




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校老師先進(jìn)班級(jí)教學(xué)任務(wù)總結(jié)范文五篇對(duì)一段時(shí)間的工作進(jìn)展總結(jié)是為了肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)歷教訓(xùn),進(jìn)步認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作。老師的工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢? 下面就是WTT給大家?guī)?lái)的學(xué)校老師先進(jìn)班級(jí)教學(xué)任務(wù)總結(jié)五篇,歡送查閱!學(xué)校老師先進(jìn)班級(jí)教學(xué)任務(wù)總結(jié)1這學(xué)年來(lái),本人擔(dān)任高一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從指導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛獲取各
2、種知識(shí),形成比擬完好的知識(shí)構(gòu)造,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷進(jìn)步,從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的開(kāi)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的根本思想、根本概念,每句話、每個(gè)字
3、都弄清楚,理解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。3、理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克制了以前重復(fù)的缺點(diǎn),課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減
4、輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),進(jìn)步教學(xué)程度。8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為進(jìn)步自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)絡(luò),時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方,須在以后進(jìn)一步的努力??偠灾?,如今社
5、會(huì)對(duì)老師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。學(xué)校老師先進(jìn)班級(jí)教學(xué)任務(wù)總結(jié)2時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:一、思想工作方面俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地進(jìn)步自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析p 自己,正視自己,進(jìn)步自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,可以主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,
6、班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)歷的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例翱游花海以及論文屢次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主
7、動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原那么的糾紛,處處以一名人民老師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。學(xué)校老師先進(jìn)班級(jí)教學(xué)任務(wù)總結(jié)3自工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力進(jìn)步自己的思想政治程度和教學(xué)業(yè)務(wù)才能。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的施行,對(duì)我們老師的工作提出了更高的
8、要求。我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度,豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有方案,有組織,有步驟地開(kāi)展。詳細(xì)總結(jié)如下:一、思想政治方面:我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)_的指導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的道路和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),進(jìn)步思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守老師法中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探究教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作那么,為人師表,不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。在新時(shí)期,我牢牢樹(shù)立效勞學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。二、教學(xué)工作方面:(1)在日常工作中,
9、我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做出記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)“,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。(2)我努力增強(qiáng)上課技能,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,使講解明晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索明晰,層次清楚,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,并進(jìn)展有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分表達(dá)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)
10、需求和學(xué)習(xí)才能,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué),作為老師,我首先從思想上進(jìn)展轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進(jìn)一步通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),在此根底上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,進(jìn)步他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。(3)我虛心請(qǐng)教組長(zhǎng)和其他老老師,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上
11、都積極征求其他老師的意見(jiàn),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克制自己的缺乏,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。(4)認(rèn)真布置和修改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)修改及時(shí),認(rèn)真,分析p 并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析p 總結(jié),進(jìn)展透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法,做到有的放矢。(5)注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),注意分層教學(xué)。在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,防止了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們
12、的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂(lè)學(xué),學(xué)有所得。三、學(xué)生管理方面:我于20_年_月起擔(dān)任班主任工作,至今已經(jīng)有二年多了。班主任工作是一件責(zé)任大,事煩瑣的工作。普通班的學(xué)生原先根底一般,對(duì)大局部同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)起來(lái)都比擬吃力,我首先做好他們的思想工作,克制他們的自卑心理,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,樹(shù)立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)。局部同學(xué)品行有缺失,遵守紀(jì)律不夠,我屢次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念,形成好的班風(fēng)。在平時(shí),我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心保護(hù)學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友。總之,在過(guò)去一年中,我的努力得到了回報(bào),獲得了一定的成績(jī),但也發(fā)現(xiàn)了許多缺乏之處,如在教學(xué)上創(chuàng)新有余
