語文統(tǒng)編版二年級下冊課件：小毛蟲

1、小學語文統(tǒng)編版二年級下冊22 小毛蟲小時專食花和草，樹葉叢中到處跑。長大成熟蓋圓屋，屋破變樣飛天跑。(猜一動物)猜謎語謎底 ：毛毛蟲 列奧納多迪皮耶羅達芬奇（14521519），意大利著名藝術家、科學家，與拉斐爾、米開朗基羅并稱意大利“美術三杰” (文藝復興后三杰)，也是整個歐洲文藝復興時期的代表之一。作者介紹知識鏈接 蝶，通稱為“蝴蝶”，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有 1200 種。蝴蝶一般色彩鮮艷，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達2830厘米左右，最小的

2、只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾類的主要區(qū)別是蝴蝶頭部有一對棒狀或錘狀觸角，蛾的觸角形狀多樣。會認的字昆昆蟲 昆侖憐knlin可憐 愛憐仿 fn仿佛 仿制挪 nu挪動 挪走佛仿佛盡fjn 盡管 盡快何 h為何 何必任rn任性 任何紡紡織 紡布竭fnji竭力 枯竭律 l規(guī)律 紀律規(guī) u圓規(guī) 規(guī)定待等待 期待掙dizhn 掙脫 掙錢絨 rn羽絨 絨毛愉y愉快 歡愉熟字比較加一加纟+方=紡日+比=昆扌+那=挪纟+戎=絨竭喝昆屁仿紡掙箏規(guī)觀偏旁歸類紡纟絨與絲織品有關憐忄愉與心情有關挪扌掙與動作有關仿佛亻任何律彳待讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？注意加點字的讀音！加點的字是多音字！ 讀一讀：盡（jn

3、）管我病了，可我還是會盡（jn）力做好這件事。多音字 盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。盡jn（盡力）jn（盡管）整會寫的字上下結(jié)構(gòu)上寬下窄，左上部撇短捺變點。整個zhn抽chu抽絲左高右低，“由”的首豎在豎中線上。左右結(jié)構(gòu)紡fn紡織左窄右寬，“纟”撇折斜度適度。左右結(jié)構(gòu)織zh織布左高右低，“只”撇點互相呼應。左右結(jié)構(gòu)編bin編織“纟”偏上，“扁”上窄下寬，撇畫伸展。左右結(jié)構(gòu)怎zn怎么上窄下寬，第三筆寫在豎中線左側(cè)。上下結(jié)構(gòu)布b分布撇從豎中線起筆，最后一豎緊挨豎中線上。半包圍結(jié)構(gòu)消xio消失“”的點撇要呼應，“月”字的撇變?yōu)樨Q。左右結(jié)構(gòu)mo chn 毛 蟲 葉 子目 光 s ci 色

4、彩bin zh zn yn 編 織怎 樣周 游y zi m un 詞語認讀zhu yu shn yn 聲 音 hu wn花 紋 xio sh 消 失fn zh 紡 織檢查預習詞語理解試著把詞語和意思連起來！生機勃勃九牛二虎之力挪動笨拙悲觀笨；不聰明；不靈巧。移動位置。形容很大的力量。精神頹喪，對事物的發(fā)展缺乏信心。形容生命力旺盛的樣子。盡心竭力與世隔絕掙脫色殘斑斕霧靄形容色彩錯雜燦爛的樣子。奮力擺脫。用盡心思。與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。 霧氣。整體感知 小毛蟲在成長過程中都經(jīng)歷了哪些變化呢？自讀課文，圈畫出關鍵詞句。蝴蝶小毛蟲繭朗讀課文，想想課文主要講了一件

5、什么事？ 這篇課文主要寫了一條可憐而又笨拙的 不悲觀、不失望， 地編織繭屋，最終脫胎換骨，變成一只美麗的 。小毛蟲盡心竭力蝴蝶品讀釋疑 朗讀第1自然段，說說小毛蟲給你留下什么印象？ 一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切： 大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛到處生機勃勃。只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。大大小小的昆蟲:又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛小毛蟲:既不會唱，也不會跑，更不會飛對比可憐 對比讀，用歡快、輕松的語氣讀出昆蟲們的生機活力，在用低沉的語調(diào)讀出小毛蟲的可憐。 大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛到處生機勃勃。只有它，這個可

