區(qū)教師節(jié)活動(dòng)方案6篇

1、Word 區(qū)教師節(jié)活動(dòng)方案6篇 為了活動(dòng)有序的進(jìn)行，我們需要制定一份不錯(cuò)的活動(dòng)方案，大家在寫(xiě)活動(dòng)方案之前必定要熟悉活動(dòng)的規(guī)章，我今日就為您帶來(lái)了區(qū)老師節(jié)活動(dòng)方案6篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 區(qū)老師節(jié)活動(dòng)方案篇1 一、活動(dòng)形式 餐廳邀請(qǐng)會(huì)員顧客(特殊是老師)召開(kāi)茶話會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)等慶祝老師節(jié)活動(dòng); 二、活動(dòng)主題說(shuō)明 1、活動(dòng)主題： 桃李滿天下，恩情似海深xx餐廳老師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì)) 2、活動(dòng)目的： 1)借助老師節(jié)機(jī)會(huì)，把握老師節(jié)主題，促進(jìn)餐廳經(jīng)營(yíng)收入提高，聯(lián)絡(luò)餐廳會(huì)員顧客感情; 2)塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象，推動(dòng)會(huì)員顧客升級(jí)。 三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié) 1、主持人詩(shī)歌朗誦贊恩師;

2、 2、老師顧客發(fā)言，餐廳員工獻(xiàn)花; 3、餐廳員工代表同學(xué)向老師獻(xiàn)禮：勵(lì)志手語(yǔ)舞蹈感恩的心; 4、凡老師憑老師證在餐廳可享受9折優(yōu)待。 四、相關(guān)道具 1、凡在9月10日到餐廳消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“老師節(jié)感恩”的小禮品; 2、在餐廳門(mén)口和大廳懸掛老師節(jié)條幅： “老師，您辛苦了!” “尊師重教是中華民族和xx餐廳的優(yōu)良傳統(tǒng)!” 3、每個(gè)餐桌上配一份精致的老師節(jié)賀卡。 五、活動(dòng)留意事項(xiàng) 1、餐廳員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。 2、餐廳聯(lián)誼會(huì)過(guò)程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，樂(lè)觀鼓掌，制造場(chǎng)效。 3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。 4、餐廳聯(lián)誼會(huì)期間，餐廳員工不得隨便出入餐廳及在餐廳內(nèi)不

3、得隨便走動(dòng)。 5、餐廳聯(lián)誼會(huì)期間，餐廳員工不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。 區(qū)老師節(jié)活動(dòng)方案篇2 一、活動(dòng)目的：在其次十六個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織同學(xué)開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)了解老師工作的辛苦，感受老師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的尊敬之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。 二、活動(dòng)主題：感謝師恩愛(ài)在我心 三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月10日早上7：50整隊(duì)，8：008：40活動(dòng) 四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生員工 五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)（同學(xué)按升旗儀式隊(duì)伍站好，老師按班級(jí)組站在主席臺(tái)的北面） 六、活動(dòng)預(yù)備： 1、召開(kāi)大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)宣揚(yáng)

4、活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。 2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體同學(xué)做好宣揚(yáng)工作，要求同學(xué)利用課余時(shí)間樂(lè)觀做好預(yù)備。 （1）、交一份最好的作業(yè)。 （2）、自制一份賀卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊(duì)部參與評(píng)比） （3）、給老師一天最好的表現(xiàn)。 （4）、向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。 （5）、向老師說(shuō)心里話的征文競(jìng)賽。（四六班級(jí)，每班于9日上午上交3到5篇到大隊(duì)部參與評(píng)比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師） （6）、出一期慶祝老師節(jié)的專題板報(bào)。 七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)過(guò)程： 出旗（敬禮、禮畢）唱隊(duì)歌 1、校長(zhǎng)節(jié)日致辭 2、老師代表發(fā)? 3、少先隊(duì)員代表發(fā)? 4、向老師獻(xiàn)花 5、表彰賀卡、征文獲

5、獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng) 呼號(hào)退旗（敬禮、禮畢） 宣布活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場(chǎng)。 區(qū)老師節(jié)活動(dòng)方案篇3 一、活動(dòng)目的 為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在老師節(jié)來(lái)臨之際，在校內(nèi)中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)同學(xué)從自己的角度了解老師工作的辛苦，感受到老師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。 二、活動(dòng)主題 心遞感恩卡，情暖老師節(jié) 三、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年x月xx日至20 xx年x月xx日 四、活動(dòng)對(duì)象 一至六班級(jí)全體同學(xué) 五、活動(dòng)過(guò)程 1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。 2、賀卡張張寄心語(yǔ)：在老師節(jié)

6、前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫(xiě)上自己的祝愿語(yǔ)，并在老師節(jié)當(dāng)天親自送出去，把對(duì)老師的敬重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。 3、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。 六、活動(dòng)要求 各班要細(xì)心預(yù)備，仔細(xì)組織，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)同學(xué)充分參加，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。 1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為1520cm。 2、內(nèi)容：老師節(jié)感恩卡，必需消失老師的名字。 3、每班征集5張。 4、以繪畫(huà)或剪貼方式制作，但以堅(jiān)固、干凈、美觀為原則。 5、各班賀卡請(qǐng)背面書(shū)寫(xiě)班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。 七、評(píng)比日期 x月xx日由xx老師評(píng)審。 八、嘉獎(jiǎng)方法

