優(yōu)秀教師演講稿模板6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 優(yōu)秀教師演講稿模板6篇 【推舉】優(yōu)秀教師演講稿模板6篇 演講稿的寫法對比生動，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等處境而有所識別。在彌漫活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是我收集整理的優(yōu)秀教師演講稿6篇，接待閱讀與珍藏。 優(yōu)秀教師演講稿 篇1 我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情，任何一個教師都能做到。由于教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最固執(zhí)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住落莫，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師確定要投入自己的

2、全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大片面時間和精力;把學校當成其次個家;把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的聰慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。 我們喜悅，我們的喜悅是平凡人的喜悅。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，往往是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課 不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要喜悅沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡喜悅教學。就

3、像米盧提倡喜悅足球那樣。我們擅長從平凡的小事中經(jīng)常地找到喜悅。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們喜悅;當我們看到校園越來越美時，我們喜悅;當我們讀到一本好書時，我們喜悅;當我們看到自己的書和論文出版時，我們喜悅;當我們在網(wǎng)上、手機上看到學生給我們的留言時，我們喜悅;當我們看到學生有成就時，我們喜悅;當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們喜悅;當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們喜悅;當我們獲獎時，我們分外喜悅。 優(yōu)秀教師演講稿 篇2 敬愛的領導： 你好！ 我是一名普遍的教師。開展這十年來的從教畫卷，沒有什么驚天

4、動地的事跡，只是堅守在自己平凡的崗位上，每日踏晨曦，伴晚霞，以黑板為田，粉筆為犁，耕耘著，喜悅著，平凡著，幸福著。盡管有時犁柄磨破了手指，汗水浸透了衣裳。 記不清，多少個夜晚，與孤燈相伴，伏案備課批改。 記不清，多少個冬日，迎著清冷的晨風，走在無人的路上，為孩子們?nèi)グ嗉夵c火取暖。 記不清，多少個假日，放棄輔導自己孩子的時間為學生輔導功課。 為了工作，付出一切，我無怨無悔。由于當我看到孩子們在鎮(zhèn)統(tǒng)考和各項活動中連連奪冠的時，當我得知我所教班級被申報市優(yōu)秀班集體時，一種幸福與驕傲的感覺就會浸透全身，在工作中遇到的委屈與憂傷也隨之煙消云散了。 求索的路上，有得必有失。XX年我的左上肢開頭經(jīng)常展現(xiàn)失靈

5、現(xiàn)象，更加是一熬夜備課，展現(xiàn)失靈的頻率就越高，走遍了哈市的幾家大醫(yī)院都治不了，后來家人聽說沈陽有一位老中醫(yī)治愈了好多我這種處境的病人，都摧我趕快去沈陽求醫(yī)，可即將舉行畢業(yè)考試，面對著渴求學識的五十雙眼睛，我壓服了家人，一向拖到放假才去往沈陽看病。大夫說我是工作過度勞累造成的神經(jīng)問題導致局部癲癇，務必留神休息。 自己的病痛只要自己咬牙扛著也就過去了，可是多年來，每每想起自己的孩子和母親，就感覺虧欠她們的太多，太多。為了不打破我每天提前一小時上班的規(guī)律，我將兩歲半的兒子送進了幼兒園，每天早早將孩子和一袋奶、一個面包一起送到幼兒園就急匆促的趕往學校。一天幼兒園阿姨打電話來說孩子燒的厲害要我連忙送孩子

6、去醫(yī)院，這時班級的一個叫宋子涵的孩子得了急性腸炎，疼的直冒冷汗，為了不耽延學生的病情，我給年邁的媽媽打電話協(xié)助去看孩子，自己騎車送學生去醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生說要先到四樓做個b超，這時學生已經(jīng)疼的站不起來了，我就把他抱到四樓，在路過三樓病房的時候明顯地聽到我的孩子在和姥姥哭著要媽媽，當時我的內(nèi)心特別痛楚，一邊是自己生病的孩子，一邊是父母來不及照料生了急病的學生。當學生檢查完打上吊瓶疼痛中斷后，我趕去看自己的孩子，這時孩子已經(jīng)在我媽媽的懷里睡著了，我明顯的看到孩子小臉上的淚痕，我心里說：“孩子，別怪媽媽，媽媽是老師。你有姥姥照料，可是媽媽的學生生了急病，他們父母來不及啊。 XX年我的母親得了結腸癌，

7、需手術治療和護理，為了不耽延學生的功課，我白天堅持工作，晚上去醫(yī)院照管母親。體驗了十幾個不眠之夜后，母親的病情終究有了好轉(zhuǎn)。而同樣作為教師的母親，在她最虛弱，最需要人照管的時候，依舊用她嘶啞的嗓音交代我說：“回去吧！不要耽延了孩子們的課。我心里在流淚，我是教師，教書育人是我的責任，我愛我的班級我的學生，我也愛我的母親我的兒子，可是在艱苦的選擇面前，我選擇了前者。對不起，媽媽！對不起，兒子！我確定會加倍補償?shù)摹?選擇了教師，就意味著選擇了平凡，我愿在平凡的執(zhí)著中，把蓬勃的青春堅守成雙鬢染霜；選擇了教導，就意味著選擇了奉獻，我愿在無怨無悔的奉獻中，摘下自己的翅膀，送給孩子飛行。 優(yōu)秀教師演講稿 篇