6、憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。朗讀課文第2自然段，從哪里可以看出小毛蟲很笨拙？ 小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。九牛二虎之力才挪動了一點點仿佛周游了整個世界用盡力氣 效果甚微爬行速度慢笨拙夸張 小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。 讀一讀，用低沉、緩慢的語氣讀出小毛蟲可憐和行動的遲緩。 朗讀第3自然段，看看小毛蟲看到自己不如別的昆蟲，對此它抱有怎樣的態(tài)度？為什么笨拙的小毛蟲即使被冷落也不悲觀失望，羨慕任何人呢？ 盡管如此，它并不悲觀

7、失望，也不羨慕任何人。自信樂觀、積極向上態(tài)度原因 它懂得：每個人都有自己該做的事情。它，一條毛毛蟲，眼前最要緊的是學會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。你還知道其他昆蟲該做的事情是什么嗎？螞蟻忙著搬運食物。蜜蜂忙著采蜜。蜘蛛忙著結(jié)網(wǎng)。知了忙著唱歌。 朗讀第4自然段，看看小毛蟲對自己最要緊的事是如何做的呢？ 小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭屋里。織的時間很長勤奮堅持小毛蟲 小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭屋里。 讀一讀，讀出小毛蟲編織繭屋的盡心竭力。 “萬事萬物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲聽

8、到一個聲音在回答，“你要耐心等待，以后會明白的?！?萬事萬物都有自己的規(guī)律，要想成功，還必須有耐心，學會等待時機。你還能說出自然界里一些其他的規(guī)律嗎？交流討論太陽的規(guī)律是東升西落禾苗的生長規(guī)律是春天播種秋天成熟東西 朗讀最后一自然段，看看小毛蟲變成蝴蝶之后又有了哪些變化呢？ 時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍色的霧靄之中。 “色彩斑斕” 寫出了翅膀的美麗， “絨毛”寫出了翅膀的輕盈。 “飄然而起”寫出了蝴

9、蝶的舞姿之美。小毛蟲為自己的脫變而驚喜。 時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。 想象畫面，體會小毛蟲破繭成蝶的心情，讀出驚喜的感覺。 它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍色的霧靄之中。 想象畫面，讀出越飛越遠，慢慢消失的感覺。想一想，小毛蟲變成蝴蝶之后，會說些什么？小毛蟲變成蝴蝶后，高興地說：“我不再是笨拙的小毛蟲。我經(jīng)過不斷地努力，終于成功地變成了五彩斑斕的蝴蝶。我有了一對輕盈的翅膀，我可以飛啦！”這是課后第2題哦！借助下面的提示講講這個故

10、事。每個人都有自己該做的事情。萬事萬物都有自己的規(guī)律。小毛蟲jin繭蝴蝶 小毛蟲行動笨拙，既不會唱，也不會跑，更不會飛，但它懂得：每個人都有自己該做的事情。所以它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它盡心竭力地編織繭屋，把自己裹了進去。它知道：萬事萬物都有自己的規(guī)律，要學會耐心等待。時辰到了，它從繭子里掙脫出來，變成了有著一對輕盈的翅膀的美麗的蝴蝶。生機勃勃 盡心竭力 與世隔絕 色彩斑斕 笨手笨腳 九牛二虎之力 讀一讀，記一記。這是課后第3題哦！中心主旨 本文寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲羽化成為美麗的蝴蝶的故事，告訴我們：自然界的一切事物都將按照自己的規(guī)律發(fā)展，做好自己的事，不怕困難，就會取得成功。結(jié)構(gòu)圖示（可憐、笨拙） 小毛蟲不悲觀、不失望盡心竭力蝴蝶（靈巧、輕盈）隨堂練習一、給生字組詞。抽（ ） 紡（ ） 織（ ）抽絲 編（ ） 怎