江蘇省高一語(yǔ)文走進(jìn)語(yǔ)文世界

1、走進(jìn)語(yǔ)文世界 2021/8/8 星期日1語(yǔ)文目前所處的地位最喜歡的外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育、信息技術(shù)最不喜歡的政治、物理、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)壓力很大的數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)、化學(xué)實(shí)用性最差的政治、歷史、美術(shù)、數(shù)學(xué)內(nèi)容偏多的數(shù)學(xué)、物理、政治、歷史內(nèi)容太難的物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、外語(yǔ)2021/8/8 星期日2語(yǔ)文有沒有用？大：語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語(yǔ)文通過文字潛移默化地影響一個(gè)人的感情、情趣、情操、思考方式等，并最終積淀為其價(jià)值觀和人生觀。?。河萌藛挝蝗缡钦f：筆桿子底下完全可看出一個(gè)人的綜合素質(zhì)來。學(xué)生如是說：報(bào)告都寫不好怎么當(dāng)科學(xué)家？2021/8/8 星期日3興趣是最好的老師，積累是關(guān)鍵。高中

2、語(yǔ)文怎樣學(xué)？2021/8/8 星期日4積累方式聽 讀 想 說 寫2021/8/8 星期日5多 聽聽老師說：（聽老師說知識(shí)，聽老師說人生）老師的講授是相當(dāng)關(guān)鍵的，他們給予我們經(jīng)過篩選后的精華，有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。聽別人說：（聽報(bào)告、聽廣播、聽演講、聽辯論等）聽的過程實(shí)際上就是一個(gè)充分集中注意力的過程。聽的過程同時(shí)是一個(gè)信息收集和篩選的過程。2021/8/8 星期日6多 讀有選擇地讀：不能是字就看，是書就讀。(有關(guān)語(yǔ)文的讀物)要注意讀的方式：有的精品文章要精讀，要條分縷析，而有的文章則要不求甚解，重在感悟。既要用口讀，更要用筆讀。好記性不如爛筆頭。（摘要卡）2021/8/8 星期日7多 想讀了之后要

3、想，想好了就說，想好了就寫。想什么：想人家寫了些什么,想人家為什么要這么寫,想自己如果寫這個(gè)相同題目自己會(huì)怎么寫。2021/8/8 星期日8多 說 最主要的是要在課堂討論時(shí)積極發(fā)表自己的看法。要將自己的看法盡量用簡(jiǎn)練而精當(dāng)?shù)脑挶磉_(dá)出來。 要用普通話說。 要珍惜每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。2021/8/8 星期日9多 寫多寫：不要滿足于會(huì)說，如果將口頭語(yǔ)變成書面語(yǔ)，實(shí)際上是一次再創(chuàng)造的過程。寫作可以全面考察一個(gè)人的綜合素質(zhì)。寫作的素材從哪里來？從生活中來，從你的眼睛中來，從你的心靈中來。要充分利用好作文或周記這個(gè)平臺(tái)，不斷練筆。2021/8/8 星期日10處理好三個(gè)關(guān)系基礎(chǔ)與能力：沒有基礎(chǔ)，便談不上能力。

4、教材與練習(xí)：教材是根本，練習(xí)是輔助。數(shù)量與質(zhì)量：要防止片面追求數(shù)量而忽視質(zhì)量，習(xí)題是永遠(yuǎn)做不完的，文章也是永遠(yuǎn)讀不完的。2021/8/8 星期日11 小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的音符。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對(duì)。他覺得樂譜有問題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了，面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評(píng)委們精

5、心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加比賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。 哲理故事相信自己，勇敢面對(duì)2021/8/8 星期日12 開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事情，有什么做不到的？ 過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)

6、堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底再問，這回，堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)大家告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。哲理故事養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持2021/8/8 星期日13 父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到

7、底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。 哲理故事注重方法2021/8/8 星期日14 有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f，這個(gè)小孩是不是很聰明？ 哲理故事培養(yǎng)能力2021/8/8 星期日15學(xué)習(xí)哲理：第一：相信自己，勇敢面對(duì)第二：養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持第三：注重方法，培養(yǎng)能力2021/8/8 星期日16針對(duì)新課標(biāo)理念和新教材特點(diǎn)提出高中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法：練好語(yǔ)文基本功，優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦， 報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲， 語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松， 生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻， 基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。2021/8/8 星期日17作業(yè)：1你原來喜歡語(yǔ)文嗎？為什么？2你在新學(xué)期有什么新設(shè)想？語(yǔ)文的弱項(xiàng)在哪里？什么原