追求性別真平等課件

1、追求性別真平等課件追求性別真平等課件男女生理性別大不同而在我們的成長過程中會(huì)透過家庭、學(xué)校、傳播媒體等三個(gè)途徑認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)性別角色2男女生理性別大不同而在我們的成長過程中4性別角色與性別刻板印象何謂性別角色？因社會(huì)文化對(duì)男性或女性有著不同的標(biāo)準(zhǔn)與期望，使我們透過家庭、學(xué)校、傳播媒體的學(xué)習(xí)過程中形塑出對(duì)不同性別的差異期待或評(píng)價(jià)。性別角色並非與生俱來，而是經(jīng)由學(xué)習(xí)而來。 3性別角色與性別刻板印象何謂性別角色？5家庭、學(xué)校和傳播媒體常傳遞的性別角色期望家庭學(xué)校傳播媒體活潑外向自然實(shí)驗(yàn)社團(tuán)醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生文靜做家事靜態(tài)閱讀社團(tuán)溫柔婉約小護(hù)士4家庭、學(xué)校和傳播媒體常傳遞的性別角色期望家庭學(xué)校傳播媒體6性別角

2、色與性別刻板印象何謂性別刻版印象？因社會(huì)對(duì)男性與女性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過於僵化定型，長時(shí)間累積下而逐漸定型，忽略了每一個(gè)個(gè)體的差異或潛能，使個(gè)體發(fā)展因性別差異而有所限制，導(dǎo)致無法追求自我實(shí)現(xiàn)。久而久之，人們便以這樣的期望標(biāo)準(zhǔn)，作為個(gè)人日常生活或評(píng)價(jià)他人行為的依據(jù)。5性別角色與性別刻板印象何謂性別刻版印象？7也就是有些人會(huì)為性別的不同貼上特定標(biāo)籤這就是性別刻板印象認(rèn)為符合社會(huì)性別角色的表現(xiàn)才是理所當(dāng)然，對(duì)於不符合這些角色期望的人，則加以譴責(zé)或排擠，這種觀念和作法實(shí)際上是錯(cuò)誤的。接下來，讓我們看看有哪些常見到的性別刻板印象問題？你是不是常聽到：男生只能或是女生只能性別刻板印象是不公平的6也就是有些人會(huì)為性

3、別的不同貼上特定標(biāo)籤性別刻板印象是不公平我們常見到性別刻板印象例如-男兒有淚不輕彈 因?yàn)?男生應(yīng)該要勇敢剛強(qiáng)，不然是娘娘腔痛苦吞肚內(nèi)7我們常見到性別刻板印象例如-男兒有淚不輕彈因?yàn)?痛苦我們常見到性別刻板印象例如-女孩應(yīng)該要溫柔矜持要不然別人會(huì)叫妳恰查某、男人婆！哈！看我的厲害8我們常見到性別刻板印象例如-女孩應(yīng)該要溫柔矜持要不然別人我們常見到性別刻板印象例如-女員工懷孕了，會(huì)影響工作，所以應(yīng)該要辭職。我的能力不因懷孕而有改變注意！這是違反性別工作平等法的規(guī)定喔！9我們常見到性別刻板印象例如-女員工懷孕了，會(huì)影響我的能力我們常見到性別刻板印象例如-男主外、女主內(nèi)，所以 先生不用做家事。家事應(yīng)該

4、是家人共同分擔(dān)，不是太太的專利，先生也可以當(dāng)新好男人呀！我就是愛做家事10我們常見到性別刻板印象例如-男主外、女主內(nèi)，所以 先生破除性別刻板印象的迷思性別刻板印象對(duì)兩性都是一種傷害，甚至?xí)拗苽€(gè)人的成長與發(fā)展，無法發(fā)揮自己的潛能與追求自我實(shí)現(xiàn)。OK11破除性別刻板印象的迷思性別刻板印象對(duì)兩性都是一種傷害，甚至?xí)孕詣e平等不是要男生和女生變得完全 一樣而是要在先天生理差異的基礎(chǔ)之上每一個(gè)人都能獲得公平的生涯規(guī)畫與 發(fā)展機(jī)會(huì)12所以14人人有機(jī)會(huì)不管他或她自我檢視一下：你覺得下列職業(yè)是適合男生或是女生？職業(yè)類別男生女生護(hù)理人員計(jì)程車司機(jī)警察服裝設(shè)計(jì)師你還可以舉出哪些例子呢？請與同學(xué)分享13人人有機(jī)會(huì)不管他或她自我檢視一下：你覺得下列職業(yè)是適合男生追求性別真平等我們一起說要打破性別刻板印象的不合理限制讓大家不管男女，人人都有公平發(fā) 展、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)14追求性別真平等我們一起說16落實(shí)性別平等的相關(guān)法規(guī)