部編人教版道德與法制復(fù)習(xí)計(jì)劃范文三篇

1、第 第 頁部編人教版道德與法制復(fù)習(xí)計(jì)劃范文三篇部編人教版道德與法制復(fù)習(xí)計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想為了更好的完成本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)的復(fù)習(xí)積極性。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，特制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)要求：按教材編排分為四個(gè)單元：一單元我們的守護(hù)者，二單元我們是公民，三單元我們的國家機(jī)構(gòu)，第四單元法律愛護(hù)我們健康成長，1、通過對(duì)第一單元我們的守護(hù)者的復(fù)習(xí)，讓同學(xué)牢記法律的重要性和須要性。更加深刻地懂得生活中法律是不可或缺的，只有懂法守法，生活才會(huì)和諧美妙，深入理解憲法精神。2、通過對(duì)第二單元我們是公民的復(fù)習(xí)，深入理解憲法規(guī)定公民的權(quán)利與義務(wù)，并保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。牢記公民的權(quán)利義務(wù)的

2、內(nèi)容，能在生活中依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)。3、通過對(duì)第三單元我們的國家機(jī)構(gòu)的復(fù)習(xí)，能熟記國家機(jī)構(gòu)、組織機(jī)構(gòu)、及其設(shè)置，知道憲法將國家權(quán)力給予國家機(jī)構(gòu)并規(guī)范國家權(quán)力的運(yùn)行，以實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的內(nèi)在含義。4、通過對(duì)第四單元法律愛護(hù)我們健康成長的復(fù)習(xí)，熟識(shí)自己受到哪些加法律的愛護(hù)，知道國家對(duì)未成年人愛護(hù)的決心和毅力，引導(dǎo)同學(xué)喜愛生活，學(xué)會(huì)做人，培育他們具有良好的品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、復(fù)習(xí)措施：1、充分用好教材，讓同學(xué)仔細(xì)地體會(huì)、仔細(xì)地爭論。2、切實(shí)運(yùn)用好與課本配套的填圖冊(cè)，讓同學(xué)仔細(xì)填寫，上心體會(huì)，熟記相關(guān)定義。3、從同學(xué)生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)同學(xué)針對(duì)生活實(shí)例，充分爭論，提高解決問題的技能。5、調(diào)動(dòng)同學(xué)

3、學(xué)習(xí)的熱忱，使課內(nèi)與課外有機(jī)的結(jié)合起來。6、充分利用各種教學(xué)資源，制造性地運(yùn)用教材，并實(shí)時(shí)關(guān)注社會(huì)信息，與時(shí)俱進(jìn)。7、結(jié)合教材，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)教育，開展愛綠、護(hù)綠活動(dòng)和環(huán)保小調(diào)查，加強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣8.充分利用課件進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。9、實(shí)行三輪復(fù)習(xí)法。第一輪以課本為單位，抓住知識(shí)點(diǎn)，加深同學(xué)的鞏固與理解，一課一課進(jìn)行復(fù)習(xí)。第二輪以填圖冊(cè)為重點(diǎn)，逐頁過關(guān)。第三輪把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，形成題庫，背誦理解。四、時(shí)間安排：第一輪：以課本為單位知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12月20-12月31第一輪：以填圖冊(cè)為重點(diǎn)復(fù)習(xí)1月2-1月10第三輪：題庫訓(xùn)練1月11-檢測(cè)部

4、編人教版道德與法制復(fù)習(xí)計(jì)劃篇2一、明確復(fù)習(xí)內(nèi)容七班級(jí)上冊(cè)四個(gè)單元，包括：成長的節(jié)拍、友情的天空、師長情意、生命的思索七班級(jí)下冊(cè)四個(gè)單元，包括：青春時(shí)間、做心情情感的主人、在集體中成長、走進(jìn)法治天地二、復(fù)習(xí)狀況分析七班級(jí)上學(xué)期是進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，不僅學(xué)科突然增多，知識(shí)難度也不斷加大，因此，七班級(jí)上學(xué)期是小升初的過渡期，要以適應(yīng)為主。七班級(jí)下學(xué)期面臨著升學(xué)考試，下學(xué)期在適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上就要有所突破，無論是學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，都要有肯定的改善。到了期末，學(xué)科多、時(shí)間緊、任務(wù)重，對(duì)于道德與法治雖然不能像語數(shù)外一樣，每天都占許多時(shí)間，但是道德與法治能夠援助我們加強(qiáng)道德觀念、提升

