大班語言活動：小白楊的圍裙-許甜甜老師

1、Word - 3 -大班語言活動：小白楊的圍裙-許甜甜老師大班語言活動：小白楊的圍裙活動目標： 1、在教師引發(fā)引領(lǐng)下，合抱負象故事情節(jié)，完整故事內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的蔓延性、制造性思維能力。 2、了解稻草的用途。3、廢物通過，并對幼兒舉行環(huán)保教導(dǎo)。活動預(yù)備： 1、了解一些有關(guān)稻草的常識。 2、稻草制品。如：草帽、草席、稻草人、草鞋等。3、立體活動教具、頭飾（小鳥、小兔、小姑娘）設(shè)計意圖： 1、按照大班幼兒年齡特點，喜愛利用角色互動，增加幼兒學(xué)習(xí)語言的愛好，激活幼兒思量的欲望，續(xù)編故事情節(jié)，所以在設(shè)計過程，利用角色的演繹提問，完成囫圇過程。2、利用老師的語言引發(fā)，引領(lǐng)幼兒舉行廢物通過。幼兒對環(huán)境庇護意

2、識含糊，利用詳細、形象的事物、情節(jié)、環(huán)境，達到環(huán)保教導(dǎo)的目的?；顒雨P(guān)鍵點：把沒用的稻草變成實用的東西，從而舉行環(huán)保教導(dǎo)?；顒迎h(huán)節(jié)任務(wù)及操作要點：角色互動，引出故事：冬天的時候，小白楊穿了一條用稻草做的圍裙，真美麗，又溫暖。可是，春天來了，唉，你們發(fā)覺小白楊怎么了？（哭了）1、我們一起問小白楊？（小白楊，小白楊，你為什么哭呀？）2、請飾演小白楊的教師回答（春天來了，天氣慢慢熱了，可是我那件用稻草做的圍裙還穿著，太熱了）3、誰來了？小白楊怎么問小鳥的？小鳥協(xié)助它了嗎？小兔呢？總結(jié)：哎呀，小鳥、小兔都沒協(xié)助小白楊，它們那么熱的天不需要圍裙，怎么辦呢？二、設(shè)疑：老師引出研究點1、天越來越熱了，小白楊的

3、圍裙還是沒脫掉，它熱得透不過氣來，難受得腰也彎了，怎么辦呀？（幼兒研究）2、教師有個方法：我來幫小白楊脫圍裙，脫下的稻草扔在地上多臟，扔到小河里吧？（好嗎？）那么放把火把稻草燒了吧，好嗎？總結(jié)：會環(huán)境污染的，扔到小河魚會死，燒稻草的濃煙嗆人。三、擴疑（廢物利用舉行環(huán)保教導(dǎo)）1、哎呀，教師的方法都不好，你們有什么好方法呢？你們想想稻草有什么用？2、研究稻草的各種用途，完整故事內(nèi)容?？偨Y(jié)：你們想出方法是不是和這位小姑娘想得一樣呢？完整故事內(nèi)容，體悟勝利的喜悅。3、現(xiàn)在小白楊怎么樣了？（笑了）四、飾演角色，體悟勝利利用角色飾演，體悟協(xié)助別人的歡樂。附： 故事：小白楊的圍裙冬天的時候，小白楊穿了一件用稻草做的圍裙，又美麗，又溫暖。春天來了，小白楊還是穿著那條用稻草做的圍裙，真熱呀。一只小鳥飛來了，小白楊忙問：小鳥，小鳥，請你幫我把這條用稻草做的圍裙脫了，好嗎？小鳥說：不可，不可，這么熱的天，我才不要呢！一只小兔蹦蹦跳跳過來了，小白楊又問：小兔，小兔，請你幫我把這條圍裙脫了，好嗎？小兔搖搖頭說：不可，不可，這么熱的夭，我才不要呢！哎，天越來越熱了，可是小白楊的圍裙還是沒脫，它熱得直冒汗，熱得喘不過氣來，腰也彎了，他難過地哭了，這時，正巧來了一位小姑娘，小姑娘說：小白楊，別哭，別哭，我來幫你！她用稻草做了一頂草帽戴在頭上遮太陽，用稻