部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷附完整答案【精選題】

1、部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷一.選擇題(共10題，共20分)1.地球是我們共同的家園，所以我們應該（ ）。A.隨意浪費資源B.隨意破壞環(huán)境C.隨地亂扔垃圾D.保護自然環(huán)境2.麥哲倫通過環(huán)繞地球航行，證實了地球是一個（ ）。A.正方體B.球體C.不規(guī)則體3.第一工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第三次科技革命史人類歷史上的三次科技革命，其相同之處是（ ）。A.從發(fā)明和使用機器開始B.使人類進入電器時代C.電子計算機的廣泛應用D.促進了經(jīng)濟發(fā)展、改變了人們生活4.長江被譽為“黃金水道”，是因為長江（ ）。A.徑流量大B.航運價值大C.水力資源豐富5.以下哪個是真正寬容的人？（ ）A.嘴上說著沒關系

2、但心里其實很介意B.沖突解決了就不會再放在心上C.別人做什么他都不在乎、不介意6.中國歷史上第一個有文獻可考，并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的古代都城遺址是（ ）。A.殷墟B.和縣猿人遺址C.穿洞遺址D.丁村遺址7.五（1）班的小明，朋友勸他抽煙，他應該（ ）。A.等長大了再抽B.堅決拒絕抽第一支煙C.到?jīng)]有別人看到的地方抽8.別人會犯錯誤我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學會原諒他人其實也是原諒可能犯錯誤的自己。指的是下列哪個詞語？（ ）A.君子和而不同B.以牙還牙，以眼還眼C.良言一句三冬暖D.金無足赤，人無完人9.下列行為中不能提倡是（ ）。A.學會尊重B.學會寬容C.學會反思D.學會斤

3、斤計較10.保護人類賴以生存的地球，我們小學生不可以（ ）。A.每天讓父母開車送自己上學。B.宣傳垃圾分類的好處，在家做好垃圾分類。C.發(fā)明節(jié)水裝置，可以給家里節(jié)省不少水。二.填空題(共10題，共66分)1.如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到（ ）。2.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、（ ）和（ ）造成了巨大的傷害，也給我們賴以生存的（ ）、（ ）等造成了無法彌補的損失。3.（ ）是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。4.為了保護地球家園，人類不斷（ ），運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展（ ），實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.（ ）的發(fā)展大改變

4、了人們的（ ）、（ ）、和（ ）。（ ）為我們創(chuàng)造（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的新平臺。6.我國憲法明確規(guī)定，公民的（ ）不受侵犯。由此看來，尊重他人既是（ ）要求，也是（ ）要求。7.“金無（ ），人無（ ）”別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆（ ）的心，學會（ ）他人，其實也是（ ）可能犯錯誤的自己。8.“百里不同（ ），千里不同（ ）,萬里不同（ ）?！?.科技的（ ）改變了世界。人們要善用（ ），讓科技更好地（ ）。10.文化交融有助于不同文化（ ），（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.寬容是一種美德，能讓我們心胸開闊。（ ）2.如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來

5、。（ ）3.要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容。（ ）4.我國保護環(huán)境的基本法律是水污染防治法。（ ）5.當今世界仍很不安寧，隨時可能爆發(fā)世界大戰(zhàn)。（ ）6.人類不合理的行為也會誘發(fā)和加重自然災害。（ ）7.目前生態(tài)破壞只是局部現(xiàn)象，有的國家環(huán)境很好，不需要保護環(huán)境。（ ）8.李達喜歡給同學們起外號，可是同學們總不高興，他想：這些人太小氣了。（ ）9.當我們犯錯誤時需要反思，其他時候則不需要。（ ）10.草裙舞和花環(huán)被稱為拉丁美洲的兩大特征。（ ）四.連線題(共2題，共12分)1.2007年中國氣象局發(fā)布的（氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法）對各類氣象災害預警信號作了規(guī)定，共分為四級，請你用線連

6、出對應的等級。2.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護 尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足 過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑” 自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤 金無足赤人無完人五.簡答題(共3題，共16分)1.中國與聯(lián)合國的關系。2.想一想，作為小學生我們能夠為世界和平做些什么？3.科學技術就在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，你能感受得到嗎？與過去相比有什么變化？六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚

7、子氣。結(jié)合你學過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(共2題，共25分)1.材料：中國的減災行動白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災情最重的北川縣，一名受災者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀膮^(qū)的人比我更困難！”問：請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣

8、的抗災精神？自然災害發(fā)生時，我們應該怎么辦？2.一次，一位下屬因經(jīng)驗欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會上狠狠地批評了這個下屬。事后，仔細一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因為，在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準情況而已。既然自己也應負一定的責任，那么就不應該這么嚴厲地批評下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎

9、接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個下屬感動得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個人都應該及時對自己的過錯進行反思。（1）學會反思有什么意義？（2）自我反思有哪些方法？（3）同學們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級的學生，談談你的想法。八.綜合題(共1題，共8分)1.讀“汶川地震圖”，分析回答問題。（1）可能由地震引起的自然災害有哪些？（至少寫兩條）（2）請你列舉：面對地震災害，人類在防災、救災方面可以開展哪些工作？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.D2.B3.D4.B5.B6.A7.B8.D9.D10.A二.填空題

10、1.大自然的懲罰2.精神；財產(chǎn)；環(huán)境；文化遺產(chǎn)3.握手4.探索創(chuàng)新；循環(huán)經(jīng)濟5.信息技術；生活；學習；工作方式；互聯(lián)網(wǎng)；發(fā)布信息；閱讀新聞報道；娛樂；交流6.人格尊嚴；道德；法律7.足赤；完人；寬容；原諒；原諒8.風；俗；情9.發(fā)展；科技；為人類造福10.取長補短；共存共榮三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.2.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護-過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足-自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”-尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤-金無足赤人無完人。五.簡答題1.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。中

11、國是聯(lián)合國安全理事會常任理事國，在事關和平與安全的重大事務上有關鍵話語權。中國本著自身肩負的重大國際責任尊重聯(lián)合國的權威地位，積極參加各項工作，在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。2.主張正義，追求和平，或放飛和平鴿祈禱，或走上街頭舉行反戰(zhàn)游行，通過各種不同的方式呼喚和平。3.我能感受得到。過去，媽媽的媽媽用煤爐做飯，在河邊用手洗衣服；現(xiàn)在，媽媽用電飯鍋做飯，在家里用洗衣機洗衣服，更加方便、環(huán)保、節(jié)能、省時、省力等等。六.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.材料題1.我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災區(qū)捐款10元。以

12、上事例體現(xiàn)的精神是對災害，我們要有不屈不撓的精神，堅強面對災害，不能被災害打倒；面對災難，我們要有團結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災難，我們應該有尊重生命，永不放棄的精神。自然災害發(fā)生時，我們首先應該學會自救、自護，降低災害的危害。在災害面前，我們要盡最大的力量，全國上下形成減災共同體，萬眾一心、眾志成城，共同預防、減少自然災害對我們的危害。2.1）反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，