2022年期中教學(xué)工作總結(jié)范文

1、第5頁共5頁2022年期中教學(xué)工作總結(jié)范文檢查方式有教師自查、教學(xué)文檔資料抽查、督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)聽課、召開學(xué)生座談會、教師座談會等?，F(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：一、理論教學(xué)運行情況(一)教學(xué)規(guī)范良好本學(xué)期我院共開設(shè)了理論課程48門。所有開設(shè)課程均在開學(xué)初根據(jù)教學(xué)大綱制定了教學(xué)日歷，教學(xué)進程基本適當(dāng)。我院教師備課認真，每位教師每門課程都有教案和講稿，任課教師的教學(xué)準備工作較為充分，上課精神飽滿，學(xué)生較為滿意。教學(xué)文本齊全、規(guī)范。(二)課堂教學(xué)紀律較好我院教師上課準備充分，一般都提早_分鐘以上到達教室，沒有發(fā)現(xiàn)一例上課遲到現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)有個別教師第五節(jié)課有提早下課的現(xiàn)象。我院各門課程的學(xué)生到課率均較高，平均在_%以

2、上;課堂紀律總體上較好。在大班課中有些教師管理不夠嚴格，致使學(xué)生到課率較低和課堂紀律較差現(xiàn)象的發(fā)生;對于能嚴格管理的教師，學(xué)生到課率高，課堂紀律好。(三)公選課運行良好本學(xué)期我院開設(shè)公選課3門，教師上課認真負責(zé)，教學(xué)效果好。(四)主要存在問題1.關(guān)于大班上課的問題有些教師采用固定學(xué)生座位等嚴格管理措施，學(xué)生到課率高，課堂紀律好，教學(xué)效果好。但部分教師對學(xué)生在課堂教學(xué)秩序中的管理不力，盡管教師能認真?zhèn)湔n，但部分不遵守紀律的學(xué)生影響了其他學(xué)生，學(xué)生對此意見較大，實際教學(xué)往往不能達到應(yīng)有的教學(xué)效果。2.關(guān)于新教師的問題個別新教師由于缺乏足夠的教學(xué)經(jīng)驗，部分章節(jié)教學(xué)內(nèi)容重點不突出，講解不夠生動，甚至在

3、講課中出現(xiàn)錯誤，難以提高學(xué)習(xí)的興趣。二、實踐教學(xué)運行情況(一)實驗教學(xué)計劃執(zhí)行良好_/_學(xué)年第二學(xué)期上半學(xué)期生物與環(huán)境實驗中心共承擔(dān)13門實驗課程：遺傳學(xué)實驗、細胞生物學(xué)實驗、微生物學(xué)實驗、細胞工程實驗技術(shù)、生化實驗技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測實驗、儀器分析等。實驗課程教學(xué)嚴格按照04、05、06、_年的專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)計劃所確定的實踐教學(xué)課程體系與實驗教學(xué)大綱執(zhí)行，每門實驗課程均有實驗教學(xué)大綱、實驗項目計劃表、實驗教學(xué)日歷;_周已開出實驗項目_個，其中綜合性、設(shè)計研究性實驗項目_個，實驗課程開出率與實驗項目開出率均達到_%;學(xué)生實驗的人數(shù)_人，實驗總課時數(shù)552，總?cè)藭r數(shù)42796，詳細實驗教學(xué)運行數(shù)據(jù)見

4、下表所示：學(xué)年第二學(xué)期上半學(xué)期實踐教學(xué)情況統(tǒng)計_(二)實驗課程運行良好本實驗中心在本學(xué)年實驗教學(xué)管理中所抓的重點為：推行實驗教學(xué)項目管理與全面質(zhì)量管理，逐步完善實驗教學(xué)全過程監(jiān)控體系;擴大實驗教學(xué)開放范圍，實驗中心實行全方面開放式教學(xué)模式，探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)生互助式學(xué)習(xí)與討論式學(xué)習(xí)方法與開放式實驗教學(xué)運行機制。1.嚴抓教學(xué)質(zhì)量，實驗教學(xué)質(zhì)量有所提升為保證實驗教學(xué)質(zhì)量，對實驗教學(xué)的全過程進行質(zhì)量監(jiān)控，包括：實驗教學(xué)計劃和教學(xué)大綱評審制，實驗教師資格審試核，實驗課教材選用制，教學(xué)日歷與教案檢查制，預(yù)做實驗制，實驗課中實施領(lǐng)導(dǎo)與督導(dǎo)聽課制，學(xué)生信息員制，教學(xué)過程檢查制，實驗課后評教制，考試方式及試

