、幫助學生制定周密的會考復習計劃，監(jiān)督學生準時完成復習內(nèi)容，變被動為主動3、提高課堂效率，精講多練，做到當堂的內(nèi)容當堂鞏固4、精編會考習題，每單元一練 一測，每模塊一綜合檢測，最后階段進行2次模擬測試，以提高學生的應試能力 5、加強弱科生的輔導，避開弱科生拖后腿。 文科班：1、結(jié)合新課標要求，完成哲學內(nèi)容的學習，要求學生做到熟記基本原理概念，并能運用所學知識分析問題2、選修模塊的內(nèi)容實行大課堂的形式完成，要求學生把握基礎(chǔ)知識就可以了3、為進一步提高學生的高考應試能力，適當加大習題訓