開學(xué)第一課家長會課件

1、開學(xué)第一課家長會03 學(xué)習(xí)情況說明02 班級情況分析04 給家長的建議目 錄CONTENTS01 家長會的目的Part.01家長會的目的匯報(bào)班級情況和學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況歡迎各位家長的到來!1共同探討對我們孩子的教育方法，抓好教育工作，努力促使每位學(xué)生在本學(xué)年能取得進(jìn)步。2Part.02班級情況分析 男生15人女生15人30名同學(xué)班級人數(shù)學(xué)生多數(shù)非常懂事、聽話，在個(gè)人良好習(xí)慣養(yǎng)成方面取得了很大的進(jìn)步。班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，形成了良好的班風(fēng)。學(xué)生學(xué)習(xí)多數(shù)比較認(rèn)真、努力，形成了良好的學(xué)風(fēng)。 懂事聽話團(tuán)結(jié)友愛認(rèn)真努力班級概況 班主任XXX八年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，五年的班主任經(jīng)驗(yàn)。多次榮獲市、區(qū)級優(yōu)秀教

2、師稱號。聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxx班主任XXX八年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，五年的班主任經(jīng)驗(yàn)。多次榮獲市、區(qū)級優(yōu)秀教師稱號。聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxx班主任XXX八年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，五年的班主任經(jīng)驗(yàn)。多次榮獲市、區(qū)級優(yōu)秀教師稱號。聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxx班主任XXX八年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，五年的班主任經(jīng)驗(yàn)。多次榮獲市、區(qū)級優(yōu)秀教師稱號。聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxx老師介紹培養(yǎng)有理想有抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)理念孩子長大了，學(xué)會察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時(shí)候行為讓你摸不透，這階段的孩子

3、自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是說怕“丟面子” ，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。心理方面從三年級起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了科目增多了，比起二年級增設(shè)了科學(xué)、思品等科目，學(xué)習(xí)由一些的簡單基礎(chǔ)知識到復(fù)雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)分析 部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。 部分

4、男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。 學(xué)習(xí)習(xí)慣Part.02學(xué)習(xí)情況說明成績評估100-90分17人57%90-80分8人27%70-80分5人16%一、上課質(zhì)量決定成績沒有預(yù)習(xí)忘帶東西注意力分散做小動作愛講小話不愿做筆記 二、效率產(chǎn)生差距放學(xué)之后，沒有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。自覺性比較差進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)晚有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去

5、思考，而是亂猜。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 希望家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。四、家庭配合很關(guān)鍵Part.04給家長的建議多一份責(zé)任少一份放任多一份鼓勵(lì)少一份訓(xùn)斥多一份關(guān)心少一份隨意多一份理解少一份責(zé)備多一份賞識少一份自棄一、做一個(gè)榜樣型的家長父母是孩子的第一任老師，你們的言行舉止會直接影響他們的思想和行為。請配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長作業(yè)督促關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,放假時(shí)督促學(xué)生在家完

6、成各科作業(yè)。作息督促晚上不宜睡得太遲， 不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，走向歧途。因此家長應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。三、做一個(gè)細(xì)心型的家長現(xiàn)在小孩處于青春懵懂和個(gè)性變化期，學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，有些小孩甚至不愿與他人交流，家長應(yīng)從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同想辦法，對癥教育。四、做一個(gè)民主型的家長多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩 子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權(quán)。盡可能理解你的孩子。結(jié)束寄語尊敬的各位家長，為了孩子我們相聚在一起，但學(xué)校教育并不是萬能的，它需要家庭教育的積極配合。你們的孩