尺規(guī)作五角星教案

1、學(xué)科機(jī)械制圖課型新授課課時(shí)1 課時(shí)課題尺規(guī)作五角星班級(jí)2022 數(shù)控 1 班老師吳梅教材機(jī)械制圖第六版中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保證出版社學(xué)問目 標(biāo)把握等分圓周及作五角星形的基本方法；教學(xué)才能目 標(biāo)通過學(xué)習(xí)與練習(xí),能運(yùn)用三角板和圓規(guī)等分圓周和作正多邊形；目標(biāo)通過演示和練習(xí),能較嫻熟使用繪圖工具,把握基本作圖方法,情感目 標(biāo)為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；讓同學(xué)在聽課及課堂作圖中等得到樂趣,以激發(fā)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)熱忱；教學(xué)等分圓周和作五角星形的基本方法教學(xué)課件,圓規(guī)、三角重點(diǎn)教學(xué)認(rèn)真、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范作圖；用具板或直尺、 削成扁平的多色粉筆；難點(diǎn)講練法、演示法、歸納法；教學(xué)方法本次課要從機(jī)械制圖的角度, 讓同學(xué)重新熟悉多邊

2、形, 并從中體會(huì)機(jī)械制- - - - - - - - - - - - - 教學(xué)構(gòu)思圖的“ 機(jī)械和嚴(yán)謹(jǐn)” 的理念,初步感受機(jī)械制圖的奇妙（曾有同學(xué)對(duì)線段的等分發(fā)出這樣的感嘆）魅力；及理念啟示引導(dǎo) +板書實(shí)際演畫 +同學(xué)當(dāng)堂跟畫精品pdf 資料 可編輯資料 第 1 頁,共 5 頁- - - - - - - - - - - - - -教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)意圖激發(fā)1. 生活中見過五角星嗎？在哪里見過？提問回答以 小 禮 物 獎(jiǎng)勵(lì),提高學(xué)習(xí)愛好2. 畫一畫五角星作圖愛好引入識(shí)圖找區(qū)分爭(zhēng)論,回答激發(fā)同學(xué)探求新引出問題：如何畫出標(biāo)準(zhǔn)的正五角星呢？學(xué)問的欲望新課一、 找出五角星在圓內(nèi)的特點(diǎn) 1

3、、五角星的五個(gè)頂點(diǎn)在圓上2、五角星五個(gè)頂點(diǎn)勻稱地分布在圓上；提問爭(zhēng)論,找出二、 正五角星的繪制特點(diǎn)1. 畫圓（先定圓心和兩條中心線,再畫圓）講授新觀 看 老 師 演示,熟記畫圖課2. 找中點(diǎn)（以 A 為圓心 ,0A 為半徑畫圓弧線,講解并過程演示常用繪交圓于兩點(diǎn), 連接兩點(diǎn)交oA 于 E 點(diǎn)即中點(diǎn)）圖工具,演示作圖過程；- - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 5 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -3. 找等分?。ㄒ?E 為圓心,以 BE 為半徑畫弧交 OC 于 F 點(diǎn)）講解并演示用圓規(guī)、三4. 等分圓周（以 BF

4、為邊長(zhǎng)把圓五等分）角板協(xié)作作正五角星5. 畫五角星（ 畫一個(gè)肯定端莊標(biāo)準(zhǔn)的五角星）- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 5 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -講完后,留出時(shí)間讓各組同學(xué)練習(xí)；老師點(diǎn)評(píng),嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué) 同學(xué)作圖重申五邊形的作圖要點(diǎn)：1、第一步的兩垂直相交的點(diǎn)畫線肯定要 架 正,它直接影響等分的 精確度 2、每用圓規(guī)畫一條弧線都要求精確無誤,指導(dǎo)同學(xué)精確到 0.1mm 的誤差程度；一個(gè)五 邊形要?jiǎng)佑脠A規(guī) 9 次,假如用一次誤差1mm（同學(xué)會(huì)認(rèn)為也只是1mm 而已）,點(diǎn)評(píng)同學(xué) 作圖情形加上正交線的誤差,

5、累計(jì)誤差 可在 10 mm 以上,那就不是誤差,而是錯(cuò)誤了 ；小結(jié) 由同學(xué)回憶五角星的作圖過程；在 R75 的圓內(nèi)做規(guī)章五角星；作業(yè)（要求： 定稿后圖面要整理；即按圖形輪廓的需要,把輪廓線加深加粗；并 可保留作圖過程；）- - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 5 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -常常有同學(xué)作圖方法總是對(duì)的,可結(jié)果卻得不出正五等,教 有可能十字就架不準(zhǔn),也可能是態(tài)度不端正,認(rèn)為就差一點(diǎn)點(diǎn),學(xué) 一點(diǎn)點(diǎn)不足為奇；應(yīng)讓他們知道：近處差一點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)處可以差很反 多,甚至可以是無窮；思 就是一點(diǎn)點(diǎn)之差,就能讓楊利偉、聶海盛等航天員在太空回不來；