幼兒園第二學(xué)期家長工作計(jì)劃范本

1、 3/3幼兒園第二學(xué)期家長工作計(jì)劃范本年度工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃，完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面。對照優(yōu)秀家長學(xué)校動態(tài)評估細(xì)則，落實(shí)各項(xiàng)日常工作。 2、建立共研機(jī)制、以上海市xx家庭教育研究基地園為抓手，繼續(xù)深化市級課題指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識與能力的實(shí)踐研究的研究，開展以好奇心、想象力、創(chuàng)造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲，即28個開展創(chuàng)新教育的家庭游戲得以推廣和運(yùn)用。 3、建立互助機(jī)制，不斷擴(kuò)大班級家庭教育志愿者隊(duì)伍，發(fā)展家庭教育志愿者人數(shù)達(dá)50人以上，成立“家庭互助小組”，家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓(xùn)課程”學(xué)習(xí)，完成一篇學(xué)習(xí)體會，主動幫助本班兩個以上家長，給予一定的

2、家庭教育指導(dǎo)與交流，并做好過程性資料積累。 4、有針對性的推廣家教經(jīng)驗(yàn)。召開一次家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專題經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導(dǎo)家庭教育工作的作用。 5、完善幼兒電子成長檔案，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題。幼兒園與家長建立經(jīng)常聯(lián)系，做到經(jīng)常性、雙向性的相互溝通幼兒發(fā)展與教育情況，實(shí)現(xiàn)同步教育。 6、利用“春欣天下”QQ家長群，提供家長學(xué)習(xí)交流的平臺，保障家園的有效合作，保障家長參與的積極性。 7、組織教師學(xué)習(xí)20 xx年度閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育個案指導(dǎo)優(yōu)秀成果，開展班主任家庭教育個案指導(dǎo)，并在幼兒園層面開展評比活動，選送優(yōu)秀申報(bào)區(qū)級層面參評。班主任開展家庭教

3、育個案常態(tài)化，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合更加緊密，積累指導(dǎo)家庭教育的典型案例，做好個案資料收集。 8、進(jìn)一步樹立家長“參政”意識，發(fā)揮家長功能的多元性，建立幼兒園與家長平等互助的關(guān)系，充分挖掘家委會成員潛力，成立園報(bào)編輯小組，鼓勵家長參與園報(bào)的編輯，宣傳先進(jìn)的教育理念，幼小銜接的理念、方法，為家、園、校的進(jìn)一步溝通搭建平臺。 9、積極認(rèn)真做好教材的學(xué)習(xí)和推薦工作，堅(jiān)持“自愿，包退”原則，繼續(xù)做好推薦家長學(xué)校教材不輸在家庭教育上工作。結(jié)合教材堅(jiān)持向家長“每月一問”，對沒有及時(shí)訂閱教材的家長，通過借閱、家家聯(lián)動等方式，努力讓更多的家長參與到學(xué)習(xí)中來。 10、邀請專家在校內(nèi)開展家庭教育講座，為家長自選式

4、學(xué)習(xí)提供方便，提高家庭教育講座的針對性。 11、充分發(fā)揮“春欣早教基地園”作用，面向社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭彝ラ_展多元化指導(dǎo)服務(wù)：育兒咨詢、身體檢查、親子活動、家教講座、材料發(fā)放、入戶指導(dǎo)等。建立社區(qū)0-3歲嬰幼兒成長檔案，提高社區(qū)家教指導(dǎo)受教率，使社區(qū)嬰幼兒享受優(yōu)質(zhì)教育，提升早教基地園的品牌。 五、具體安排 二月份： 1、討論、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃 2、一周大活動親子元宵游園活動。 3、幼兒電子成長檔案 4、家委會例會 5、不輸在家庭教育上材料征訂 6、家長作業(yè)每月一問 三月份： 1、園報(bào)編輯 2、網(wǎng)站家庭教育專欄研討、更新、維護(hù) 3、園本培訓(xùn)班主任家庭教育個案指導(dǎo) 4、家長作業(yè)每月一問 四月份： 1、園級個案指導(dǎo)評比 2、28個開展創(chuàng)新教育的家庭游戲成果轉(zhuǎn)化 3、親子春游 4、家長作業(yè)每月一問 五月份： 1、園報(bào)編輯 2、家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專題經(jīng)驗(yàn)交流會， 3、家庭互助小組活動 4、早教親子活動宣傳 5