5、卷審核制，實驗成績分析制，教學(xué)事故認定與處理制，教學(xué)質(zhì)量獎罰制。通過完善實驗教學(xué)質(zhì)量保證體系，確保實驗教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。實驗教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)督由中心正副主任、院系領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)負責(zé)監(jiān)督教師實驗準備與上課情況，檢查學(xué)生實驗報告批閱情況;外部監(jiān)督由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)及校教育質(zhì)量監(jiān)控與評估辦公室進行監(jiān)督。經(jīng)過全面自查，本院實踐教學(xué)課程體系與實驗教學(xué)計劃的執(zhí)行情況自評結(jié)果為優(yōu)秀，學(xué)生座談會反應(yīng)教學(xué)效果良好。2.不斷完善實驗教學(xué)管理制度并嚴格執(zhí)行建立規(guī)范、嚴格的實驗教學(xué)管理制度，如生物與環(huán)境學(xué)院實驗教學(xué)工作規(guī)范(試行)、生物與環(huán)境學(xué)院實驗教學(xué)管理規(guī)范、生物與環(huán)境學(xué)院實驗指導(dǎo)教師崗位職責(zé)、生物與環(huán)境學(xué)院實驗實

6、習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)、生物與環(huán)境學(xué)院實驗室教學(xué)秩序規(guī)范、生物與環(huán)境學(xué)院實驗教學(xué)人員考核細則、生物與環(huán)境學(xué)院實驗課程教學(xué)質(zhì)量抽樣調(diào)查表、生物與環(huán)境學(xué)院學(xué)生實驗考核(考試)暫行辦法等。這些制度構(gòu)成了一個實驗教學(xué)全面質(zhì)量管理體系，涉及到實驗教學(xué)的全過程，通過實驗教學(xué)制度規(guī)范達到實驗教學(xué)行為規(guī)范的目的。如在實驗教學(xué)中，不論資歷高低，第一次上實驗課都要試講;要求每一位教師都要備好課、預(yù)做好實驗，并寫出預(yù)做實驗報告，杜絕實驗課“放羊式”的上課方式，要求指導(dǎo)教師全程巡回指導(dǎo)，及時為學(xué)生解惑釋疑，確保優(yōu)化課內(nèi)實驗教學(xué)。2022年期中教學(xué)工作總結(jié)范文（二）一、對期中教學(xué)檢查工作進行了動員，安排布置了此次期中教學(xué)檢查

7、的工作任務(wù)。要求教研室教師認真對待此次期中教學(xué)檢查工作，做好教師自查和教研室自查。自查和互查的重點是本學(xué)期前_周教學(xué)計劃的執(zhí)行情況和電子課件、作業(yè)的批改情況，以及本學(xué)期課程改革和教學(xué)研究情況。二、_日至_日教研室組長從理論教學(xué)、實踐教學(xué)、課程改革和教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)等四個方面對教研室教師本學(xué)期前_周教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行了認真細致的綜合檢查。具體檢查情況匯總?cè)缦拢?.本學(xué)期上半學(xué)期廣告教研室共承擔(dān)_個班次,11門課程的教學(xué)任務(wù)。2.所有教師針對日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行了細致的自查和互查，教研室重點檢查教師的教案、電子課件、作業(yè)批改情況，一體化試點課程實施情況、班級學(xué)風(fēng)等情況。(1)在日常教學(xué)的各個環(huán)

8、節(jié)，所有任課教師都能做到備課認真，電子課件制作規(guī)范，內(nèi)容緊扣課程教學(xué)大綱，有重點，有難點；都能按照授課計劃組織教學(xué)和開出實操，教學(xué)進度基本符合要求；都能及時布置并認真批改作業(yè)；都能按時進行第二課堂輔導(dǎo)；都能認真遵守教學(xué)紀律，不遲到、不提前下課，嚴格學(xué)生考勤，維持課堂紀律；都能認真按時填寫教室日志。(2)任課教師均能在教學(xué)中針對授課對象實際，有針對性的組織教學(xué)。在教研會時間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗、討論課程難點、重點，互相學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。(3)所有教師都能嚴格遵守聽課制度，積極進行互相聽課，并作好了聽課記錄。3.教師均能認真進行教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，結(jié)合課程特點，本學(xué)期主要課程都已全部或部分使用電子課件，較好提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興