5、法制意識(shí)，而道德與法治是需要理解記憶的學(xué)科，因此，每天都要花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間來鞏固、背誦，加深印象。三、期末復(fù)習(xí)的四個(gè)階段1、強(qiáng)化基礎(chǔ)能夠嫻熟掌控基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好中學(xué)道德與法治的關(guān)鍵。題在書外，理在書中，強(qiáng)化技能的前提是強(qiáng)化基礎(chǔ)。詳細(xì)到單元目次課題目框題目，然后在將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整合，構(gòu)建知識(shí)體系。這樣下來，就可以讓味同嚼蠟的政治變得更加的直觀，有助于提升記憶效率。2、強(qiáng)化技能強(qiáng)化技能包括提升答題技巧和解題技能，而解題技能包括審清題干的技能，因此，我們要依據(jù)審題的結(jié)果，建立起材料和書本知識(shí)之間的聯(lián)系，找準(zhǔn)，找全答題所需要的知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，抓實(shí)課本，夯牢基礎(chǔ)，關(guān)注知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，

6、形成主體知識(shí)體系。在審題的過程中，我們可以用鉛筆在卷面上進(jìn)行標(biāo)注，畫出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，這樣就能提高身體的留意力和精確性，有助于更好理解題干的意思。3、查漏補(bǔ)缺想要讓知識(shí)更加完善的為自己所用，就需要有更加完整的知識(shí)體系。查漏補(bǔ)缺就能很好的將弱項(xiàng)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，在復(fù)習(xí)過程中，要常常問自己這幾個(gè)問題：1，我為什么沒想到?(缺漏)2，做過類似的題嗎?(類比)3，為什么是這樣做?(深究)4，我錯(cuò)在哪?(歸因)5，有何規(guī)律、方法?(提升)6，還有別的方法嗎?(發(fā)散)由此，我們就能不斷的進(jìn)步、完善，讓知識(shí)體系無懈可擊。4、著重環(huán)節(jié)在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)處理環(huán)節(jié)是特別重要也是非常須要的，卷面是否清楚、字跡是否工整、

7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確這些看似不起眼的小事，到真正考試的時(shí)候，都變成了影響分?jǐn)?shù)的大事。因此，在復(fù)習(xí)過程中就要留意環(huán)節(jié)問題。只有不斷的嚴(yán)格要求自己，才能在期末考試中有更優(yōu)異的發(fā)揮。四、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃安排為了援助大家找到制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的靈感，特舉兩個(gè)例子：上學(xué)期：第17周第1、2、3單元第18周第4單元第19周綜合練習(xí)實(shí)時(shí)政要聞下學(xué)期：1月7日到11日背誦第三單元(6、7課)，檢查默寫，做題，做單元測(cè)試題;1月12日到14日第二單元(四、五課)背誦，默寫;1月15日到17日第一單元(一、二、三課)背誦，檢查默寫;1月18日到26日做綜合練習(xí)題，典型題目解析及答題方法講解;1月27日到考試，查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)回顧，

8、重點(diǎn)突破。通常狀況下，中學(xué)期末考試都是安排在第20周左右，而期末復(fù)習(xí)一般會(huì)在考前3周左右進(jìn)行，也就是說不論上下學(xué)期，期末復(fù)習(xí)于第17周左右開始，因此，同學(xué)們也要提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，用實(shí)際行動(dòng)來備戰(zhàn)期末。部編人教版道德與法制復(fù)習(xí)計(jì)劃篇3復(fù)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)七班級(jí)道德與法治下冊(cè)教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓同學(xué)懂得珍惜無價(jià)的青春；揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓同學(xué)懂得做心情的主人。第三單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓同學(xué)學(xué)會(huì)在集體中成長。第四單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓同學(xué)懂得感受法律的尊嚴(yán)；讓法律愛護(hù)我們成長。面對(duì)身邊的誘惑要學(xué)會(huì)拒絕，懂得用法律來愛護(hù)自己。復(fù)習(xí)措施1.仔細(xì)鉆研教材，備好課，上

9、好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。2.課堂上盡量運(yùn)用多媒體以及直觀教具，給同學(xué)制造良好的教學(xué)環(huán)境。3.做好作業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作。積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。4.激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)情趣，樂于并擅長終身學(xué)習(xí)的過程，讓同學(xué)懂得愛好是學(xué)習(xí)最好的老師。5.培育同學(xué)的自學(xué)級(jí)力思維技能和分析概括技能。發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性。6.課后多加強(qiáng)同學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。復(fù)習(xí)目標(biāo)全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)道德與法治的積極性，培育同學(xué)學(xué)習(xí)道德與法治的愛好，逐步形成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。期末考試所任班級(jí)道德與法治測(cè)試成果位居班級(jí)前列。附：復(fù)習(xí)時(shí)間安排表日期復(fù)習(xí)內(nèi)容措施方法6.156.16第一單元青春時(shí)間老師整理歸納點(diǎn)撥同學(xué)自主復(fù)習(xí)，老師檢查提問6.206.21第