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1、 - 4 -2022七年級下冊生物知識點濟南版 七年級下冊生物知識點濟南版 一、人的由來 1、人類的起源和發(fā)展 現(xiàn)代類人猿與人類的關(guān)系接近 人類的進化過程主要特征: 起源森林古猿 運動方式:臂行、半直立行走、直立行走 使用制造工具:不使用工具、使用天然工具、制造和使用簡單工具、制造和使用復(fù)雜工具。 類人猿與人類的根本區(qū)別在于: (1)運動方式不同(人類直立行走,類人猿臂行。) (2)制造工具的能力不同(會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。) (3)腦的發(fā)育程度不同(人有很強的思維能力和語言、文學(xué)交流能力。) 二、人的生殖 1.生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。 2.男性的主要生殖器官是睪
2、丸,睪丸的功能是產(chǎn)生精子并分泌雄性激素; 3.女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素。 三、人體的營養(yǎng) 1、食物中的營養(yǎng)物質(zhì) 蛋白質(zhì):構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),為人體的生理活動提供能量; 糖類:人體最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細胞的成分; 脂肪:供能物質(zhì),單位質(zhì)量釋放能量最多;但一般情況下,脂肪作為備用的能源物質(zhì),貯存在體內(nèi); 維生素:不參與構(gòu)成人體細胞,也不提供能量,含量少,對人體生命活動起調(diào)節(jié)作用, 維生素A:促進人體正常的發(fā)育,增強抵抗能力,維持人的正常視覺。 缺乏時,皮膚粗糙,夜盲癥 維生素B1:維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能。 缺乏時,神經(jīng)炎,
3、腳氣病 維生素C:維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強抵抗力。缺乏時,壞血病,抵抗力下降 維生素D:促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育。 缺乏時,佝僂病(如雞胸、X形或O形腿等)、骨質(zhì)疏松癥 水:約占體重的60%70%,細胞的主要組成成分,人體的各種生理活動都離不開水。 無機鹽:構(gòu)成人體組織的重要材料,如:鈣、磷(構(gòu)成骨骼和牙齒)、鐵(構(gòu)成血紅蛋白) 2、消化和吸收 消化系統(tǒng)功能::消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)等 消化系統(tǒng)的組成 :消化道和消化腺。 消化道:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門 ; 消化腺:(唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺 )分泌消化液,肝臟是人體最大的消化腺,分泌膽汁
4、,參與脂肪消化) 怎樣背生物才能很快的記住 突破難點 初中生物有些知識比較復(fù)雜,或是過于抽象,同學(xué)們學(xué)起來感到有困難,這時就應(yīng)化難為易,設(shè)法突破難點。通常采用的方法有以下幾種: 復(fù)雜問題簡單化。生物知識中,有許多難點存在于生命運動的復(fù)雜過程中,難以全面準確地掌握,而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面,能使知識一目了然。 歸納總結(jié) 在初中生物新課學(xué)習(xí)過程中,一般都是將知識分塊學(xué)習(xí)。但當(dāng)學(xué)完一部分內(nèi)容之后,就應(yīng)該把各分塊的知識聯(lián)系起來,歸納整理成系統(tǒng)的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結(jié)構(gòu),而且也便于理解和記憶。 初中生物和生物圈知識點 1.生物的特征: 生物的生活需要營養(yǎng) 生物能進行呼吸 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 生物能對外界刺激做出反應(yīng) 生物能生長(由小到大)和繁殖 生物都有遺傳(相同)和變異(不同)的特性 除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。 2.生物圈:地球上所有
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