2022年校園欺凌治理工作總結(jié)范本

1、第4頁共4頁2022年校園欺凌治理工作總結(jié)范本近期我校圍繞專題教育、規(guī)章制度完善、加強預(yù)防工作、校園欺凌事件發(fā)生和處理等幾個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將總結(jié)情況匯報如下：一、專項治理活動開展情況學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。組長：杜秀偉對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)。審訂校園欺凌專項治理預(yù)案，對此次治理活動督查并評定實施情況。副組長：錢豐裕對校園欺凌專項治理預(yù)案的科學(xué)性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。成員：各班班主任服從安排，各司其職。班主任做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，

2、為學(xué)生保駕護航，并通過_、優(yōu)學(xué)通等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。同時，門崗做好出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作。二、規(guī)章制度完善情況1、制定完善了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。其中，明確規(guī)定一旦出現(xiàn)校園欺凌事件，經(jīng)校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組查實，對當(dāng)事人處以_天的停課處理，接受家校雙方的批評教育。2、建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位人員預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。三、預(yù)防工作方面1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充實完善相應(yīng)的器材設(shè)備。2、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的_并明確負(fù)責(zé)人。3、認(rèn)真排查學(xué)

3、生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。4、加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。四、校園欺凌事件發(fā)生和處理方面值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，依據(jù)校園處罰規(guī)定嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處?？傊ㄟ^認(rèn)真細(xì)致排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。2022年校園欺凌治理工作總結(jié)范本（二）青麓小學(xué)校園欺凌專項治理活動總結(jié)_年上期為貫徹落實國家教育局_開展校園欺凌專項治理_相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事

4、件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)情況匯報如下：(一)扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。開學(xué)以來，利用紅旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進行以“預(yù)防校園欺凌，共建平安校園”的主題教育活動。教師會上由校領(lǐng)導(dǎo)_開展品德、心理健康和_教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。(二)為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。各班主任、副班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)，將事態(tài)扼制在萌芽狀態(tài)。(四)建立校園欺凌事件臺帳。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。(五)本校還沒有一名專職心理輔導(dǎo)教師，缺乏專業(yè)心理輔導(dǎo)技能，可能對于以后出現(xiàn)的更多的學(xué)習(xí)的心理問題不能很好的進行疏導(dǎo)和解決。迫切希望上級能調(diào)動