大班主題活動(dòng)教案：健康的牙齒教案(附教學(xué)反思)

1、大班主題活動(dòng)教案：健康的牙齒教案(附教學(xué)反思)大班主題活動(dòng)健康的牙齒教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解牙齒的各部分名稱及功能，懂得正確愛護(hù)牙齒的方法，明白牙齒健康對(duì)我們的身體有益，合適幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看健康的牙齒教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景農(nóng)村地區(qū)的孩子由于生活環(huán)境和家庭教育方式的不同，這個(gè)年齡段的孩子對(duì)愛護(hù)牙齒方面的學(xué)問了解的特別少，為了彌補(bǔ)幼兒對(duì)愛護(hù)牙齒方面學(xué)問的欠缺，我制定了這樣一個(gè)健康的牙齒活動(dòng)方案，既讓幼兒了解牙齒的相關(guān)學(xué)問，又教會(huì)了幼兒正確的刷牙方法?；顒?dòng)目標(biāo)1、了解牙齒的各部分名稱及功能，懂得正

2、確愛護(hù)牙齒的方法。2、明白牙齒健康對(duì)我們的身體有益。3、學(xué)會(huì)用正確的方法刷牙。4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重難點(diǎn)：懂得愛護(hù)牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備教具：老師犬齒用來撕裂食物；臼齒（磨牙）用來磨碎食物。二、了解牙齒的生長(zhǎng)：1、老師講解并描述幼兒換牙的過程。2、請(qǐng)幼兒商量：換牙期間應(yīng)留意什么？3、老師提示：換牙期間要留意口腔衛(wèi)生，堅(jiān)持早晚刷牙，不用手摸牙齒，多吃一些耐嚼的食物等。三、學(xué)習(xí)愛護(hù)牙齒的方法：1、播放視頻牙疼怪誰，引導(dǎo)幼兒商量。（1）小熊為什么會(huì)牙疼？（2）牙疼會(huì)給我們帶來什么影響？（3）我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)

3、牙齒？（4）想讓牙齒健康，最好的方法是什么？2、通過音樂刷牙歌教幼兒正確的刷牙方法。3、幼兒分小組到前面用自己的牙具演示刷牙全過程。四、活動(dòng)小結(jié)：1、老師小結(jié)：牙齒是我們的好伙伴，愛護(hù)牙齒是一件很重要的事情，小好友們要堅(jiān)持早晚刷牙，讓我們從小就擁有一口雪白、健康的牙齒。2、幼兒隨音樂刷牙歌邊唱邊做動(dòng)作走出班級(jí)。教學(xué)反思1、.對(duì)活動(dòng)過程的反思：本次活動(dòng)充足表達(dá)了以幼兒為主體。在情感、看法、力量、學(xué)問、技能等各方面得到自主進(jìn)展。老師之前不完全了解幼兒的生活規(guī)律、是否有早晚刷牙的習(xí)慣，也不明白幼兒的刷牙方法是否正確，但是通過這次活動(dòng)，老師能夠做到心中有數(shù)。在本節(jié)課中充足表達(dá)了師幼互動(dòng)和幼兒間的溝通，

4、讓老師充足的熟悉了孩子。2、對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析：幼兒通過老師組織的引導(dǎo)和觀看活動(dòng)，使幼兒在歡樂的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法，進(jìn)一步了解了愛護(hù)牙齒的正確方法。明白了換牙是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，明白換牙期間要留意口腔衛(wèi)生，堅(jiān)持早晚刷牙，不用手摸牙齒，多吃一些耐嚼的食物等。3、存在缺乏：這節(jié)課是我的一節(jié)鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)展現(xiàn)課，我覺得活動(dòng)中幼兒準(zhǔn)備的食物單一，所以在體驗(yàn)犬齒功能這一環(huán)節(jié)沒能讓幼兒得以更好地實(shí)踐。由于班級(jí)幼兒數(shù)量多活動(dòng)時(shí)間有限，刷牙的過程不能分小組一一做展現(xiàn)。4、改進(jìn)措施：本次活動(dòng)課后雖得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，但我明白還有許多需要改進(jìn)的地方。我想通過本次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了更多關(guān)于幼兒活動(dòng)和老師備課方面的學(xué)問，了解了一些新的理念和對(duì)兒童進(jìn)行教