8、3 敬愛的各位領導，各位老師： 大家好我演講的題目是?做個幸福的師?。 幸福是當下人們議論最多的一個問題之一，作為教師的我們，幸福是什么呢?幸福在哪里呢? 30年前，“家有五斗糧，不做孩子王，30年后的今天，隨著祖國的昌盛富強，隨著教導事業(yè)的蒸蒸日上，教師社會價值和社會地位都大大提高，教師是一個幸福的職業(yè)。然而，根據(jù)人民網(wǎng)教導頻道去年9月份的調(diào)查顯示，認為自己生活和工作幸福的教師不到兩成，近六成教師認為還過得去，近三成教師認為自己不是很幸福。 每天的講闡明教，讓我們的喉嚨提早衰弱;每天高高的作業(yè)本，讓我們的眼睛布滿血絲;每天繁重的課務，讓我們回家后沒精神去搭理自己的孩子。 作為教師的幸福感在疲

9、憊的身軀和不堪的重負中逐漸迷失了 失落撩人回憶。 20 xx年，我畢業(yè)后，便回家鄉(xiāng)任教了，當時19歲。19歲，自己的生命還未完全成熟，即將開頭培育另一群生命了。 還曾記得，我被調(diào)配到了鄉(xiāng)里最偏僻的小山村任教，學校只有幾間年久失修的破房子，全班共有13個孩子，其中就有4個孩子的父母離異，而剩下的9個孩子當中，也有3個跟著爺爺奶奶生活，爸爸媽媽外出打工，一年也回不了幾次家。知道了這樣的處境時，我也終究明白了孩子們臉上為什么終日不見笑容。這么小的年紀，他們要承受多少思念之苦，我不得而知，只是暗暗地告誡自己：我是一位老師，同時也是每一個孩子的媽媽。于是，我想方設法地率領他們享受童年的喜悅。春暖花開之時

10、，我?guī)е麄兊酱搴蟮拇笊嚼镆按?，我們師生親自動手燒飯，采集植物標本，圍坐在一起，有淘氣的孩子采了野花插在我的頭上，說：“老師真像一個花仙子，逗樂了全體的人，我也美美的享受在其中。冬天到了，下過大雪之后，我們師生一起到村里的農(nóng)場里滑雪，村子上空四處蕩漾著孩子們的歡聲笑語我慶幸自己成為了一名教師，一名農(nóng)村女教師，有幸給山村留守兒童的生活添加了一抹色調(diào)。同時，我也收獲著幸福，過教師節(jié)了，孩子們親自做賀卡送給我，上面寫滿了他們對我的美好祈福;不知何時，不知是誰靜靜地把一包蘋果放在了教室的門口這樣的事情講也講不完。 而如今，經(jīng)過十年時間的磨練，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成長的生命，我的生命之中融

11、入了另一群生命。 突然間，我感受到了幸福原來就在這里。幸福寫在學生專心的作業(yè)本上，幸福喊在孩子們童稚的問候中，幸福盛開在家長感恩的笑容里，幸福綻放在領導贊許的目光中。 結果與大家共享一篇寓言故事： 小豬問媽媽：媽媽，幸福在哪里啊?媽媽說：幸福就在你的尾巴上。 于是，小豬試著咬自己的尾巴，可是無論她怎么努力還是咬不到，小豬特別懊惱：媽媽，為什么我總抓不住幸福呢?媽媽笑著說：孩子，只要你往前走，幸福就會一向跟著你的 同行們，讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧。由于，只有堅持不懈才能跟上教導幸福的腳步;只有樂于付出才能抓住教導幸福的尾巴;只有不斷進取才能登上教導幸福的殿堂，只有懷著教導夢想才能真正體驗

12、到教導的幸福。 優(yōu)秀教師演講稿 篇4 在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示強烈的慶祝和衷心的感謝！ 回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對學識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一向領著我在學識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。我不會忘卻，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一向在為此而奮斗。在你的引導下，六年后的今天，我們成了一個個有夢想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的根基。 當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然察覺，六年

13、來，我們成長了，老師卻蒼老了大量?？?，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完備，那么高大。有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是最好的學校。由于這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，悄悄地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。他們這高明的教學才能和高尚的精神境界是金錢難買的，也

14、是任何現(xiàn)代化的設備不能相比的。 明年，就是我們即將畢業(yè)的.時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊結果一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業(yè)時考出好勞績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的勞績報告世人，我們學校是最好的學校。母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我確定要讓你以我為豪。 結果，再次 祝老師們節(jié)日喜悅 優(yōu)秀教師演講稿 篇5 每次回到老家的小院，美好的往事就浮現(xiàn)在腦海。這個地方曾經(jīng)是我們?yōu)忱锏男≌n堂，老師就是我。每天一放學回家，我就把當天所學內(nèi)容重新講給小弟小妹聽。大人們經(jīng)過院子時，總會說：“細伢子，像個老師。聽到這句話時，我挺得意的

