
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文檔簡(jiǎn)介
1、大班主題活動(dòng)節(jié)日文化教案這是大班主題活動(dòng)節(jié)日文化教案,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。節(jié)日是一種文化,節(jié)日是社會(huì)生活的一個(gè)組成部分。孩子的學(xué)習(xí)就是在生活中進(jìn)行的。56歲的幼兒社會(huì)進(jìn)展力量大大提高,他們的情感趨于穩(wěn)定,開(kāi)頭能夠有意識(shí)地掌握自己情感的外部表現(xiàn),由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開(kāi)頭進(jìn)展。通過(guò)豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),幼兒不僅可以展現(xiàn)自己各方面的學(xué)習(xí)成果,增加自信念,更可以增長(zhǎng)社會(huì)學(xué)問(wèn),獲得團(tuán)結(jié)、合作的社會(huì)化技能,體驗(yàn)熱愛(ài)、敬愛(ài)等社會(huì)情感,從而促進(jìn)其社會(huì)化的進(jìn)程。一幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。2、知師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、
2、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱(chēng)日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。3、主動(dòng)參與各種節(jié)日的籌備及慶?;顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動(dòng)的歡樂(lè)。4、培育幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感,激勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。二、老師指導(dǎo)建議:(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)1、環(huán)境:老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有欣賞月亮的圖片等。2、游戲:能夠說(shuō)出三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一節(jié)、老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等社會(huì)節(jié)日的名稱(chēng)、日期及這些節(jié)日的社會(huì)意義。情感:1、主動(dòng)主動(dòng)、快樂(lè)地參與各種節(jié)日活動(dòng),活動(dòng)中能掌握自己的心情,用恰當(dāng)
3、的方式與人交往,體驗(yàn)合作、互助的歡樂(lè)。2、培育愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的情感。明白自己成長(zhǎng)過(guò)程中不同職業(yè)的人付出的勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者及勞動(dòng)成果,建立效勞意識(shí)和責(zé)任感;關(guān)懷祖國(guó)的重大改變、傳統(tǒng)文化、節(jié)日,萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。3、力量:能用唱、跳、說(shuō)、畫(huà)等多種方式,大膽表達(dá)自己的感受,情愿與他人共同共享歡樂(lè)。(二)評(píng)價(jià)指導(dǎo)建議:56歲的幼兒自我評(píng)價(jià)力量已逐步進(jìn)展,他們的自我評(píng)價(jià)已趨于獨(dú)立性、多面性、客觀性,同時(shí),幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量也大大增加,可活潑、完好的描述事物,抒發(fā)感情。因此,老師可引導(dǎo)幼兒嘗試對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)作出客觀的自我評(píng)價(jià)。在活動(dòng)中,老師要隨時(shí)觀看、了解,按時(shí)作出指導(dǎo)。四、思索空間
4、:節(jié)日在孩子的生活中已經(jīng)占有相當(dāng)?shù)奈恢?,如何挖掘各種節(jié)日的深入的教育內(nèi)涵,細(xì)心組織好節(jié)日活動(dòng),值得每一個(gè)教育工仔細(xì)思索,主動(dòng)探究。五、資料夾:小學(xué)問(wèn):中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五,居秋季正中,稱(chēng)為我愛(ài)五星紅旗,我愛(ài)白鴿;我愛(ài)紅領(lǐng)巾,我愛(ài)花朵;我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)老師同學(xué)。你要問(wèn)我最?lèi)?ài)什么,我最?lèi)?ài)我的祖國(guó)!全世界兒童是一家一道彩虹天上掛,好像大橋兩邊架,我從橋上走過(guò)去,迎接各國(guó)的好娃娃。你好呀,的小尼娜,你好呀,日本的小櫻花,我是中國(guó)的李小華,歡送你們來(lái)到咱們家。慶祝你拍二,我拍二,快快樂(lè)樂(lè)在一塊兒;你拍三,我拍三,穿上花裙新衣裳;你拍四,我拍四,快歡樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié)日;你拍五,我拍五,唱起歌來(lái)跳起舞;你拍六,我拍六,幸福生活樂(lè)悠悠;你拍七,我拍七,蹦蹦跳跳做游戲;你拍八,我拍八,親親熱熱笑哈哈
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