13、,穩(wěn)重缺乏,對(duì)學(xué)生的管理還缺少經(jīng)歷。在以后我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,進(jìn)步自己,不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度,為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。學(xué)校老師先進(jìn)班級(jí)教學(xué)任務(wù)總結(jié)4光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,本學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)校本選修課生活中地理旅游的教學(xué)工作,如今對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)展一下總結(jié)。一、教學(xué)工作:教學(xué)這門(mén)工作,因它是傳承人類(lèi)文化,傳播人類(lèi)文明而神圣與偉大。做為一名老師,我力爭(zhēng)從每一個(gè)細(xì)小工作做起,努力完成自己的工作;為此本學(xué)期開(kāi)場(chǎng),我都認(rèn)真做好自己的生活中地理旅游的教育教學(xué)工作方案;做到上課有教案,不上無(wú)準(zhǔn)備的課。每周上課前精心備課,準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)囊曨l資料,設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)程序,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用多種的教
14、學(xué)方法、教學(xué)手段,以進(jìn)步學(xué)生在短暫的課堂上學(xué)習(xí)的有效時(shí)間,使學(xué)生在課堂上的收獲更多。教學(xué)中樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以開(kāi)展的目光對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,相信學(xué)生的宏大潛能,并努力去探究開(kāi)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體開(kāi)展,努力做到因材施教,培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究才能與終身學(xué)習(xí)才能,開(kāi)拓學(xué)生的視野。在教學(xué)理論中不斷反思教學(xué)經(jīng)歷、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、進(jìn)步教學(xué)技能的過(guò)程。通過(guò)設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)理論、組織案例分析p 等活動(dòng)形式,加強(qiáng)理論研究、不斷進(jìn)展教學(xué)總結(jié)與反思。二、教研工作:教學(xué)之余,利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)校本課程相關(guān)知識(shí),以進(jìn)步自己的進(jìn)步自身理論程度和業(yè)務(wù)程度,力求
15、為學(xué)生創(chuàng)造的教育。教學(xué)之余注意書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,將自己的所得匯于筆端,積極撰寫(xiě)教學(xué)博客。三、德育教育:我在教學(xué)中重視德育教育,注意引導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展。從學(xué)生一進(jìn)入課堂,我就開(kāi)場(chǎng)培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、同學(xué)間互相幫助、互相保護(hù)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然,培養(yǎng)學(xué)生具有旅游環(huán)保意識(shí),樹(shù)立可持續(xù)開(kāi)展的思想。培養(yǎng)學(xué)生交往才能、與人合作的意識(shí)、態(tài)度及團(tuán)隊(duì)精神。課堂上及時(shí)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)展引導(dǎo)與解決。四、努力方向:做為一名老師,隨著年齡的增長(zhǎng),我深深的體會(huì)到肩上的重任,展望將來(lái),我將更加努力探究學(xué)生在愉快的氣氛中獲得知識(shí)的途徑與方法,努力做一個(gè)信息時(shí)代的老師,把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的時(shí)機(jī),不斷鉆研,
16、使自己在專(zhuān)業(yè)化老師隊(duì)伍中更安康更迅速地成長(zhǎng)!進(jìn)一步發(fā)揮骨干老師的帶頭作用,進(jìn)步本人老師的業(yè)務(wù)程度。進(jìn)一步做好校本課程工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)的開(kāi)展。學(xué)校老師先進(jìn)班級(jí)教學(xué)任務(wù)總結(jié)5轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我在老師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔,展望將來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)無(wú)愧于“合格的人民老師”這一稱(chēng)號(hào),我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下:一、師德方面我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是老師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)
17、大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷進(jìn)步自己程度。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的進(jìn)步。二、教學(xué)方面擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德老師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)程度,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)程度有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)展了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)展教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)理論中來(lái)驗(yàn)證和開(kāi)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)歷上。由于自己教學(xué)經(jīng)歷有限,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的才能大大增強(qiáng)。最后我做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“老師”。由于學(xué)生承受新
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變第4課明清之際活躍的儒家思想導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3
- 2024-2025學(xué)年高中地理課時(shí)分層作業(yè)13交通運(yùn)輸方式和布局含解析新人教版必修2
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文第五單元散而不亂氣脈中貫第23課文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記課后課時(shí)作業(yè)含解析新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞
- 2024-2025學(xué)年高中生物課時(shí)分層作業(yè)15降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶含解析新人教版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中生物第4章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)第3課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持學(xué)案蘇教版必修3
- 2025年保溫活動(dòng)房項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2025年液壓棉花打包機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 醫(yī)院改建可行性研究報(bào)告
- 中國(guó)瓶口分液器行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)與投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 2019-2025年中國(guó)全地形車(chē)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024年湖北省武漢市中考語(yǔ)文試卷
- 二零二五年度高品質(zhì)小區(qū)瀝青路面翻新施工與道路綠化合同2篇
- 2024年形勢(shì)與政策復(fù)習(xí)題庫(kù)含答案(綜合題)
- 2022年北京市初三一模語(yǔ)文試題匯編:基礎(chǔ)知識(shí)綜合
- 2025年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院高職單招高職單招英語(yǔ)2016-2024年參考題庫(kù)含答案解析
- 2 爆破工試題及答案
- 電路基礎(chǔ)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)
- 盲源信號(hào)分離算法研究及應(yīng)用
- (2024)河南省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 工程項(xiàng)目部安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)實(shí)施方案
- 2024三農(nóng)新政策解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論