15、。自然而然就真的想當老師了，同時內(nèi)心就有那么一股自信，我十足會當老師。 初中畢業(yè)后，我選擇了師范，后來上了師專，又來到了師大，結果扎根于幼師。由于我喜歡這個職業(yè)，所以就執(zhí)著地選擇了當一名教師。 記得一年多前，第一次怯怯地站上講臺，望著臺下幾十雙純真而又彌漫渴望的目光，那一瞬間，我的全體希望已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。雖然有童年的自信，但我，一個涉世未深，對教導教學規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計缺乏的大孩子，在教學的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。 在我所教的學生當中，有一個分外聰明的女孩，她筆下的文字和圖畫往往讓我感動，在她的身上我看到了希望。我很關注

16、她，對她的要求也高?？墒?，就是這么一個讓我彌漫著希望的學生卻一次次的讓我消沉。遲到、不按時交作業(yè)、奇裝異服、懶懶散散盡管我苦口婆心地和她溝通了多數(shù)次，甚至和她的班主任老師交流了觀法，她有變更但是好景不長。就這樣，我對她開頭動搖了，退卻了，放棄了。在一次口語上，同學們正寧靜地聽我講解輕聲的讀法，我剛說完“牡丹一詞是必讀輕聲，突然教室的角落里懶洋洋的發(fā)出一聲“那么，牡丹花該咱個讀嗎？我尋聲望去，是她！桌子上散放著幾袋零食，一把梳子，一面小鏡子正對著她，書本被擠在課桌邊角上，搖搖欲墜。我火了，沒有理她，持續(xù)上課。在上課的過程當中，我偷偷的查看她，看來她對我冷漠的表情分外的不合意，用各種各樣的小動作和

17、言語來表達她內(nèi)心的憤怒。下課鈴聲一響，我走在她跟前，給她講這個詞語該怎么讀時，她拒絕了。接下來的幾天，我一向很痛楚。我在深深地斟酌著，同時我的內(nèi)心又在猛烈地譴責自己反省自己，我知道我做錯了。后來，在一個恰當?shù)臅r機，我找來了她，沒有多說，只是很誠實地向她說了一句：“對不起。當我說完時，突然從她的眼角滴下幾顆晶瑩的淚珠，那天我們談了好多。事情過了很久，現(xiàn)在的她已經(jīng)變更了好多，這個學期還主動坐在了教室的第一排。那次談話的內(nèi)容有好多我已經(jīng)忘卻了，但是她說的有一句話，卻深深的銘刻在心：“一個老師并不是你上課上得好不好吸引學生而是你這個人吸不吸引學生。 是啊，“教師的職業(yè)是一種良心活。你的一舉一動，一顰一

18、笑，都深深地影響著他們。在他們的心中有一把尺子你對學生的愛有多深她對你就有多敬愛。雖然付出愛的過程是喜悅的，但是付出愛的道路同樣也是艱辛的。當看到學生們體會到老師的苦心努力學習時；當生病時聽到他們親切的問候時；當自己和同學們共同努力取得勞績時，一種喜悅和驕傲就會油然而生。這就是幸福！ 與其說剛踏上工作崗位時，自己的眼前是一團迷霧，看不領會遠方的道路，那么現(xiàn)在的我終于能透過迷霧看到遠方的那盞燈！由于選擇了，所以我會執(zhí)著地走下去 優(yōu)秀教師演講稿 篇6 敬愛的各位領導、各位來賓，愛戴的老師、同學們： 今天，是第一小學值得紀念的喜慶日子。有幸邀請到各位領導、來賓加入揭牌儀式，我代表全校師生，向各位領導

19、、來賓的到來表示強烈的接待和衷心的感謝！ 隨著我縣經(jīng)濟和社會的進展，寧陽縣第一小學應運而生，各級領導和社會各界對我們寄予了殷切的希望，作為一個新的團體，我們把“創(chuàng)辦讓領導和人民合意的小學教導當作義不容辭的責任。 8月中旬以來，全校師生群策群力，揮灑汗水，開頭了創(chuàng)辦幸福家園的征程，我們?nèi)鎲恿藢W校環(huán)境創(chuàng)辦，對學校全體設施舉行了全面檢修，確保學生安好和教導教學正常開展，把整個校園裝飾一新，四處呈現(xiàn)新學校、新氣象。著眼于小學生的成長需求，圍繞“童心母愛、教書育人，舉行了環(huán)境文化創(chuàng)辦，實現(xiàn)了墻壁與師生的情感互動、心靈對話。 學校在不到20天的時間里，新購進課桌凳1000多套，辦公桌椅70套，電腦70臺，書櫥35套，完成了17口教室、16口辦公室、一口微機室的裝配，保證