7、 優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開(kāi)展現(xiàn)以資鼓舞。 區(qū)老師節(jié)活動(dòng)方案篇4 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師喜愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)觀進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展。 慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱鬧、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。 二、活動(dòng)時(shí)間 9月10日 三、活動(dòng)支配 1、在學(xué)校里帖上橫幅，上書(shū)“友愛(ài)的老師，您辛苦了”、“老師，我們感謝您”或“老師節(jié)日歡樂(lè)”等字。 2、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您老

8、師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。 3、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”，講老師共性袋預(yù)備好。 每個(gè)老師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人共性的袋子，袋子的外形各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)頭把袋子貼在操場(chǎng)的老師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平常不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。 每天放學(xué)每個(gè)老師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)同學(xué)的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。 四、在會(huì)場(chǎng)中 (一)由主持人開(kāi)場(chǎng) (二)同學(xué)代表獻(xiàn)花 (三)同學(xué)代表發(fā)? (四)由事先預(yù)備好的節(jié)日賀卡由同學(xué)們送給自己的老師，以表示同學(xué)們對(duì)老師在節(jié)日問(wèn)候。(最好每位老師的賀卡都是用手寫(xiě)的，這樣比較有誠(chéng)意。) (五)校長(zhǎng)講話

9、(由政府出資在慰問(wèn)金，以發(fā)紅包形式，讓校長(zhǎng)分發(fā)給每一位老師。) (六)選多名同學(xué)進(jìn)行朗誦致謝進(jìn)行結(jié)尾 區(qū)老師節(jié)活動(dòng)方案篇5 隨著第xx個(gè)老師節(jié)的來(lái)臨，我校將組織同學(xué)開(kāi)展“敬重老師，喜愛(ài)學(xué)?！睘橹黝}的系列活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，讓尊師愛(ài)師之風(fēng)在我校擴(kuò)散。 1、班級(jí)活動(dòng)： （1）各班在老師室醒目處或講臺(tái)寫(xiě)上本班同學(xué)對(duì)老師的祝愿語(yǔ)（確保每位老師9月10日上課時(shí)都能清晰地看到）； （2）要求全部同學(xué)9月10日見(jiàn)到老師都主動(dòng)問(wèn)候老師“節(jié)日歡樂(lè)”； （3）出一期慶祝第xx個(gè)老師節(jié)的黑板報(bào)； （4）9月10日上課時(shí)，師生問(wèn)候語(yǔ)改成師：同學(xué)們好！同學(xué)：老師您辛苦了！，班

10、主任對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行排練； （5）9月7日下午班會(huì)課組織“敬重老師，喜愛(ài)學(xué)?！睘橹黝}的主題班會(huì)，要求各班主任仔細(xì)備好課，組織同學(xué)談?wù)劺蠋煂?duì)自己的關(guān)愛(ài)，如何感謝老師等相關(guān)內(nèi)容，形式不限（詩(shī)歌、演唱、演講均可）。 （6）自選活動(dòng)（可發(fā)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀參加，但不規(guī)定每位同學(xué)必需做） 同學(xué)自制賀卡獻(xiàn)給老師； 同學(xué)自制小禮物獻(xiàn)給老師； 主動(dòng)為老師做一件事； （7）賀卡評(píng)比活動(dòng) 各班組織同學(xué)制作老師節(jié)賀卡，賀卡大小不超過(guò)a4大小，單面，每班精選一到兩個(gè)作品上交政教處參與評(píng)比，政教處選出優(yōu)秀作品展出并班級(jí)加分。作品上交時(shí)間9月8日下午下課前。 2、要求： （1）、各班主任仔細(xì)組織好班級(jí)活動(dòng)，努力營(yíng)造有班級(jí)特色的慶祝

11、老師節(jié)氣氛； （2）、各班9月7日還將整個(gè)老師節(jié)活動(dòng)方案交政教處； （3）、此次活動(dòng)各班主任做好活動(dòng)記錄，活動(dòng)后寫(xiě)好活動(dòng)小結(jié)，活動(dòng)記錄和小結(jié)9月12日上午下班之前交政教處； 區(qū)老師節(jié)活動(dòng)方案篇6 活動(dòng)一： 組織一班級(jí)同學(xué)集合成迎接方陣，在老師進(jìn)入學(xué)校 時(shí)給老師送去節(jié)日祝愿。 1、 按每班6人的規(guī)模形成迎接隊(duì)伍； 2、 每位同學(xué)預(yù)備10只紙鶴，按挨次發(fā)給進(jìn)入學(xué)校的老師；（假如有條件的話，給每位老師發(fā)一支鮮花） 3、 每位同學(xué)預(yù)備塑料花一束，作為迎接道具； 4、 統(tǒng)一同學(xué)的迎接口號(hào)。 活動(dòng)二： 老師的漂書(shū)活動(dòng)，讓老師們?cè)谙硎芄?jié)日愉悅的同時(shí)更懂得學(xué)問(wèn)的重要。 活動(dòng)方法： 1、 由學(xué)校四位校長(zhǎng)分別從自己的書(shū)集中查找一本自己最喜愛(ài)的書(shū)作為漂的對(duì)象，漂時(shí)須寫(xiě)上自己的姓名和寄語(yǔ)； 2、 在儀式上親自傳遞給下一個(gè)漂的對(duì)象老師手中，接到書(shū)的老師在仔細(xì)閱讀書(shū)籍之后，再寫(xiě)下自己的姓名和寄語(yǔ)，然后再傳給下一個(gè)老師才算是完成了自己的漂書(shū)任務(wù)； 3、 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將書(shū)漂回到仆人的手中； 4、 組織開(kāi)展讀書(shū)研討會(huì)，將全部簽名的老師聚集后談讀書(shū)的感受。 活動(dòng)三： 我來(lái)當(dāng)老師，讓同學(xué)體驗(yàn)